BUSCADOR RECOLECTA

Virtual learning environments are growing in importance as fast as e-learning, which is becoming highly demanded by universities and students worldwide. We have investigated how to automatically evaluate User eXperience in this domain using sentiment analysis techniques. For this purpose, the UX-comments corpus has been built with the opinions of 583 users (107 English speakers and 476 Spanish speakers) about three learning management systems in different courses. All the collected opinions were manually labeled with polarity information (P=positive, N=negative, or NEU=neutral) by three human annotators, both at the whole opinion and sentence levels. Dataset Information P NEU N Total Spanish Observations 338 53 85 476 Spanish Sentences 404 41 142 587 English Observations 56 21 30 107 English Sentences 90 14 80 184, Special thanks to the following biomedical organizations: Fundación IVI and Medigene Press S.L.; both have provided data from their Master and Posgraduate Courses through the academic stay research of Rosario Sanchis-Font, during 2017 and 2018. Many thanks to Carlos Turró-Ribalta and Ignacio Despujol-Zabala for supporting this research with data from UPV MOOCs.

The "Montero2K" dataset is composed by 2,239 tweets, selected on the specific criteria that each message had garnered more than 50 likes or retweets during the specified period. Human experts manually labeled these tweets with “hate” and “improper language” categories.

Datos de investigación: Aplicación del método Delphi para consulta a expertos sobre la idoneidad de los indicadores seleccionados para la elaboración del modelo HVCRA (Hazards, Vulnerability, Capacity and Risk Assesment) aplicado a los Servicios Sociales andaluces. Datos primarios asociados al artículo enviado a SAGE Open, The pandemic caused by covid-19 has revealed an enormous vulnerability in health, economic and social terms. We are facing a new unprecedented environmental and socioeconomic reality, which poses a challenge for risk control and management. This forces a methodological effort to be made in all areas in the creation of models for the prevention and prediction of existing impacts, risks, and potential threats. In Social Services’ field, we propose a tool that will allow, on the one hand, to measure the impact of COVID-19 on the Social Services system and, on the other hand, to evaluate the areas with the highest socioeconomic risk in the post-COVID scenario. The modified Delphi technique has been used to reach a consensus on a proposal of 37 indicators with a group of experts, which in the final phase resulted in 34. To our knowledge, this represents the first risk assessment tool in social services designed specifically for use at local level. The proposed tool can help determine the situation of municipal social services in relation to risk, assessing weaknesses and improving the capacity of the system., Este trabajo está financiado por el programa de ayudas a la I+D+i, en régimen de concurrencia competitiva, en el ámbito del plan andaluz de investigación, desarrollo e innovación (PAIDI 2020), dentro del proyecto de investigación “Riesgo e impacto de la covid-19 en el sistema de servicios sociales de Andalucía. IRIS”. Riesgo e impacto de la covid-19 en el sistema de servicios sociales de Andalucía. IRIS”. PAIDI 2020

Datos primarios asociados al artículo enviado a Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment, Person-centered approaches in the field of personality allow greater understanding of how different subpopulations with specific personality profiles are linked with related clinically relevant predictors or outcomes. Studies under the Five Factor Model offer consensus on the observation of a Resilient, an Undercontrolled and an Overcontrolled profile. However, studies using maladaptive traits are much more limited. The present research aimed to identify personality profiles based on the 25 maladaptative facet and examined the relationships between the profiles and personality dysfunctioning, internalizing and externalizing symptoms. A mixed sample composed of community adults (n = 742) and patients (n = 312) completed the Personality Inventory for DSM-5 Short Form, the Inventory of Depression and Anxiety Symptoms-II, Externalizing Spectrum Inventory–Brief From, the 12 items Spanish version of the WHO Disability Assessment Schedule II and Level of Personality Functioning Scale-Brief Form 2.0. Latent profile analysis was performed to identify profiles based scores on the 25 maladaptive personality trait facets scales of the PID-5-SF. The scores on internalizing, externalizing and functioning were compared across the profiles obtained, by analyzing the equality of means. Four personality profiles that differed in both level and shape emerged: Resilient, Undercontrolled, Overcontrolled, and Ordinary type. The Overcontrolled and Undercontrolled types showed higher scores on pathology scales than the Resilient and Ordinary types. While the Overcontrolled profile appeared more related to internalizing symptoms and impairment in self-functioning, the Undercontrolled profile was more linked to higher scores on externalizing symptoms and interpersonal dysfunctioning., This work was supported by the grant “Reliable and clinical relevant change of Inventory of Depression and Anxiety Symptoms II – IDAS-II: a longitudinal clinical utility study (RELY-IDAS-II)”, project PID2020-116187RB-I00 on Proyectos I+D+i 2020 “Retos del Conocimiento” provided by Ministerio de Ciencia e Innovación (Spain).

