Resultados totales (Incluyendo duplicados): 45603
Encontrada(s) 4561 página(s)
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6710
. 2022

ELS IRLANDESOS REBELS SEGONS RAMON DE PERELLÓS (PODCAST)

  • Renedo i Puig, Xavier
  • Martínez, Albert
La veu del narrador és la d’Albert Martínez, estudiant del grau de filologia catalana, sota la direcció de Mercè Mas, directora de l’Aula de Teatre de la UdG. Glòria Ribugent, becària de recerca, ha fet de tècnica de so i de muntadora, La gravació que podeu escoltar en aquest pòdcast és un fragment del Viatge al Purgatori de sant Patrici de Ramon de Perellós, un text de finals del segle XIV traduït al català dels nostres dies per Xavier Renedo. (La traducció forma part d’un volum dedicat al llibre de Perellós que publicarà la Diputació de Girona). El fragment seleccionat correspon a la descripció de l’arribada de Ramon de Perellós a Irlanda i, sobretot, dels costums i de les formes de vida dels irises, els irlandesos rebels al domini anglès, VIATGE AL PURGATORI - DESCRIPCIÓ IRLANDA amb INTRO.mp3

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/6710
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6710
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/6710
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6710
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/6710
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6710
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/6710
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6710

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6873
. 2022

BIBLIOTECA. COM FUNCIONA L'APARTAT "EL MEU COMPTE"

  • Universitat de Girona. Biblioteca
6873.mp4

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/6873
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6873
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/6873
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6873
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/6873
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6873
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/6873
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6873

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6874
. 2022

BIBLIOTECA. COM CERCAR DOCUMENTS A OMNIA

  • Universitat de Girona. Biblioteca
6874.mp4

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/6874
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6874
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/6874
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6874
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/6874
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6874
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/6874
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6874

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6990
. 2023

DETECCIÓ DE LA VIOLÈNCIA MASCLISTA DES DE LA PERSPECTIVA DELS INFANTS I ADOLESCENTS

  • Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat
Recerca duta a terme pel Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat Liberi, de la Universitat de Girona, integrat per: Dra. Carme Montserrat, Dr. Pere Soler, Dra. Anna Planas, Dr. Edgar Iglesias, Dra. Marta Garcia-Molsosa i Paula Boned, Periode i localització: de 01/02/2021 al 31/01/2023, Projecte guanyador a la convocatòria Social Research Call 2020 de La Caixa Foundation (SR20-00330), Presentació del projecte de recerca "Som aquí!" duta a terme pel grup d'investigació Liberi de la Universitat de Girona. L'objectiu de la investigació és ajudar a millorar la detecció de la violència masclista qua alguns nens i nenes pateixen a casa. La recerca ha durat dos anys i han traballat conjuntament amb 6 grups d'experts i expertes, formats per infants i adolescents de 10 a 17 anys de cinc municipis de Catalunya, que els han assessorat i ajudat en la creació dels intruments de recerca com el qüestionari, l'anàlisi, la discussió i la difusió dels resultats. Escoltada l'opinió dels alumnes i professorat es proposa un model d'actuació pel tractament de la violència masclista als centres educatius, que consisteix en: com tractar aquest tema a classe, com ajudar als alumnes que viuen una situació de violència masclista a casa i com el centre educatiu pot connectar amb la xarxa de serveis per completar l'ajuda. Un model que pretén ser útil i adaptable a les diferents escoles i instituts per detectar situacions de violència masclista, 6990.mp4 6990-subtitols-angles.mp4 6990-subtitols-castella.mp4

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/6990
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6990
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/6990
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6990
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/6990
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6990
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/6990
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/6990

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7218
. 2023

FEMINISMO E INTERSECCIONALIDAD

  • Albisu, Ugaitz
  • Albertín Carbó, Pilar
Direcció i guió: Ugaitz Albisu, Amb la col·laboració de Pilar Albertín Carbó, Amb la co-realització de: Fatima Aatar (antropòloga i tècnica de l'observatori antiracista de la UdG), Iman Ahmittach (estudiant de 4rt de Psicologia), Pilar Albertín (professora de psicologia social), Wafa Boulahrouz (graduada en treball social i pedagogia), Sara Espinosa (estudiant de doctorat i investigadora predoctoral en Història de l'Art), Assa Macalou (graduada 2021-2022 de Psicologia) i Núria Sadurní (Màster en psicologia social i estudiant de doctorat de Salut i Qualitat de vida), Reportatge sobre violències masclistes i LGTBIQ+ en les Universitats, Amb el suport del Consell Interuniversitari de Catalunya. Activitat financada a càrrec dels crèdits del Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad a través de la Secretaria de Estado de Igualdad, 7218.mp4 7218.mp3, 5

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/7218
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7218
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/7218
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7218
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/7218
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7218
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/7218
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7218

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7219
. 2023

MASCULINIDADES HEGEMÓNICAS

  • Albisu, Ugaitz
  • Albertín Carbó, Pilar
Direcció i guió: Ugaitz Albisu, Amb la col·laboració de Pilar Albertín Carbó, Amb la co-realització del professorat de la Universitat de Girona: Paco Abril Morales (sociòleg), Pilar Albertín Carbó (psicòloga social i infermera), Antonia Dorado Caballero (psicòloga social i terapeuta en violències), José Antonio Langarita Adiego (antropòleg i treballador social) i Jordi Mas Grau (sociòleg i antropòleg), Reportatge sobre masculinitats hegemòniques, desigualtat de gènere i noves masculinitats a la universitat, Amb el suport del Consell Interuniversitari de Catalunya. Activitat financada a càrrec dels crèdits del Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad a través de la Secretaria de Estado de Igualdad, 7219.mp4 7219.mp3, 5

