Buscador

Encontrado(s) 2237618 resultado(s)
Encontrada(s) 223762 página(s)

Libros

  • Casado Quintanilla, Blas
  • López Pita, Paulina
  • Cantera Montenegro, Enrique
  • Vidal Álvarez, Sergio
Proyecto:
Ver en:


Libros

  • Casado Quintanilla, Blas
  • Carrasco García, Gonzalo
  • Cantera Montenegro, Enrique
  • Madrid y Medina, Ángela
Proyecto:
Ver en:


A mulher em São Paulo colonial

  • Bacellar, Carlos de Almeida Prado
Proyecto:
Ver en:


Notas y recensiones

  • Guerrero Mayllo, Ana
  • Oreja Reta, José María
  • Maiza Ozkoidi, Carlos
  • Alcaraz, Antoinette-Therese
RESEÑA 1 de : IV Congreso Histórico sobre «Nuevas Poblaciones». RESEÑA 2 de : Alvar Ezquerra, Alfredo. El nacimiento de una capital europea. Madrid entre 1561 y 1606, Madrid : Turner Libros, 1989. RESEÑA 3 de : La historia subversiva. Una propuesta para la irrupción de la historia en el presente. Departamento de Historia Contemporánea. Universidad de Deusto, 1990. RESEÑA 4 de : Solano Camón, Enrique. Poder monárquico y estado pactista (1626- 1652). Los aragoneses ante la unión de armas. Zaragoza : Instituto Fernando el Católico, 1987. RESEÑA 5 de : Zysberg, André. Les galéhens, vies et destins de 60.000 forgats de France (1680-1748). París : Éditions du Seuil, 1987.
Proyecto:
Ver en:


Literatura e Historia Contemporánea

  • Fuster García, Francisco
Proyecto:
Ver en:


Historia(s) de la diferencia : la novela inglesa de mujeres en el siglo XIX

  • Moya, Ana
La novela británica, desde la Revolución Francesa a la Primera Guerra Mundial, difícilmente puede apreciarse globalmente si se descarta el papel que juega la mujer, no solamente como lectora sino también como escritora, dentro del panorama literario y de desarrollo del pensamiento en el mundo anglosajón. Este trabajo propone una lectura crítica de la novela escrita por mujeres a lo largo del siglo XIX, con el fin de releer la representación de la diferencia, es decir, del Otro femenino en la cultura anglosajona, así como sus ramificaciones críticas y culturales. Tomando como punto de partida el planteamiento crítico de Judith Halberstam sobre la mujer masculina (female masculine), el trabajo propone una revisión crítica de la novela escrita por mujeres en Inglaterra a lo largo del siglo XIX, entendiendo éste ideológicamente, el comprendido entre la Revolución Francesa y la Primera Guerra Mundial. La tesis fundamental que se explora en esta aportación se centra alrededor de la manera en que, por una parte, la mujer novelista supone una subversión del modelo de feminidad impuesto culturalmente a lo largo del siglo XIX. Asimismo, y por otra parte, se analizará cómo las novelas que estas mujeres escriben se convierten en un foro de debate sobre la mujer, su naturaleza y su papel en la sociedad inglesa del momento. Finalmente, el trabajo demostrará que la revisión de la contribución cultural de la mujer novelista, dentro de este período y contexto concretos, es crítica e históricamente relevante aún hoy en día para comprender las construcciones y representaciones culturales del Otro femenino, las historias de la diferencia.The English novel, from the French Revolution to WWI, can hardly be understood in its complexity without taking into consideration the role of women not only as writer but also as reader, within the literary and cultural panorama of the period. This article offers a critical reading of the novel written by women in the nineteenth century in England in order to re-read the representation of difference (the female Other in English culture) and explore its critical and cultural ramifications. The paper will take Judith Halberstam’s notion of female masculinity as a starting point to reviewing the novel written by women in England in the nineteenth century in its wide sense, that is, from the French Revolution to WWI. The paper will suggest that the female novelist is in itself a subversion of the conventional notion of femininity dominant throughout the nineteenth century. At the same time, the paper will discuss the extent to which the novels written by these women writers become in themselves sites of debate about the role and nature of women in society at that time. Finally, the paper will state that revising the contribution of the woman novelist to culture, in this period and context, is critically and historically relevant even today to understand the construction and representation of the female Other, the (hi)stories of difference.
Proyecto:
Ver en:


Literatura y Movimiento Obrero en Portugal : la cultura política del socialismo en su teatro

