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La Competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la educación mediática., ICT competence in the new Peruvian curriculum from the Media Education perspective

  • Mateus, Julio César
  • Suárez-Guerro, Cristobal
El 2017 empieza a implementarse en el Perú un nuevo currículo para la educación obligatoria. Entre otras novedades, esta norma desarrolla una competencia específica sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Para abrir el debate e introducir otros marcos de referencia que enriquezcan el análisis, este artículo presenta y analiza la denominada competencia TIC desde la perspectiva de la educación mediática. Concluimos que, aunque no se enuncie una competencia mediática como tal, algunas de sus propuestas conceptuales están presentes de forma diseminada, lo que presenta una oportunidad para el desarrollo inicial de la educación mediática en el contexto peruano.
Proyecto:


La Muerte de Franco y la Transición española a través de la prensa internacional: la visión periodística del Reino Unido, Francia, Italia y Estados Unidos, The Death of Franco and the Spanish Transition to democracy: the role and coverage of the international press

  • Rodríguez Martínez, Ruth
  • Tulloch, Christopher David
  • Guillamet, Jaume
El propósito de este artículo es analizar el papel y cobertura desempeñada por la prensa internacional tras la muerte de Franco y la posterior Transición a la democracia en España (19751978). El periodo sobre el que versa esta investigación comprende la muerte de Franco, el 20 de noviembre de 1975, hasta la ratificación por referéndum del Constitución democrática, el 6 de diciembre de 1978. Los resultados del análisis permiten observar que, a pesar del temor del estallido de una nueva Guerra Civil o la resistencia al cambio de los grupos más conservadores, los once diarios estudiados apoyaron de forma crítica pero incondicional el proceso democrático., The aim of this article is to analyze the role and coverage of the foreign press surrounding the death of Franco and Spain’s consequent transition to democracy (1975­1978), at one of the most crucial moments of political change in Southern Europe within the ongoing context of the Cold War. The period under consideration runs from the death of Franco on the 20th of November 1975 to the ratification by referendum of the democratic Constitution on December 6th, 1978. Faced by the threat of a new civil war due to the resistance to change by those who, after winning the war in 1939, paved the way to the Francoist dictatorship, the international press, while still critical unconditionally supported the democratic process, according to the study of the broad coverage carried out by eleven main newspapers in France, Italy, United Kingdom and the United States of America., Los resultados de esta investigación derivan del proyecto de investigación “Noticias internacionales de España: La Transición (197578) El tratamiento informativo y la percepción exterior de la política española en la prensa internacional” (CSO200909655), financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación de España
Proyecto:


Patrones de representación posfeministas en Girls: análisis de los significados construidos por fans y detractores, Patterns of post-feminist representation in Girls. Analysis of constructed meanings by fans and haters

  • Figueras Maz, Mònica
  • Tortajada Giménez, Iolanda
  • Willem, Cilia
El artículo indaga, desde una perspectiva feminista, en las lecturas y el discurso público que elaboran las y los seguidores españoles de Girls (HBO-Canal +, 2012- actualidad), una serie televisiva norteamericana creada y protagonizada por Lena Dunham sobre la vida de cuatro veinteañeras en la ciudad de Nueva York. Hemos analizado los comentarios de seis blogs (FormulaTv, Vertele, Jenesaipop, Blogelpaís, Foro Vandal y Foro Vogue) desde el inicio de la serie hasta octubre de 2016 (temporada 5). El estudio se ha centrado en la caracterización y posterior recepción de algunos de los rasgos del régimen de representación posfeminista en las tramas y los personajes de la serie: la autenticidad, la autorregulación del cuerpo y la agencia/libertad de elección (Gill, 2007a; Gill 2007b; Gill, 2008). Los resultados muestran una gran diversidad lecturas (Hall, 1973) en forma de aprobaciones - y sobre todo rechazos -de estas manifestaciones, enfocados principalmente a su protagonista principal, Hannah/Lena Dunham, que encarna de forma simultánea y paradójica los marcos feminista y posfeminista que compiten en la serie (Weitz, 2016). La intención de autenticidad es la que más se aprecia entre el público de Girls, mientras que las manifestaciones de autorregulación del cuerpo y la articulación de la libertad de elección de los personajes provocan algo más de rechazo. Aún así, la conclusión principal es que las representaciones de las feminidades de la serie construyen en las y los espectadores una noción posfeminista que moviliza actitudes feministas y antifeministas a la vez, sin que esto garantice en los blogs analizados un debate a fondo sobre estas cuestiones., This article explores, from a feminist perspective, the readings and the public discourse elaborated by the Spanish followers of Girls (HBO-Canal +, 2012- present), an American television show on the life of four twentysomething women in New York, created by and starring Lena Dunham. We have analyzed the comments ofsix blogs (FormulaTv, Vertele, Jenesaipop, Blogelpaís, Foro Vandal and Foro Vogue) from the beginning of the series until October 2016 (Season 5). The study focuses on the characterization and subsequent reception of particular traits of postfeminist representation in the show’s plots and characters: authenticity, self-regulation of the body and agency/choice (Gill, 2007a; Gill 2007b; Gill, 2008). The results show a great diversity of readings (Hall, 1973) by followers in approving and especially rejecting the main protagonist, Hannah/Lena Dunham, who simultaneously incarnates the show’s feminist and postfeminist competitive frames (Weitz, 2016). The intention of authenticity is the most appreciated among the Spanish followers of Girls, while manifestations of self-regulation of the body and the characters’ articulation of ‘choice’ provoke more rejection in both fans and haters. Our main conclusion is that the representations of women and femininity in Girls lead viewers to the construction of a postfeminist notion, mobilizing feminist and antifeminist attitudes simultaneously in their blog comments, but without engaging in an in-depth debate on these issues.
Proyecto:


Medios de comunicación y marcas turísticas: la labor de las oficinas extranjeras de turismo en España, Media and destination brands: the work of the foreign offices of tourism in Spain

  • González Santos, Beatriz
  • Fernández Cavia, Josep, 1963-
  • Tena Parera, Daniel
Este artículo examina las acciones que realizan las oficinas nacionales de turismo en el extranjero, para lograr uno de sus objetivos de comunicación principales: fomentar el interés en el destino turístico a través de una presencia positiva en los medios. Con este fin, fueron conducidas entrevistas cualitativas a directivos y responsables de comunicación de cinco oficinas de destinos turísticos establecidas en España. Los resultados obtenidos apoyan otros estudios que sugieren el papel fundamental de la publicity en la comunicación de las marcas de destinos turísticos. Asimismo, evidencian que la práctica de estas oficinas transcurre en una adaptación constante a su entorno sociopolítico, económico y tecnológico, y se ve impactada por el desarrollo de nuevos medios basados en Internet., This paper examines the activities of the national tourism offices abroad, oriented to achieve one of its main communication objectives: to increase the public interest on the destination through a positive presence in the media. Qualitative interviews were conducted with managers and public relations managers of five tourist destinations offices established in Spain. The results support other studies that suggest that publicity has an important role in the communication mix of such organizations. Also, it shows that the practice of these offices is continuously adapting to their sociopolitical, economic and technological environment and is affected by the development of new media based on Internet., Este trabajo ha sido financiado parcialmente por el proyecto “Comunicación online de los destinos turísticos. Desarrollo de un instrumento de evaluación integrada de la eficacia: sitios web, dispositivos móviles y web social (CODETUR)” (CSO 2011­22691), del Ministerio de Economía y Competitividad (España). Puede encontrarse más información en: www.marcasturisticas.org
Proyecto:


La Pseudociencia y el poder de los medios de comunicación: la problemática ausencia de bases teóricas para afrontar el fenómeno, Pseudoscience and the power of the media: the problematic lack of theoretical foundations to tackle the phenomenon

  • Alonso Marcos, Felipe
  • Cortiñas Rovira, Sergi
El presente artículo tiene la voluntad de señalar la urgente necesidad de realizar un esfuerzo teórico que permita afrontar los peligros derivados de la pseudociencia, peligros que aumentan si atendemos a su incorporación como contenido mediático. Desde una óptica transversal, al reflexionar desde varios ámbitos de estudio como son las teorías de la comunicación, la epistemología de la ciencia y la deontología periodística, los autores proponen una definición de pseudociencia y señalan diferentes líneas de actuación que consoliden y delimiten este objeto de estudio específico., The present article aims to point out the urgent need of making an effort in order to face the threats of pseudoscience, threats that increase if we pay attention to its incorporation as media contents. From a transversal point of view, including communication theories, science epistemology and journalism ethics, the authors propose a new definition of pseudoscience and indicate different courses of action that can help to delimit and establish this specific object of study., Este trabajo pertenece al proyecto de investigación “EL PERIODISMO CIENTIFICO EN ESPAÑA Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION (TIC): MAPA DE SITUACION Y PROPUESTAS DE ACTUACION PARA MEJORAR LOS PROCESOS COMUNICATIVOS” (Referencia: CSO2011-25969, Plan Nacional I+D+i convocatoria 2011), financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, cuyo investigador principal es Sergi Cortiñas Rovira.
Proyecto:


El Ideal de madre en el siglo XXI: la representación de la maternidad en las revistas de familia, The ideal mother in the XXI century: the representation of motherhood in family magazines