Datos que se depositan: 1) Datos de estudio exploratorio a expertos en Infancia y Adolescencia Descripción: Esta encuesta exploratoria es el resultado del diseño y aplicación de un instrumento prospectivo dirigido a expertos/as en el área de infancia, adolescencia y juventud: para ello se ha diseñado un cuestionario exploratorio de naturaleza combinada cuantitativa-cualitativas (contiene 13 preguntas abiertas y otras cerradas) que se envió a un listado incidental de 133 expertos en el área de infancia, adolescencia y juventud de diferentes CCAA y áreas disciplinares. Este cuestionario se lanzó el 13 de julio de 2022, Finalmente, la muestra recogida es de 57 respuestas al cuestionario. Se incluye tanto el cuestionario del mismo como la base de datos resultante original conteniendo tanto datos cualitativos como cuantitativos. -Cuestionario, archivo "CUESTIONARIOaexpertosDEF.docx" -Base de datos, erchivo "BaseExpertosparadeposito2024.xlsx" 2) Encuesta INFAPOST Descripción: la Encuesta INFAPOST (diciembre, 2023) es una encuesta panel dirigida a la población adulta e infantil en la que se ha aplicado un cuestionario diseñado para identificar problemáticas emergentes en el escenario pospandémico para administrarlo la población infantil y adulta. Primero se seleccionan hogares en los que padres, madres o tutores contestan a un primer bloque se preguntas genéricas sobre la familia que convive en el mismo, tras lo cual se les invita a responder a otro bloque de preguntas referidas a sus hijos menores de 9 años. Finalmente, si en el hogar conviven también personas entre 10-17 años estás responden de manera autoadministrada e independiente otro bloque de preguntas (identificadas claramente en el cuestionario que se adjunta). Se adjunta ficha técnica con todos los detalles de la encuesta y muestra obtenida por CCAA. -Cuestionario, archivo "ENCUESTA INFAPOST(versionFINALpara maquetar).pdf" -Ficha técnica, archivo "FICHA TÉCNICAENCUESTA INFAPOST.pdf" -Base de datos, archivo "Basesolocompletas.xlsx", El proyecto INFAPOST se enmarca claramente en el propósito de contribuir a la resolución de problemas vinculados a los grandes 8 grandes retos de la sociedad definidos en el Plan Estatal. En concreto dentro del RETO 6: Ciencias Sociales y Humanidades y Ciencia con y para la Sociedad, ya que ha tenido durante su ejecución como principal propósito aplicado abordar el impacto en el bienestar social de los cambios sociales producidos tras la pandemia de COVID-19 en un sector de la población particularmente vulnerable, como es el caso de la población infantil y adolescente. En este sentido el proyecto ha conseguido, desde una perspectiva interdisciplinar, analizar el grado de bienestar y las necesidades percibidas de los niños y niñas tanto en la crisis del COVID-19 como en el inicio del escenario pospandémico, poniendo énfasis en cómo están viviendo el proceso educativo las personas menores de edad y con él la necesidad de comprender las tendencias de cambio y su posible impacto para la población infantil los próximos años. Este conocimiento es básico para formular políticas públicas que pueden compensar los demostrados efectos educativos y psicosociales perdurables de la pandemia en la población infantil y adolescente. Las evidencias producidas en el contexto del proyecto apuntan claramente a la existencia de grupos vulnerables entre esta población que vienen definidos por varios ejes, entre los que cobran una especial importancia lo socioeconómico, pero también el género y la edad. En este sentido, nuestros instrumentos de investigación nos permiten destacar, por ejemplo, la difícil posición para afrontar el escenario pospandémico de las personas menores de edad que habitan hogares con graves carencias materiales y sociales. También se destaca el impacto emocional del período pandémico en el caso de las niñas y las adolescentes o la evidencia de un importante malestar educativo entre la población situada en la adolescencia tardía. Es por esto que desde el proyecto INFAPOST se hace énfasis en que son necesarias políticas y respuestas desde los sistemas de protección social sensibles a la especificidad de las necesidades y derechos de la población menor de edad [child-sensitive social protection]. Una contribución esencial del proyecto es que para aportar a la formulación de estas políticas, se ha diseñado un conjunto específico de propuestas de política pública en el que los derechos humanos de niñas y niños se sitúan en el centro de nuestra actividad investigadora, pero también de nuestra reflexión ética como sociedad., Proyecto de I+D+i REF: PID2020-119011RB-I00, financiado/a por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades MICIU/AEI/10.13039/501100011033/ en la convocatoria 2020 de ayudas a Proyectos de I+D+i, Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Datos primarios asociados al artículo enviado a la revista Trabajo Social Global – Global Social Work, La muestra está conformada por 293 profesionales, en su mayoría mujeres de mediana edad y con una trayectoria profesional definida. Los resultados obtenidos permiten identificar el grado de conocimiento de los/as profesionales sobre competencias y herramientas digitales en un primer análisis descriptivo. Los resultados muestran un nivel adecuado de competencia digital en los/as profesionales, pero también señalan áreas donde se pueden mejorar como el uso de herramientas de visualización de datos o analítica y la comprensión de licencias de uso de contenidos digitales.

