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e-cienciaDatos, Repositorio de Datos del Consorcio Madroño
doi:10.21950/VWORHX
Dataset. 2018
HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA DE RAMÓN MENÉNDEZ PIDAL: ROMANIZACIÓN. LATÍN VULGAR Y LITERARIO. ÉPOCA VISIGÓTICA
- Fernández-Ordóñez, Inés
El presente conjunto de datos describe y proporciona acceso a las papeletas manuscritas por Ramón Menéndez Pidal en el archivo de la Historia de la Lengua Española, correspondientes al archivador 1, cajón 2 en el que figura el título: "Imperio. Áreas germánicas".
La organización de contenidos permite diferenciar las siguientes secciones:
Elemento púnico y fenicio; colonias griegas; romanización; latín vulgar, general e hispano. Fin de las lenguas indígenas; latín literario. Causas y forma del cultismo. Elemento griego. Elemento germánico; época visigótica (414-711). Causas de la diferenciación dialectal románica y carácter de los principales romances
Proyecto: //
DOI: https://doi.org/10.21950/VWORHX
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doi:10.21950/VWORHX
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doi:10.21950/VWRT4H
Dataset. 2023
FEDERICO-TENA WORLD POPULATION HISTORICAL DATABASE : TURKS AND CAICOS ISLANDS
- Federico, Giovanni
- Tena Junguito, Antonio
Project developed by Giovanni Federico (New York University Abu Dhabi) and Antonio Tena Junguito (Universidad Carlos III de Madrid). Dataset: Turks and Caicos Islands
DOI: https://doi.org/10.21950/VWRT4H
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doi:10.21950/VXHAD9
Dataset. 2021
LOCAL GEOMAGNETIC INDEX (LDI) FOR 2007 AT DIFFERENT LOCATIONS
- Guerrero Ortega, Antonio
- Cid Tortuero, Consuelo
- Saiz Villanueva, Elena
This local geomagnetic index indicates the perturbation of the geomagnetic field (horizontal component) for several locations. It is a measure of the external to the Earth irregular geomagnetic variations. It is obtained after removing a baseline and the daily regular variation from observed measurements.
See also Files description.
DOI: https://doi.org/10.21950/VXHAD9
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doi:10.21950/VXVPOW
Dataset. 2024
ABSELL-FEDERICO-TENA WORLD TRADE HISTORICAL DATABASE 1948-2020 : CZECHOSLOVAKIA
- Absell, Christopher
- Federico, Giovanni
- Tena Junguito, Antonio
Project developed by Christopher Absell (University Gothenburg and Instituto Figuerola) Giovanni Federico (New York University Dubai) and Antonio Tena Junguito (Universidad Carlos III de Madrid and Instituto Figuerola). Dataset: Czechoslovakia
DOI: https://doi.org/10.21950/VXVPOW
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doi:10.21950/VXVPOW
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doi:10.21950/VYBSEP
Dataset. 2024
TEACHERS' ICT PRACTICES PRE-POST COVID-19 QUESTIONNAIRE AND ANSWERS
- Juan Ignacio Pozo
Study comparing the uses that primary and secondary education teachers make of digital technologies in their classrooms during and after the COVID 19 school lockdown.
The questionnaire was implemented during the lockdown and after the lockdown to identify the change in teaching practices using ICT. Development of personal and professional questions (gender, experience, educational level, primary and secondary curriculum subjects and previous ICT use) were applied.
The development of the questionnaire was compounded by the following dimensions:
- Reproductive Verbal learning
- Constructive Verbal learning
- Reproductive Procedural learning
- Constructive Procedural learning
- Reproductive Attitudinal learning
- Constructive Attitudinal learning
- Reproductive Assessment
- Constructive Assessment
- Cooperation
The dataset includes data collected from 144 teachers.
Proyecto: AEI//PID2020-114177RB-I00
DOI: https://doi.org/10.21950/VYBSEP
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doi:10.21950/VYBSEP
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doi:10.21950/VYIUDX
Dataset. 2018
INFORMANTE 1 Y 2 (ESCARIGO). LENGUA Y JUICIOS LINGÜÍSTICOS = LÍNGUA E JUÍZOS LINGUÍSTICOS = LANGUAGE AND LINGUISTIC JUDGMENTS
- Álvarez Pérez, Xosé Afonso (coord.)
