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e-cienciaDatos, Repositorio de Datos del Consorcio Madroño
doi:10.21950/TTCBVT
Dataset. 2018

MEDIDAS DE LA CAPA ACTIVA DEL SITIO CALM-S A 16. ISLA DECEPCIÓN ANTÁRTIDA

  • Ramos, Miguel
  • Pablo, Miguel Ángel de
Datos del espesor de la capa activa, capa nival y temperaturas medias anuales del suelo y aire.

Proyecto: MINECO, MINECO, MINECO, MINECO//PERMATHERMAL, PERMASNOW (CTM2014-50521-R), ANTARPERMA (CTM2011-15565-E), PERMAPLANET (CTM2009-10165)
DOI: https://doi.org/10.21950/TTCBVT
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Dataset. 2018

FEDERICO-TENA WORLD TRADE HISTORICAL DATABASE : SOUTH AFRICA

  • Federico, Giovanni
  • Tena Junguito, Antonio
Project developed by Giovanni Federico (Università di Pisa) and Antonio Tena Junguito (Universidad Carlos III de Madrid). This data base outlines changes in world trade from 1800 to 2016. Dataset: South Africa

Proyecto: MINECO, MINECO, FP7 Ideas: European Research Council/230484/ECO2011-25713, ECO2015-00209
DOI: https://doi.org/10.21950/TTGP1V
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Dataset. 2023

FEDERICO-TENA WORLD POPULATION HISTORICAL DATABASE : CHILE

  • Federico, Giovanni
  • Tena Junguito, Antonio
Project developed by Giovanni Federico (New York University Abu Dhabi) and Antonio Tena Junguito (Universidad Carlos III de Madrid). Dataset: Chile

Proyecto: Agencia Estatal de Investigación (España)/PID2021-124394NB-I00/
DOI: https://doi.org/10.21950/TTNFSG
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doi:10.21950/TU5BJ7
Dataset. 2023

FEDERICO-TENA WORLD POPULATION HISTORICAL DATABASE : PARAGUAY

  • Federico, Giovanni
  • Tena Junguito, Antonio
Project developed by Giovanni Federico (New York University Abu Dhabi) and Antonio Tena Junguito (Universidad Carlos III de Madrid). Dataset: Paraguay

Proyecto: Agencia Estatal de Investigación (España)/PID2021-124394NB-I00/
DOI: https://doi.org/10.21950/TU5BJ7
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doi:10.21950/TUAXIV
Dataset. 2025

ENCUESTA SOBRE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE

  • Monarca, Hector
  • Rappoport, Soledad
  • Messina, Claudia
  • Ruiloba Núñez, Juana María
  • Pericacho, Francisco Javier
  • Gratacós, Gloria
  • Mottareale Calvanese, Daria
  • Azorín, Cecilia

El proyecto general en el que se enmarca este estudio aborda la Profesionalización Docente -sus discursos, políticas y prácticas-, procurando superar las limitaciones teóricas-metodológicas-técnicas actuales desde un nuevo enfoque.

Parte de seis HIPÓTESIS que orientan el abordaje teórico y metodológico:

  • I-Que los abordajes teóricos actuales sobre la profesionalización del profesorado no contemplan suficientemente la fragmentación y jerarquización del campo educativo.
  • II-Que las condiciones socio-históricas de fragmentación, diferenciación y jerarquización en las que emerge el campo educativo siguen operando a modo de limitación para desarrollo de una profesionalidad horizontalmente articulada dentro del campo.
  • III-Que el desarrollo de una profesionalización docente horizontalmente considerada contribuye a superar la fragmentación y jerarquización existente en el campo educativo.
  • IV-Que las disputas y tensiones asociadas a la forma de entender la educación, la escolarización y sus funciones, y el papel que los actores deben desempeñar pueden ser abordadas y resueltas de manera diferenciada y singular en los discursos, políticas y prácticas para la profesionalización docente existentes en distintos contextos.
  • V-Que el desarrollo de una profesionalidad docente no fragmentada contribuye a un trabajo horizontal entre todos los profesionales del campo.
  • VI-Que el desarrollo de la profesionalidad docente horizontalmente articulada contribuye al logro de una calidad educativa en sentido amplio.

El OBJETIVO GENERAL es generar un conocimiento que contribuya a comprender el proceso de configuración de los cuerpos de profesorado de infantil, primaria y secundaria y su proceso de profesionalización en el contexto más amplio de conformación del campo educativo en España; y las condiciones de posibilidad actual para el desarrollo de una profesionalidad horizontalmente articulada para la mejora de la educación.