Filología Inglesa

Base de datos abierta y anonimizada, Datos primarios asociados al artículo publicado en Frontiers in Psychology (Vol. 12). Frontiers Media SA. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.748025, Inventory of Depression and Anxiety Symptoms-II constitutes a useful measurement tool with demonstrated psychometric properties that is contributing to the advancement of knowledge of emotional disorders within transdiagnostic models. To implement its use in clinical settings it is important that the scores can be interpreted in order to guide clinical decisions. This study aims to develops normative data for the Spanish version of the IDAS-II. An anonymous online survey was applied to 1072 subjects, recruited through a stratified random sampling procedure taking into account population gender, age and geographical region of Spain. Results show that women tend to score higher than men, particularly on the Dysphoria, General Depression, Appetite Gain and Lassitude scales. Largest effect sizes for differences in the scores according to age were found for Lassitude, Dysphoria and General Depression. Therefore, normative data according to gender and age group for each IDAS-II scale is provided. The norms provided in this work complement those already available, facilitating the decision-making of clinical professionals. Evidence of unidimensionality is provided for the 19 IDAS-II scales that allows researchers and clinicians to use specific IDAS-II scales independently., Network-Psyco: Modelización a través de redes empíricas de las conexiones entre facetas y rasgos psicológicos”, project UHU-1257470 on Programa Operativo FEDER Andalucía 2014-2020.

