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AGRAMMATIC COMPREHENSION OF CONTRASTIVE FOCUS AND CLITIC LEFT DISLOCATION IN CATALAN

  • Salmons Llussa, Io
  • Gavarró Algueró, Anna
The dataset contains the raw scores of a group of healthy participants and subjects with agrammatic aphasia on two sentence-picture tasks that evaluated the comprehension of contrastive focus and clitic left dislocation in Catalan.

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DATA RELATED TO THE PAPER "REFINING LATE-HOLOCENE ENVIRONMENTAL CHANGES OF THE AKKO COASTAL PLAIN AND ITS IMPACTS ON THE SETTLEMENT AND ANCHORAGE PATTERNS OF TEL AKKO (ISRAEL)"

  • Giaime, Matthieu
  • Artzy, Michal
  • Jol, Harry M.
  • Salmon, Yossi
  • López, Gloria I.
  • Abu Hamid, Amani
Ajuts: United States-Israel Binational Science Foundation (Project number: 2016080), The data present the ecology of ostracods identified in sedimentary cores collected at the archaeological site of Tel Akko (Israel).

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TABLE S1. SUPPLEMENTARY DATA FOR "QUANTITATIVE LINK BETWEEN SEDIMENTARY CHLORIN AND SEA-SURFACE CHLOROPHYLL-A"

  • Raja, Maria
  • Rosell Melé, Antoni
Unidad de excelencia María de Maeztu CEX2019-000940-M, This dataset contains supporting information for "Quantitative link between sedimentary chlorin and sea-surface chlorophyll-a". The dataset consists of global oceanic biogeochemical data from sea-surface, water column and surface sediments. The dataset includes sedimentary chlorin and sea-surface chlorophyll concentration, total organic carbon content, oxygen concentration and mass accumulation rate, among other biogeochemical parameters.

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A CORPUS-DRIVEN STUDY COMPARING CHINESE AND SPANISH AD

  • Yuchen, Liu
  • Casas-Tost, Helena
  • Rovira-Esteva, Sara
Yuchen Liu is also a beneficiary of the FI scholarship co-funded by the Generalitat de Catalunya and the European Social Fund., This article presents a corpus-driven study comparing AD in Chinese and Spanish, as a first step towards testing the feasibility of AD translation from Spanish into Chinese. A bilingual multimodal corpus consisting of eight films with AD in both languages was first compiled, and then a labelling scheme was designed for the corpus annotation with ATLAS.ti. The results from a quantitative and qualitative analysis of this corpus show that there are many similarities in content selection between Chinese and Spanish AD, which justifies our proposal of translating AD scripts from Spanish into Chinese to increase AD in China. However, we also found that Chinese AD carries a higher information load than Spanish AD. There are also differences in the general approach to AD, in the sense that Chinese scriptwriters tend to intervene or interpret more than their Spanish counterparts. Therefore, such differences also suggest the need for a certain degree of localisation if AD is translated from Spanish into Chinese instead of created ex novo.

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METADATA AND RELATIVE ABUNDANCE OF SEMINAL MICROBIOTA FROM IDIOPATHIC INFERTILE PATIENTS AND DONORS

  • Garcia Segura, Sergio
  • Oliver Bonet, Maria
  • Benet i Català, Jordi
Data set obtained as a result of the sequencing by Illumina platform and subsequent taxonomic classification of the 16S rRNA gene of seminal microbiota from idiopathic infertile men and donors. The results are shown in terms of relative abundance of each bactera identified for each individual and are grouped into spreadsheets by taxonomic level (phylum, family, and genera). Each individual also presents metadata regarding information about their lifestyle, intake habits, clinical history, and analysis of their sperm quality parameters (seminogram, oxidative stress and sperm DNA integrity).

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ARTS, PLACE, AND SACRIFICE ZONE DATA

  • Sanz, Teresa
Data from from 35 interviews with activists, artists, and residents in QPSZ. We use network analysis to analyse which and how relational values are mobilized by artistic actions, and to examine ensuing socio-spatial transformations.