Este objetivo general se divide en cinco ESPECÍFICOS. En este caso, la encuesta que aquí se pone a disposición se relaciona con el O3-Identificar los condicionantes y posibilidades para el desarrollo de una profesionalidad horizontalmente articulada.

Para este último objetivo se implementaron varios abordajes, entre ellos, el estudio de encuesta cuyos datos aquí se presentan.

Este dataset está compuesto por:

  • 1) La "Encuesta sobre Profesionalización Docente" en castellano, catalán, gallego, euskera y valenciano.
  • 2) La base de datos.

Proyecto: AEI//PID2020-112946GB-I00
DOI: https://doi.org/10.21950/TUAXIV
e-cienciaDatos, Repositorio de Datos del Consorcio Madroño
doi:10.21950/TUAXIV
HANDLE: https://doi.org/10.21950/TUAXIV
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doi:10.21950/TUQYBQ
Dataset. 2024

CIM2RAWDYR: CREATION OF FILES FOR A DYNAMIC SIMULATION OF THE IBERIA PENINSULA IN PSSE FROM A DATA SET IN CGMES-CIM FORMAT

  • Ledesma Larrea, Pablo
Dynamic simulation of the Iberian Peninsular Power System. Takes a dataset of CIM-CGMES files and creates a static model in PSS/E rawx format and a dynamic model in PSS/E dyr format.

Proyecto: Agencia Estatal de Investigación (España)/PID2019-104449RB-I00/
DOI: https://doi.org/10.21950/TUQYBQ
e-cienciaDatos, Repositorio de Datos del Consorcio Madroño
doi:10.21950/TUQYBQ
HANDLE: https://doi.org/10.21950/TUQYBQ
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doi:10.21950/TUQYBQ
PMID: https://doi.org/10.21950/TUQYBQ
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doi:10.21950/TXBDWZ
Dataset. 2023

FEDERICO-TENA WORLD POPULATION HISTORICAL DATABASE : SIAM (THAILAND)

  • Federico, Giovanni
  • Tena Junguito, Antonio
Project developed by Giovanni Federico (New York University Abu Dhabi) and Antonio Tena Junguito (Universidad Carlos III de Madrid). Dataset: Siam (Thailand)

Proyecto: Agencia Estatal de Investigación (España)/PID2021-124394NB-I00/
DOI: https://doi.org/10.21950/TXBDWZ
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doi:10.21950/TXBDWZ
HANDLE: https://doi.org/10.21950/TXBDWZ
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doi:10.21950/TXBDWZ
PMID: https://doi.org/10.21950/TXBDWZ
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doi:10.21950/TXBDWZ
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doi:10.21950/TXBDWZ
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doi:10.21950/TYDHLL
Dataset. 2024

CONDUCTAS DESHONESTAS: ¿SE JUZGA A LOS OTROS COMO A UNO MISMO?

  • Berumen, Sergio A.
La trampa, el engaño y el plagio son conductas deshonestas. Con el objetivo de llegar a resultados sobre la sensibilidad de los universitarios hacia la comisión de acciones deshonestas, tanto propias como cometidas por terceros, se construyó una base de datos a partir de las respuestas de 659 estudiantes de universidad en Madrid. Para evaluar el juicio ético se preguntó sobre la intensidad de la acción deshonesta (pasar del pensamiento a la acción), la gravedad de la acción y cuan reprochable es si la realiza un tercero. Las metodologías estadísticas multivariantes utilizadas son el análisis clúster de K-medias, el análisis discriminante lineal y el estudio de correlaciones sobre proporciones. Los resultados señalan que: i) metodológicamente es posible clasificar a los individuos según distintos perfiles conforme al nivel de gravedad del juicio y la tendencia a cometer acciones deshonestas, y ii) los individuos más deshonestos son más comprensivos con la deshonestidad de terceros y, por el contrario, cuanto más honestos, menos tolerantes son con la deshonestidad de otros., Cheating, deception, and plagiarism are dishonest behaviors. To gather results on the sensitivity of university students towards both self-committed and observed dishonest actions, a database was created based on the responses of 659 university students in Madrid. A set of questions are posed to evaluate ethical judgment surrounding the act of transitioning from thought to action, the severity of the act, and the degree of blame if executed by a third party. The study employed multivariate statistic methodologies, including K-means cluster analysis, linear discriminant analysis, and correlation analysis on proportions. The results indicate that: i) it is possible to classify individuals into different profiles based on the severity of their judgment and their tendency to commit dishonest actions, using a methodological approach, and ii) the more individuals are likely to carry out dishonest actions, the more benevolently they judge those committed by others.