Datos primarios asociados al artículo enviado a Journal of Personality Assessment, Since the publication of the Alternative Model on Personality Disders in Section III DSM-5, literature has widely focused on providing validity evidence for the 25 facets defined in Criterion B. More recently, scientific attention has shifted towards Criterion A, with a considerable set of mixed results both supporting and disagreeing the operational definition of the model. The present study aims to provide additional evidence on the structural and relational differentiation of self and interpersonal dimensions of personality functioning using a quick screener, the Level of Personality Functioning Scale – Brief Form 2.0 (LPFS-BF 2.0), in a community and clinical mixed sample. 1074 participants (717 community adults and 357 patients) completed the LPFS-BF 2.0, the Personality Inventory for DSM-5 Short Form and the Questionnaire for the World Health Organization Disability Assessment. The internal structure of LPFS 2.0 was assessed through a series of Confirmatory Factor Analyses and bifactor modeling was applied to assess the dimensionality. Exploratory Structural Equation Modelling was used to explore the joint structure of functioning and maladaptive traits. Multiple linear regressions, controlling for age and sex, were employed to evaluate the predictive validity of LPFS scales in explaining functional impairment. Our results clearly support a two-factor structure of criterion A (self and interpersonal functioning) when measured with LPFS-BF 2.0. Results also displayed clear differences between the personality functioning factors, with the self-functioning factor more closely linked to facets of the negative affect domains and the interpersonal-functioning factor linked to several antagonistic personality traits. Moreover, our results suggested a relevant role of self-functioning in the explanation of the functional impairment along and beyond personality facets. These results lead to consider the LPFS-BF 2.0 a useful tool for clinical routine monitoring self and interpersonal personality functioning., This work was supported by the grant “Network-Psyco: Modelización a través de redes empíricas de las conexiones entre facetas y rasgos psicológicos”, project UHU-1257470 on Programa Operativo FEDER Andalucía 2014-2020, provided by Fondo Europeo de Desarrollo Regional (EU) and by Ministry of Universities of the Government of Spain (PRX21/00319).

Datos primarios asociados al artículo publicado en Psicothema: https://doi.org/10.7334/psicothema2021.413, Background: Protective behavioral strategies (PBS) have been shown to be useful for reducing excessive alcohol use and alcohol-related problems. However, research on the explanatory factors of PBS is limited. This paper prospectively examines the contribution of perceived effi cacy of PBS in reducing alcohol-related consequences and perceived descriptive norms of close peers´ PBS use in young adults. The mediating role of perceived effi cacy of PBS between descriptive norms of PBS use and personal PBS use is also examined. Method: Targeted sampling was used to recruit a community-based sample of 339 young Spanish adults aged 18-25 years, who completed baseline and two-month follow-up questionnaires. Three types of PBS (serious harm reduction-SHR, manner of drinking-MOD, and stopping/limiting drinking-SLD) were measured. Results: Both perceived effi cacy and descriptive norms at baseline were positively associated with personal PBS use (SHR, MOD and SLD) at follow-up. A partial mediation effect of perceived effi cacy between descriptive norms and personal PBS use was found for the three PBS subscales. Conclusions: Our fi ndings support the usefulness of correcting misperceptions of PBS use by peers in interventions aimed at reducing excessive drinking and alcohol-related consequences in young adults in the community. Moreover, PBS perceived effi cacy should be included as a component of these interventions, Antecedentes: las estrategias conductuales de protección (ECP) han mostrado utilidad para reducir el consumo excesivo de alcohol y sus problemas asociados, aunque la investigación sobre sus factores explicativos es escasa. Este trabajo examina la contribución de la efi cacia percibida de las ECP para reducir las consecuencias negativas del alcohol, y la norma descriptiva percibida del uso de PBS de los iguales, en adultos jóvenes. Además, analiza el papel mediador de la efi cacia percibida entre norma descriptiva y ECP. Método: mediante muestreo dirigido a poblaciones diana, 339 jóvenes españoles (18-25 años) comunitarios cumplimentaron cuestionarios basal y de seguimiento (dos meses), midiéndose tres tipos de ECP (reducción de daños-RR, forma de beber-FB, parar/limitar el consumo- PLC). Resultados: efi cacia y norma se asociaron positivamente con el uso de ECP (RR/FB/PLC) en el seguimiento. Para los tres tipos de ECP se detectó un efecto de mediación parcial de la efi cacia percibida entre la norma y el uso de ECP. Conclusiones: corregir percepciones erróneas del uso de ECP de los iguales puede ser útil en las intervenciones dirigidas a reducir el uso excesivo de alcohol y sus consecuencias en adultos jóvenes comunitarios, al igual que la inclusión de la efi cacia percibida como uno de sus componentes