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PACAP-PAC1R MODULATES FEAR EXTINCTION VIA THE VENTROMEDIAL HYPOTHALAMUS

  • Velasco García, Eric Raúl
  • Andero Galí, Raul
Altres ajuts: NARSAD Young Investigator Grant number #22434; Fundación Koplowitz; Women's Institute of Spain Project number 235/09; NIH P50 Project number MH115874; NIH Project number F32MH125634; NIH Project number K08 DK118201; VA Merit and Department of Defense, This dataset includes the source data related to the submission of the article "PACAP-PAC1R modulates fear extinction via the ventromedial hypothalamus" to Nature Communications. It includes data about mRNA and protein regulation of PACAP-PAC1R system after a stress paradigm coupled with a fear conditioning and fear extinction task. The effects of stress circuitry chemogenetic manipulation over PACAP-PAC1R regulation are also shown. Data from two cohorts of human participants are included, in the first cohort, the effects of the menstrual cycle over post-traumatic symptoms were investigated. In the second cohort, the effects of PACAP1R genotype in the SNP rs2267735 were investigated in a fear extinction task.

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DATASET TO PREDICT MENTAL WORKLOAD BASED ON PHYSIOLOGICAL DATA

  • Yauri Vidalón, José Elías
  • Folch, Pau
  • Álvarez, Daniel
  • Gil, Debora
  • Hernàndez i Sabaté, Aura
  • Universitat Autònoma de Barcelona
A high mental workload reduces the human performance and affects his/her ability to achieve a task. Despite the recent advances in neuroscience, yet there is a lack of knowledge about the interrelation between the mental processes in the brain and the produced mental workload at a giving time. The use of neuro-physiological data to assess abnormal mental states in the last decade has led to new manners to explore the brain and its association with mental workload. We present an open dataset for mental workload investigation. The dataset contains neuro-physiological recordings collected using an electroencephalogram (EEG) and an electrocardiogram (ECG). Participants were submitted to different tasks under different conditions to induce different levels of workload. In particular, three subsets were collected. First, playing the N-back test game to enforce the short term memory. Second, playing the Heat-the-Chair game (a serious game of own design) which enforce the performing of simultaneous tasks. Third, flying in an immersive simulated Airbus320 cockpit environment. The pilot must solve diverse critical situations, such as an engine failure, a sudden wind shear, or an urgent call of the air traffic controller (ATC). The design of the datasets has been validated by correlating the performance of subjects to their self-perceived difficulty. To make the dataset useful for testing the experiments, the ground-truth of mental workload of each task, both the objective and the subjective self-perceived is provided.

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ANÁLISIS DE LA EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS AGROALIMENTARIOS EN EUROPA OCCIDENTAL (1986-2020) : ISSSA, UN INDICADOR DE SOBERANÍA Y SOSTENIBILIDAD

  • Rivas López, Marc
El documento recoge la metodología utilizada para la construcción del indicador ISSSA, así como todos los indicadores que ISSSA integra, especificando sus fuentes y pertinentes aclaraciones. Se incluyen también los gráficos y tablas a los que se hace referencia en el artículo: Análisis de la evolución de los sistemas agroalimentarios en Europa occidental (1986-2020): ISSSA, un indicador de soberanía y sostenibilidad. El documento también incorpora los resultados obtenidos del análisis de clúster jerárquico presentado en el mismo artículo. Los indicadores, tablas, gráficos y análisis que forman parte de esta base de datos se han llevado a cabo para los siguientes casos de estudio: Alemania, Dinamarca, España, Francia, Italia, Reino Unido y Suecia.

