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Pilot Survey CiudCovid2020 (See: How Did the Pandemic Shape the Dynamics of Two Civic Communities?: Unraveling Complementarities and Divergences Within Spain’s Civic CultureWithin Spain’s Civic Culture)

Es la base de datos que ha permitido realizar los artículos siguientes: - Fernández-Cruz, F.J.; Rodríguez-Mantilla, J.M. & Fernández-Díaz, M.J. (2020). Impact of the application of ISO 9001 standards on the climate and satisfaction of the members of a school, International Journal of Educational Management, Vol. 34 Iss: 7, pp. 1185-1202. https://doi.org/10.1108/IJEM-10-2018-0332 (ISSN: 0951-354X) - Rodríguez-Mantilla, J.M.; Martínez-Zarzuelo, A., & Fernández-Cruz, F.J. (2020). Do ISO:9001 Standards and EFQM Model differ in their impact on the External Relations and Communication System at schools?, Evaluation and Program Planning Vol. 80, DOI: https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2020.101816 (ISSN: 0149-7189) - Fernández-Cruz, F.J.; Rodríguez-Mantilla, J.M. & Fernández-Díaz, MªJ. (2019). Assessing the impact of ISO:9001 implementation on school teaching and learning processes, Quality Assurance in Education, Vol. 27 Iss: 3, pp. 285 - 303 (ISSN: 0968-4883) DOI: https://doi.org/10.1108/QAE-09-2018-0103 - Rodríguez-Mantilla, J.M., Fernández-Cruz, F.J. &. Fernández-Díaz, MªJ. (2019). Comparative analysis between management team and teachers on the impact of ISO 9001 standards in educational centres, International Journal of Quality and Service Sciences, Vol. 11, Nº 2 (248-264) DOI: https://doi.org/10.1108/IJQSS-06-2018-0057 (ISSN 1756-669X) - Rodríguez-Mantilla, J.M., Fernández-Cruz, F.J. &. Fernández-Díaz, MªJ. (2018). Factors associated with the impact of implementing quality management systems at schools: a multilevel analysis, Total Quality Management & Business Excellence, Vol. 31, 1-17 DOI: http://dx.doi.org/10.1080/14783363.2018.1490642 (ISSN: 1478-3363)

Se trata de una encuesta de clima laboral durante el año 2023 llevado a cabo por la Biblioteca Universidad Complutense de Madrid, más concretamente por el Servicio de Evaluación de Procesos y Centros

3 fot. : bl. y n ; 20 x 25 = 8 x 10 inch + textos de los reversos

9 fot., 1 neg. : bl. y n ; 20 x 25 cm = 8 x 10 inch + textos de los reversos. Existen 2 copias de F3, 3 de F2,6, 5 de F5 y negativos de las F2,4-8, Véase en ficheros adjuntos texto de los reversos

9 fot. : bl. y n ; 20 x 25 cm = 8 x 10 inch + textos de los reversos. Existen 1 copia de F1, F3 y F4, 2 de F9, 3 de F5 y F8, 4 de F6 y F7 y negativos de las F1-F9, Véase en ficheros adjuntos texto de los reversos