Resultados totales (Incluyendo duplicados): 34338
Encontrada(s) 3434 página(s)
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18552
Imagen (Image). 2020

URKUND, SISTEMA ANTIPLAGI

  • Universitat de Girona. Biblioteca
Aquesta és una versió anterior substituïda per la infografia 'Ouriginal, detecció de plagi' de 2021, disponible a http://hdl.handle.net/10256/19958, Infografia que explica el funcionament general d'Urkund, el sistema antiplagi que s'utilitza a la Universitat de Girona fins al 2020. A partir de 2021 el sistema per detectar casos de plagi és 'Ouriginal', fruit de la fusió d’Urkund i Plagscan

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256/18552
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18552
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256/18552
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18552
PMID: http://hdl.handle.net/10256/18552
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18552
Ver en: http://hdl.handle.net/10256/18552
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18552

DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18555
Imagen (Image). 2020

LA PUBLICACIÓ EN OBERT A LA UDG. QUINS BENEFICIS APORTA?

  • Universitat de Girona. Biblioteca
Infografia que mostra la publicació en accés obert a la Universitat de Girona i els beneficis que aporta. Les diferents representacions gràfiques de les dades mostren: el número de documents de recerca oberts i embargats dipositats al DUGiDocs, els documents per tipologies, els documents publicats al DUGiDocs per any i l'evolució de la publicació en obert al repositori de la UdG des de l'any 2011 al 2019

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256/18555
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18555
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256/18555
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18555
PMID: http://hdl.handle.net/10256/18555
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18555
Ver en: http://hdl.handle.net/10256/18555
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18555

DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18556
Imagen (Image). 2020

L'ESTAT DE LA UNIVERSITAT DE GIRONA SEGONS L'OBSERVATORI DE L'ACCÉS OBERT

  • Universitat de Girona. Biblioteca
Infografia que mostra l'estat de la Universitat de Girona segons l'Observatori de l'Accés Obert. A través de representacions gràfiques es visualitza el tipus de via de publicació en accés obert per any i la seva evolució en tant per cent des de l'any 2011 al 2019

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256/18556
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18556
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256/18556
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18556
PMID: http://hdl.handle.net/10256/18556
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18556
Ver en: http://hdl.handle.net/10256/18556
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/18556

DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/19958
Imagen (Image). 2021

OURIGINAL, DETECCIÓ DE PLAGI

  • Universitat de Girona. Biblioteca
Aquesta és una nova versió que susbtitueix la infografia del 2020 "Urkund, sistema antiplagi", disponible a http://hdl.handle.net/10256/18552, Fins al 2020 el sistema era Urkund, i a partir del 2021 és Ouriginal, fruit de la fusió d’Urkund i Plagscan, Infografia que explica el funcionament d'Ouriginal, sistema basat en el "text-matching" que serveix per detectar possibles casos de plagi acadèmic en treballs generats en el marc de la docència i la recerca de la Universitat

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256/19958
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/19958
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256/19958
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/19958
PMID: http://hdl.handle.net/10256/19958
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/19958
Ver en: http://hdl.handle.net/10256/19958
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/19958

DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/20022
Imagen (Image). 2021

ZOTERO: GESTOR BIBLIOGRÀFIC = ZOTERO: REFERENCE MANAGER = ZOTERO: GESTOR BIBLIOGRÁFICO

  • Universitat de Girona. Biblioteca
Material de formació actualitzat l'octubre de 2023, Infographic that explains how Zotero reference manager works, Infografia que explica el funcionamento del gestor bibliográfico Zotero, Infografia que explica el funcionament del gestor bibliogràfic Zotero

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256/20022
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/20022
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256/20022
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/20022
PMID: http://hdl.handle.net/10256/20022
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/20022
Ver en: http://hdl.handle.net/10256/20022
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/20022

DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22016
Imagen (Image). 2022

INFANTS, JOVES I COMUNITATS RESILIENTS: IDENTIFICACIÓ I ANÀLISI DE PRÀCTIQUES SOCIALS I EDUCATIVES DES D’UNA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL I INTERSECCIONAL PER A FER FRONT A LA PANDÈMIA

  • Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat
  • Universitat de Girona. Grup de recerca en Diversitat
  • Universitat de Girona. Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament Humà
  • Universitat de Girona. Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA)
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Anàlisi de Polítiques Educatives i de Formació
  • Universitat de Girona. Laboratori d’Anàlisi i Gestió del Paisatge (LAGP)
Convocatòria "Pandèmies 2020". Projecte finançat per l'AGAUR, Informative leaflet on the project "Children, young people and resilient communities: identification and analysis of social and educational practices from a multidimensional and intersectional perspective to deal with the pandemic". This project is one of the winners of the AGAUR's 'PANDEMIES 2020' call, Folleto informativo sobre el proyecto “Niños, jóvenes y comunidades resilientes: identificación y análisis de prácticas sociales y educativas desde una perspectiva multidimensional e interseccional para hacer frente a la pandemia”. Uno de los proyectos ganadores de la convocatoria 'PANDEMIES 2020' de la AGAUR, Fullet informatiu sobre el projecte “Infants, joves i comunitats resilients: identificació i anàlisi de pràctiques socials i educatives des d’una perspectiva multidimensional i interseccional per a fer front a la pandèmia”. Un dels projectes guanyadors de la convocatòria ‘PANDEMIES 2020’ de l’AGAUR

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256/22016
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22016
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256/22016
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22016
PMID: http://hdl.handle.net/10256/22016
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22016
Ver en: http://hdl.handle.net/10256/22016
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22016

DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22018
Imagen (Image). 2022

NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES Y COMUNIDADES RESILIENTES: IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE PRÁCTICAS SOCIALES Y EDUCATIVAS DESDE UNA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL E INTERSECCIONAL PARA AFRONTAR LA PANDEMIA

  • Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat
  • Universitat de Girona. Grup de recerca en Diversitat
  • Universitat de Girona. Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament Humà
  • Universitat de Girona. Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA)
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Anàlisi de Polítiques Educatives i de Formació
  • Universitat de Girona. Laboratori d’Anàlisi i Gestió del Paisatge (LAGP)
Convocatòria "Pandèmies 2020". Projecte finançat per l'AGAUR, Informative leaflet on the project "Children, young people and resilient communities: identification and analysis of social and educational practices from a multidimensional and intersectional perspective to deal with the pandemic". This project is one of the winners of the AGAUR's 'PANDEMIES 2020' call, Folleto informativo sobre el proyecto “Niños, jóvenes y comunidades resilientes: identificación y análisis de prácticas sociales y educativas desde una perspectiva multidimensional e interseccional para hacer frente a la pandemia”. Uno de los proyectos ganadores de la convocatoria 'PANDEMIES 2020' de la AGAUR, Fullet informatiu sobre el projecte “Infants, joves i comunitats resilients: identificació i anàlisi de pràctiques socials i educatives des d’una perspectiva multidimensional i interseccional per a fer front a la pandèmia”. Un dels projectes guanyadors de la convocatòria ‘PANDEMIES 2020’ de l’AGAUR

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256/22018
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22018
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256/22018
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22018
PMID: http://hdl.handle.net/10256/22018
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22018
Ver en: http://hdl.handle.net/10256/22018
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22018

DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22020
Imagen (Image). 2022

CHILDREN, YOUTH AND RESILIENT COMMUNITIES: IDENTIFICATION AND ANALYSIS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL PRACTICES TO DEAL WITH THE PANDEMIC FROM A MULTIDIMENSIONAL AND INTERSECTIONAL PERSPECTIVE

  • Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat
  • Universitat de Girona. Grup de recerca en Diversitat
  • Universitat de Girona. Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament Humà
  • Universitat de Girona. Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA)
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Anàlisi de Polítiques Educatives i de Formació
  • Universitat de Girona. Laboratori d’Anàlisi i Gestió del Paisatge (LAGP)
Informative leaflet on the project "Children, young people and resilient communities: identification and analysis of social and educational practices from a multidimensional and intersectional perspective to deal with the pandemic". This project is one of the winners of the AGAUR's 'PANDEMIES 2020' call, Folleto informativo sobre el proyecto “Niños, jóvenes y comunidades resilientes: identificación y análisis de prácticas sociales y educativas desde una perspectiva multidimensional e interseccional para hacer frente a la pandemia”. Uno de los proyectos ganadores de la convocatoria 'PANDEMIES 2020' de la AGAUR, Fullet informatiu sobre el projecte “Infants, joves i comunitats resilients: identificació i anàlisi de pràctiques socials i educatives des d’una perspectiva multidimensional i interseccional per a fer front a la pandèmia”. Un dels projectes guanyadors de la convocatòria ‘PANDEMIES 2020’ de l’AGAUR

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256/22020
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22020
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256/22020
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22020
PMID: http://hdl.handle.net/10256/22020
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22020
Ver en: http://hdl.handle.net/10256/22020
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22020

DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22428
Imagen (Image). 2022

WEAREHERE! DETECCIÓN DE VIOLENCIA MACHISTA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS: RESPUESTAS DEL ALUMNADO AL CUESTIONARIO

  • Montserrat Boada, Carme
  • Soler Masó, Pere
  • Planas Lladó, Anna
  • Iglesias Vidal, Edgar
  • Garcia-Molsosa, Marta
  • Boned, Paula
Recerca duta a terme pel Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat Liberi, de la Universitat de Girona, Recerca finançada per Fundació "La Caixa", Children's questionnaire answers on sexist violence, Respuestas del alumnado de educación primária i secundária al cuestionario sobre violencia machista, Respostes de l'alumnat d'educació primària i secundària al qüestionari sobre violència masclista

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256/22428
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22428
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256/22428
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22428
PMID: http://hdl.handle.net/10256/22428
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22428
Ver en: http://hdl.handle.net/10256/22428
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22428

DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22429
Imagen (Image). 2022

WEAREHERE! DETECTING GENDER-BASED VIOLENCE FROM CHILDREN'S PERSPECTIVE: CHILDREN'S QUESTIONNAIRE ANSWERS

  • Montserrat Boada, Carme
  • Soler Masó, Pere
  • Planas Lladó, Anna
  • Iglesias Vidal, Edgar
  • Garcia-Molsosa, Marta
  • Boned, Paula
Recerca duta a terme pel Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat Liberi, de la Universitat de Girona, Recerca finançada per Fundació "La Caixa", Children's questionnaire answers on sexist violence, Respuestas del alumnado de educación primária i secundária al cuestionario sobre violencia machista, Respostes de l'alumnat d'educació primària i secundària al qüestionari sobre violència masclista

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256/22429
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22429
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256/22429
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22429
PMID: http://hdl.handle.net/10256/22429
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22429
Ver en: http://hdl.handle.net/10256/22429
DUGiDocs – Universitat de Girona
oai:dugi-doc.udg.edu:10256/22429

Buscador avanzado