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/7219
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7219
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/7219
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7219
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/7219
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7219
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/7219
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7219

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7456
. 2024

MÒDUL 1: PART 1: SEXUAL AND GENDER DIVERSITY IN CHILDHOOD AND YOUTH; PART 2: ADULT-CENTERED, HETERONORMATIVE, CISNORMATIVE AND ENDONORMATIVE PERSPECTIVES: A CRITIQUE

  • Santos, Ana Cristina
  • Esteves, Mafalda
  • Santos, Alexandra
Aquest curs ens permetrà: Conèixer la terminologia dels camps de gènere i sexualitat en relació amb la infantesa. Identificar la rellevància del gènere i la sexualitat en la infància. Identificar i analitzar el paper del context social de la violència contra nens i joves LGBTI +. Identificar situacions de violència contra nens i joves LGBTI +, així com els seus efectes i conseqüències. Dissenyar i implementar l'estratègia d'intervenció en situacions de violència contra nens i joves LGBTI +, This course will allow us to: Know the terminology of the fields of gender and sexuality in relation to childhood. Identify the relevance of gender and sexuality in childhood. Identify and analyze the role of the social context of violence against LGBTI + children and youth. Identify situations of violence against LGBTI + children and young people, as well as their effects and consequences. Design and implement the intervention strategy in situations of violence against LGBTI+ children and youth, 7456_01.mp4 7456_01.mp3 7456_02.mp4 7456_02.mp3, 3, 5, 10, 16

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/7456
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7456
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/7456
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7456
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/7456
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7456
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/7456
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7456

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7461
. 2024

MÒDUL 2: HOW WE UNDERSTAND VIOLENCE AND INTERSECTIONALITY

  • Langarita Adiego, José Antonio
  • Sadurní, Núria
  • Albertín Carbó, Pilar
Aquest curs ens permetrà: Conèixer la terminologia dels camps de gènere i sexualitat en relació amb la infantesa. Identificar la rellevància del gènere i la sexualitat en la infància. Identificar i analitzar el paper del context social de la violència contra nens i joves LGBTI +. Identificar situacions de violència contra nens i joves LGBTI +, així com els seus efectes i conseqüències. Dissenyar i implementar l'estratègia d'intervenció en situacions de violència contra nens i joves LGBTI +, This course will allow us to: Know the terminology of the fields of gender and sexuality in relation to childhood. Identify the relevance of gender and sexuality in childhood. Identify and analyze the role of the social context of violence against LGBTI + children and youth. Identify situations of violence against LGBTI + children and young people, as well as their effects and consequences. Design and implement the intervention strategy in situations of violence against LGBTI+ children and youth, 7461_01.mp4 7461_01.mp3 7461_02.mp4 7461_02.mp3, 3, 5, 10, 16

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/7461
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7461
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/7461
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7461
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/7461
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7461
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/7461
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7461

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7462
. 2024

MÒDUL 3: VIOLENCE AGAINTS LGBTI+ CHILDREN AND EMPOWERING OPPORTUNITIES IN DIFFERENT CONTEXTS

  • Montenegro Martínez, Marisela
  • San Román, Beatriz
  • Pujol i Tarrés, Joan
Aquest curs ens permetrà: Conèixer la terminologia dels camps de gènere i sexualitat en relació amb la infantesa. Identificar la rellevància del gènere i la sexualitat en la infància. Identificar i analitzar el paper del context social de la violència contra nens i joves LGBTI +. Identificar situacions de violència contra nens i joves LGBTI +, així com els seus efectes i conseqüències. Dissenyar i implementar l'estratègia d'intervenció en situacions de violència contra nens i joves LGBTI +, This course will allow us to: Know the terminology of the fields of gender and sexuality in relation to childhood. Identify the relevance of gender and sexuality in childhood. Identify and analyze the role of the social context of violence against LGBTI + children and youth. Identify situations of violence against LGBTI + children and young people, as well as their effects and consequences. Design and implement the intervention strategy in situations of violence against LGBTI+ children and youth, 7462.mp4 7462.mp3, 3, 5, 10, 16

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/7462
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7462
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/7462
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7462
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/7462
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7462
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/7462
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7462

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7545
. 2024

ROMPIENDO EL SILENCIO: MUJERES EN ECONOMÍAS SUMERGIDAS: PRÁCTICAS DE PODER Y RESISTENCIA. JORNALERAS

  • Albertín Carbó, Pilar
  • Cortés-Nicolás, Pakita Victoria
  • Acién González, Estefanía
  • Costas, Camila
Producció i realització: Ibáñez, Cecilia i Montagut, Cecilia, Equip d'investigació: Albertín, Pilar ; Acién, Estefanía; Cortés, Pakita i Costas, Camila, Proyecto de investigación "Rompiendo el silencio: mujeres en economías sumergidas: prácticas de poder y resistencia". Investigación enfocada en el colectivo de mujeres migrantes, sin permisos de residencia en España que realizan trabajos de economía sumergida, especialmente el trabajo doméstico y de cuidados a personas dependientes y el trabajo de jornaleras o temporeras del campo, 7545.mp4 7545.mp3, 8, 10

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/7545
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7545
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/7545
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7545
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/7545
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7545
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/7545
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/7545

Buscador avanzado