Proyecto: //
DOI: https://doi.org/10.21950/TYDHLL
e-cienciaDatos, Repositorio de Datos del Consorcio Madroño
doi:10.21950/TYDHLL
HANDLE: https://doi.org/10.21950/TYDHLL
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doi:10.21950/TYDHLL
PMID: https://doi.org/10.21950/TYDHLL
e-cienciaDatos, Repositorio de Datos del Consorcio Madroño
doi:10.21950/TYDHLL
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doi:10.21950/TYDHLL
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doi:10.21950/TYNG2N
Dataset. 2024

MATLAB_VOID_EVOLUTION_NH_JCNF_MD_JARM_GV

  • Nieto-Fuentes, Juan Carlos
This dataset contains the MATLAB code employed for calculating the evolution of the void volume fraction and reconstructing the void geometry. The code utilizes the Quickhull algorithm to determine the smallest convex set encompassing the coordinates of the nodes constituting the void surface.
Reference:
Hosseini, N., Nieto-Fuentes, J.C. (CA), Dakshinamurthy, M., Rodríguez-Martínez, J.A., Vadillo, G. (2022). The effect of material orientation on void growth. International Journal of Plasticity, 148, 103149. DOI: 10.1016/j.ijplas.2021.103149.

Proyecto: European Commission, European Commission/EC%2FGA-758056, 801538/
DOI: https://doi.org/10.21950/TYNG2N
e-cienciaDatos, Repositorio de Datos del Consorcio Madroño
doi:10.21950/TYNG2N
HANDLE: https://doi.org/10.21950/TYNG2N
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doi:10.21950/TYNG2N
PMID: https://doi.org/10.21950/TYNG2N
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doi:10.21950/TYNG2N
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doi:10.21950/TZ7C6L
Dataset. 2018

ENCUESTA SOBRE LA ACEPTACIÓN DE LA MOVILIDAD BASADA EN VEHÍCULOS AUTÓNOMOS. MILLENNIALS Y CENTENNIALS ANTE LA MOVILIDAD AUTÓNOMA. EXPERIENCIA 1.000.000 KM.

  • Hojas Hojas, Luis Ignacio
  • Estévez Vila, Yaisha
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería Civil de la Universidad Politécnica de Madrid acogió la presentación de los resultados de una encuesta realizada a 254 personas sobre la movilidad autónoma. El ponente fue el profesor Ignacio Hojas, director del proyecto 1.000.000 km. La encuesta se enmarca en las actividades que está realizando el equipo de Hojas sobre los cambios que se están produciendo sobre los sistemas de transporte y movilidad con las nuevas tecnologías de comunicaciones y control de vehículos. Los alumnos de 4º curso han realizado una asignatura optativa, denominada “Tecnologías y Emprendimiento en la Ingeniería Civil” y la alumna Yaisha Estévez se ha encargado de realizar la encuesta mediante la utilización de las redes sociales durante el mes de mayo de 2018. Millennials y Centennials, también denominadas Generación Y y Generación Z son los jóvenes que han nacido aproximadamente desde 1981 hasta el año 2010 y son el grupo de interés de los trabajos sobre “Tecnologías y Emprendimiento” porque serán los principales agentes de dichos procesos. La encuesta planteaba seis preguntas, con cinco posibles respuestas. Las preguntas están orientadas a conocer la aceptación que tiene entre los encuestados la movilidad autónoma y se ha cuidado no plantear el tema de la adquisición de los vehículos porque, dado su coste tanto de compra como de mantenimiento, estén orientados a desarrollar servicios tanto para la movilidad de pasajeros como para el transporte de mercancías. Los resultados han sido interesantes y demuestran que los grupos más jóvenes están de acuerdo con la afirmación de que los vehículos autónomos mejorarán la movilidad. De hecho, un 70% de ellos considera que el coche autónomo mejorará la movilidad. En relación a la distinta percepción del riesgo, el aspecto más significativo es que las mujeres manifiestan una mayor prudencia ante la introducción de los nuevos sistemas que los hombres. En resumen, la percepción de los más jóvenes es positiva, la movilidad autónoma aunque manifiestan que todavía existen problemas técnicos que hay que resolver.

Proyecto: //
DOI: https://doi.org/10.21950/TZ7C6L
e-cienciaDatos, Repositorio de Datos del Consorcio Madroño
doi:10.21950/TZ7C6L
HANDLE: https://doi.org/10.21950/TZ7C6L
e-cienciaDatos, Repositorio de Datos del Consorcio Madroño
doi:10.21950/TZ7C6L
PMID: https://doi.org/10.21950/TZ7C6L
e-cienciaDatos, Repositorio de Datos del Consorcio Madroño
doi:10.21950/TZ7C6L
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doi:10.21950/TZ7C6L
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