  • Peralta García, Beatriz
Los historiadores contamos con escasos recursos a la hora de estudiar el Movimiento Obrero en Portugal. Por esta razón la literatura se ha convertido en una de las fuentes más valiosas de las que disponemos para elaborar cualquier investigación sobre este tema. En este artículo intentamos estudiar la cultura obrera y la cultura política del socialismo portugués a través del análisis de las obras de teatro escritas por militantes socialistas y representadas para un público formado por la clase obrera portuguesa. Con este ejemplo, también queremos aportar algunas directrices metodológicas sobre el uso de este tipo de literatura como fuente para la historia socio-cultural.Historians are short of means to the study of the Labor Movement in Portugal. Because of this, literature became one of the most valuable sources we have to do any research about on this matter. In this paper we try to study the Portuguese Working-Class Culture and the Socialist Political Culture through the analysis of the theatre plays written by socialist authors and performed for a working-class audience. With this example, we also want to provide some methodological instructions for the use of this kind of literature as a source for Cultural and Social History.
Proyecto:
Ver en:


La novela como fuente para la Historia Contemporánea : "El árbol de la ciencia" de Pío Baroja y la crisis de fin de siglo en España

  • Fuster García, Francisco
El objetivo de este artículo es defender el uso de la novela como fuente para el historiador y, más concretamente, para la historia contemporánea. En una primera parte del trabajo, mi propósito ha sido el de ofrecer una visión general del debate historiográfico sobre la utilidad de la literatura para la escritura de la historia, dando algunos de los argumentos que la historiografía —especialmente aquellos historiadores que más han practicado la llamada «historia cultural»— ha aportado como razones que justifican la condición de la literatura como documento útil para el historiador. En un segunda parte del trabajo, he centrado mi atención en las novelas de Pío Baroja como posibles fuentes que el historiador puede usar para estudiar la crisis de fin de siglo en España; de ellas, he tomado el ejemplo del El árbol de la ciencia como novela paradigmática de Baroja que nos puede ser útil para estudiar el período de la historia contemporánea de España que abarca la última década del siglo XIX y las dos primeras décadas del siglo XX.The aim of this paper is to defend the use of the novel as a source for the historian, for the Contemporary History to be precise. In the first part of the paper, my purpose has been to provide with an overview of the historiographical debate about the usefulness of literature for the writing of history, giving some of the arguments historiography —specially those historians who had concentrated on the so-called «cultural history»— has provided as reasons to justify the condition of literature as a useful document for the historian. In the second part of this work, I have paid more attention to Pío Baroja’s novels as possible sources to the study of the end-of-century crisis in Spain; from among these novels, I take Pío Baroja’s El árbol de la ciencia as a paradigmatic novel which could be useful for us to the study of the period of Spanish contemporary history which covers from the last decade of 19th century to the first two decades of the 20th century.
Proyecto:
Ver en:


La novela de formación de Hermann Hesse como testimonio de una identidad y una filosofía de la vida : la construcción del outsider en "El lobo estepario"

  • Martínez Sahuquillo, Irene
El propósito de este artículo es analizar la novela de formación de Hermann Hesse y, en particular, El lobo estepario, como un documento de carácter testimonial, tanto exponente de una cosmovisión profundamente romántica y rebelde frente a la sociedad contemporánea como ilustrativo de una construcción de identidad específica, la del outsider que se aparta del mundo y que convierte su autoexilio voluntario en un signo de elección. Tras defender la relevancia de la literatura para el análisis histórico y sociológico, destacando en especial su valor como reflejo de un clima moral o Zeitgeist y como vehículo para la expresión de ideas, abordo la importancia de la novela de Hermann Hesse entendida como un tipo singular de Bildungsroman en la que convergen la tradición romántica y nuevas formas de subjetivismo. A continuación, analizo El lobo estepario, interpretado como testimonio confesional, análisis y manifiesto de un artista outsider que construye su identidad contra la sociedad burguesa de su tiempo y que anticipa la contracultura de los ‘60.The purpose of this paper is to study Hermann Hesse’s Bildungsroman and, in particular, The Steppenwolf, as a document of testimonial character expressing a deeply romantic worldview, in revolt against contemporary society, and displaying an specific identity construction, that of the outsider who keeps away from the world and makes of this voluntary self-exile a sign of distinction. After arguing in favor of the relevance of literature for both historical and sociological inquiry, stressing its value as a means of reflecting a Zeitgeist and conveying ideas, I tackle the importance of Hesse’s novel as a singular example of the genre Bildungsroman, in which the romantic tradition and new kinds of subjectivism converge. I next analyze The Steppenwolf understood as a confession, analysis and manifesto of the outsider artist who constructs his identity against the bourgeois society of his time anticipating the sixties’ counterculture.
Proyecto:
Ver en:


Buscador avanzado