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E·CHINESE TOOLS

  • Rovira-Esteva, Sara
  • Vargas-Urpi, Mireia
  • Casas-Tost, Helena
  • Paoliello, Antonio
Queremos agradecer el apoyo económico ofrecido por la Fundació Institut Confuci de Barcelona y técnico del Departament de Traducció, d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental de la UAB., En els darrers anys l'interès per aprendre xinès ha crescut exponencialment arreu. Paral·lelament, a Internet s'han anat acumulant una gran quantitat de recursos per a l'ensenyament i l'aprenentatge de llengües en general i del xinès en concret. Això no obstant, el gran volum, varietat i dispersió dels materials, juntament amb les limitacions de temps, en dificulten l'ús per part dels usuaris, en particular dels estudiants, qui no sempre tenen els recursos per avaluar-ne la qualitat. L'objectiu d'aquest projecte, doncs, és crear una base de dades de recursos digitals per oferir una solució en aquest sentit. Per això, en aquest web multilingüe d'accés obert no només s'hi troben un gran nombre de recursos avaluats per especialistes, sinó que també hi ha la possibilitat de seleccionar-los en funció de les necessitats dels usuaris, mitjançant una diversitat de filtres i etiquetes. L'usuari pot fer cerques per la tipologia del recurs, el nivell de llengua, les competències, l'idioma vehicular, les paraules clau, etc., de manera que es poden satisfer les necessitats tant dels aprenents com dels docents, ja sigui per fer-ne ús a l'aula o per a l'aprenentatge autònom. A més a més, els usuaris també poden fer-hi aportacions puntuant els recursos, proposant-ne de nous o enviant la seva opinió a través d'aquest formulari. En definitiva, aquest recull es presenta com un projecte dinàmic, en creixement i revisió constants., En los últimos años el interés por aprender chino ha crecido exponencialmente en todo el mundo. Paralelamente, en Internet se ha ido acumulando una gran cantidad de recursos para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, en general, y del chino, en particular. Sin embargo, el gran volumen, variedad y dispersión de los materiales, junto con las limitaciones de tiempo, dificultan su utilización por parte de los usuarios, en particular de los estudiantes, quienes además no siempre tienen los recursos suficientes para avaluar su calidad. El objetivo de este proyecto es crear una base de datos de recursos digitales para ofrecer una solución a este problema. Por ello, en esta web multilingüe de acceso abierto no solo se pueden encontrar un gran número de recursos evaluados por especialistas, sino que también se pueden seleccionar en función de las necesidades de los distintos usuarios, mediante una diversidad de filtros y etiquetas. El usuario puede hacer búsquedas según la tipología del recurso, el nivel de lengua, las competencias, el idioma vehicular, las palabras clave, etc., de modo que se pueden satisfacer las necesidades tanto de aprendices como de docentes, bien sea para su uso en el aula o para el aprendizaje autónomo. Además, los usuarios también pueden hacer aportaciones puntuando o sugiriendo nuevos recursos y enviando su opinión a través de este formulario. En definitiva, esta web es un proyecto dinámico en construcción y revisión constante., In recent years, the interest in learning Chinese has surged globally. Concurrently, the Internet has been accumulating an abundance of resources for the teaching and learning of foreign languages, including Chinese. However, the great number and disparity of such materials, together with time constraints, make it difficult for users to fully benefit from them. In the case of students, moreover, they don't always possess the necessary tools to evaluate the quality of the resources. This project aims at creating a database of digital resources so as to offer a possible solution to the above-mentioned problem. This open access multilingual website not only includes a great number of resources, which have been thoroughly assessed by experts, but it also offers the possibility to apply different filters and select among a variety of tags, thus accommodating the needs of different users. Hence, users can search by resource type, resource language, language level, skills, keywords, and so on. In this way, the database can meet the needs of both learners and teachers and can be used in the classroom as well as for self-study. Additionally, users can also contribute to the project by rating the resources, by suggesting new ones or by submitting their opinion through this form. To sum it up, this website is a dynamic, on-going project, which is continuously and timely updated.

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DOI: https://ddd.uab.cat/record/259978
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