  • Medina Bravo, Pilar, 1966-
  • Figueras Maz, Mònica
  • Gómez Puertas, Lorena, 1978-
El trabajo analiza de qué manera las revistas dedicadas a los temas de embarazo, parto y crianza ahondan en el modelo de «maternidad intensiva» de Hays (1998). Según la autora, este ideal de perfección maternal representa un gran el peso emocional porque deposita la tarea de la crianza en la mujermadre. En el artículo se concretan las características del modelo y se analiza su presencia en las secciones de expertos de las tres revistas familiares de mayor consumo en España (Mi bebé y yo, Ser padres. La revista del bebé y la familia, y El mundo de tu bebé). Para descubrir las estructuras narrativas predominantes, el análisis del discurso se basa en la caracterización y jerarquización de los protagonistas a partir de los roles actanciales ejercidos (madres, padres, bebés y expertos)., This paper analyzes how those magazines devoted to the issues of pregnancy, childbirth and parenting delve into the model of «intensive motherhood» (Hays, 1998). According to Hays, this ideal of perfection is a major maternal emotional burden because it places the challenge of raising the womanmother. In this article we specify the main characteristics of the model and analyze its presence in the expert sections of the three most selling family magazines in Spain (Mi bebé y yo, Ser padres. La revista del bebé y la familia, and El mundo de tu bebé). To uncover the dominant narrative structures, we analyze discourse by means of narrative semiotics, defining the actatial roles played by the characters (mothers, fathers, babies and experts).
Proyecto:


Disseny interactiu, una especialitat central en la producció de sistemes interactius multimèdia

  • Freixa Font, Pere
  • Ribas, Joan Ignasi
La creació d'aplicacions basades en els nous mitjans interactius demana una conjunció d'habilitats de tipus tan diversos (informàtiques, audiovisuals, gràfiques, de contingut...) que és pràcticament impossible trobar-les en una sola persona o un sol camp de coneixement. El procés de creació en aquests nous mitjans és, doncs, cada vegada més, una feina d'un equip que es reparteix les diverses tasques. Dins d'aquestes, el que anomenem disseny interactiu, el procés d'estructuració d'informació i de navegació en funció de l'objectiu i de l'usuari previstos, és potser el que dóna el caràcter mes marcat a un producte interactiu. Els autors discutiran el seu concepte de disseny interactiu a partir de la seva experiència conjunta en el CD-ROM (Dotze sentits. Poesia catalana d'avui).
Proyecto:


Patrimonio fotográfico y web 2.0: la experiencia Flickr The Commons, Photographic heritage and web 2.0: Flickr The Commons experience

  • Freixa Font, Pere
En los últimos años numerosos archivos, bibliotecas y museos están explorando, participando o simplemente usando los recursos que las redes sociales ofrecen a través de internet. La web 2.0 ha posibilitado un nuevo contexto para la exposición de los fondos y actividades de dichos centros a un público hasta el momento ajeno a los mismos. Asimismo ha permitido la exploración de nuevas estrategias de divulgación y comunicación. El proyecto Flickr The Commons, creado conjuntamente por la Library of Congress y la plataforma de imágenes Flickr, se presenta para muchas de estas entidades como una atractiva posibilidad para profundizar en las capacidades de indización e investigación de las comunidades de usuarios en la Red. Se presentan las características del proyecto, las distintas estrategias planteadas por cada institución participante y se valoran los resultados obtenidos., In last years, many archives, libraries and museums are exploring, participating in, or simply using resources that social networks offer on the internet. The so-called web 2.0 has enabled a new context for these institutions to present their collections and activities to new users. The social networks have also allowed the exploration of new strategies for dissemination and communication. Flickr: The Commons project, jointly developed by the Library of Congress and Flickr’s photosharing and hosting platform, offers an attractive perspective for many of these institutions to enlarge the possibilities of indexing and of online communities research. This article presents the characteristics of the project, the strategies outlined by each participating institution and an evaluation of the results.
Proyecto:


Turismo, web 2.0 y Comunicación Interactiva en América Latina. Buenas prácticas y tendencias, Tourism, web 2.0 and Interactive communication in latin america. Good practices and trends

  • Córdova-Morán, Jorge
  • Freixa Font, Pere
Today, internet has become one of the channels most used for the promotion of destinations and tourism products. destinations through their websites seek to captivate potential tourists using interactive tools that show and enhance the benefits of the tourism product they offer and allow users to have a personalized treatment in their visits. This research presents a case study on the quality of interactive communication established with users in the main websites of latin american tourist destinations. The results show the need to develop specific tools to evaluate the communication quality that is established through the interactive communication resources, increasingly essential in tourism communication. It also evidences the implementation, still incipient, of good practices of interactive communication in the promotion of tourism in latin america., En la actualidad, internet se ha convertido en uno de los canales más utilizados para la promoción de destinos y productos turísticos. los destinos a través de sus portales pretenden cautivar a los posibles turistas utilizando herramientas interactivas que muestren y realcen las bondades del producto turístico que ofertan y permitan a los usuarios tener un trato personalizado en sus visitas. en esta investigación se presenta un estudio de caso sobre la calidad de la comunicación interactiva que se establece con los usuarios en los principales portales de destinos turísticos latinoamericanos. los resultados permiten constatar la necesidad de desarrollar herramientas específicas para evaluar la calidad comunicacional que se establece mediante los recursos de comunicación interactiva, cada vez más imprescindibles en la comunicación turística. Evidencia también, la implementación, aún incipiente, de buenas prácticas de comunicación interactiva en la promoción turística en latinoamérica.
Proyecto:


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