Entrevista a Cândido Amável Monteiro Vieira y María de los Ángeles Risueño Almeida en Escarigo. Consideraciones sobre la lengua hablada en otras zonas de Portugal. ¿Cómo creen que se habla el portugués en la zona y en qué se diferencia de otras localidades? ¿Qué lengua usan para hablar con los españoles?, Considerações sobre a língua falada noutras zonas de Portugal. Como acham que se fala o portugués na zona e quais são as diferências com outras localidades? Que língua usam para falar com os espanhóis?, Considerations about the language spoken in other zones of Portugal. How they judge the Portuguese spoken there and which are the differences with other localities? Which is the language they use to speak with Spaniards?
DOI: https://doi.org/10.21950/VYIUDX
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doi:10.21950/VYIUDX
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doi:10.21950/VZPMJD
Dataset. 2023
FEDERICO-TENA WORLD POPULATION HISTORICAL DATABASE : GUADELOUPE (FRENCH COLONIES)
- Federico, Giovanni
- Tena Junguito, Antonio
Project developed by Giovanni Federico (New York University Abu Dhabi) and Antonio Tena Junguito (Universidad Carlos III de Madrid). Dataset: Guadeloupe (French Colonies)
DOI: https://doi.org/10.21950/VZPMJD
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doi:10.21950/VZPMJD
HANDLE: https://doi.org/10.21950/VZPMJD
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PMID: https://doi.org/10.21950/VZPMJD
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doi:10.21950/VZV1PH
Dataset. 2023
FEDERICO-TENA WORLD POPULATION HISTORICAL DATABASE : MONGOLIA
- Federico, Giovanni
- Tena Junguito, Antonio
Project developed by Giovanni Federico (New York University Abu Dhabi) and Antonio Tena Junguito (Universidad Carlos III de Madrid). Dataset: Mongolia
DOI: https://doi.org/10.21950/VZV1PH
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doi:10.21950/VZV1PH
HANDLE: https://doi.org/10.21950/VZV1PH
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doi:10.21950/VZV1PH
PMID: https://doi.org/10.21950/VZV1PH
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doi:10.21950/W2ZMNU
Dataset. 2023
FEDERICO-TENA WORLD POPULATION HISTORICAL DATABASE : ERITREA
- Federico, Giovanni
- Tena Junguito, Antonio
Project developed by Giovanni Federico (New York University Abu Dhabi) and Antonio Tena Junguito (Universidad Carlos III de Madrid). Dataset: Eritrea
DOI: https://doi.org/10.21950/W2ZMNU
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doi:10.21950/W2ZMNU
HANDLE: https://doi.org/10.21950/W2ZMNU
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doi:10.21950/W2ZMNU
PMID: https://doi.org/10.21950/W2ZMNU
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doi:10.21950/W2ZMNU
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doi:10.21950/W3I4RD
Dataset. 2024
DRIVING STUDENTS’ ENGAGEMENT AND SATISFACTION IN BLENDED AND ONLINE LEARNING UNIVERSITIES: USE OF LEARNER-GENERATED MEDIA IN BUSINESS MANAGEMENT SUBJECTS
- Navío-Marco, Julio
- Mendieta-Aragón, Adrián
- Fernández de Tejada Muñoz, Victoria
- Bautista-Cerro Ruiz, María José
The use of student-generated digital content is still limited in business management subjects, especially in blended and online courses, and it is particularly under-researched. This project analyses the results of a teaching innovation project in a business management subject in a bachelor's degree at one of the largest hybrid universities in Europe. In the project, students are encouraged to be ‘instructors’, producing videos where they teach their classmates, The dataset contains the responses of 99 students of the business management subject of the engineering degree at one of the largest blended universities in Europe., Questionnaire with answers on a Likert scale (1-5). Some questions about the sociodemographic profile of the respondent are also included.
Proyecto: //
DOI: https://doi.org/10.21950/W3I4RD
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doi:10.21950/W3I4RD
HANDLE: https://doi.org/10.21950/W3I4RD
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doi:10.21950/W3I4RD
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