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idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
oai:idus.us.es:11441/166537
Set de datos (Dataset). 2025
INDICADORES_DIACRONICOS_POBLACION_02_21 [DATASET]
- Ojeda Zújar, José
- Prieto Campos, Antonio
- Vallejo Villalta, Ismael
Ofrece información sobre la evolución de la población entre las fechas de referencia para una serie de variables demográficas estimadas mediante técnicas dasimétricas a partir de las publicadas en la Malla Estadística del IECA (GRID250) procedentes del Registro Longitudinal de Población de Andalucía (RLPA). Los datos se representan mediante las celdas del GRID250., Geometrías de polígonos (GRID250), con tabla asociada con los campos referidos a variables demográficas.
Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/11441/166537, https://doi.org/10.12795/11441/166537
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HANDLE: https://hdl.handle.net/11441/166537, https://doi.org/10.12795/11441/166537
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PMID: https://hdl.handle.net/11441/166537, https://doi.org/10.12795/11441/166537
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Set de datos (Dataset). 2025
INDICADORES_DIACRONICOS_VIVIENDA_13_21 [DATASET]
- Ojeda Zújar, José
- Prieto Campos, Antonio
- Vallejo Villalta, Ismael
Ofrece información sobre la evolución del número y tipología de viviendas que se obtienen a partir de la Dirección General de Catastro (formatos ATOM Y CAT) en los años de referencia. Los bienes inmuebles residenciales de cada parcela han sido vinculados a la dirección postal y edificios de la misma, siendo posteriormente agregados a la estructura de teselas que utiliza la malla Malla Estadística del IECA (GRID250)., Geometrías de polígonos (GRID250), con tabla asociada con los campos referidos a variables de viviendas.
Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/11441/166569, https://doi.org/10.12795/11441/166569
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Set de datos (Dataset). 2024
DATASET LEARNER IDENTITY IN SECONDARY POST‑COMPULSORY EDUCATION STUDENTS FROM AREAS IN NEED OF SOCIAL TRANSFORMATION
- Cubero Pérez, Rosario
- Cubero Pérez, Mercedes
- Matías García, José Antonio
- Bascón Díaz, Miguel Jesús
In this research, we used a convenience sampling and selected two high schools
located in Areas in Need of Social Transformation in Seville (southern Spain). We studied the learner identity of all their students in the first and second grade of secondary postcompulsory education (N = 70). These students present a trajectory of resilience, as they remained in the education system despite facing many difficulties. In this exploratory research, their identity as learners was analysed through an interview applied in a focus group format (N = 12), where their supports, strengths and psycho-social obstacles that facilitate/ hinder their stay in the education system in the post-compulsory stage were also identified.
Datasets show the instrument used for data collection, consisting of the LIRESI semi-structured interview script to be applied in focus groups, as well as the coding manual for the responses obtained in the interviews (narratives of the participants), that were fully transcribed., LIRESI Guión Grupo Focal v.1
LIRESI Manual de Codificación v.1
Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/11441/153831, https://doi.org/10.12795/11441/153831
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Set de datos (Dataset). 2024
DATASET HOW MIGHT WE EXPLAIN WHAT IS HAPPENING HERE
- Cubero Pérez, Rosario
- Cubero Pérez, Mercedes
- Bascón Díaz, Miguel Jesús
La reflexión es un componente vital en las prácticas docentes profesionales. La idea de la que parte la reflexión misma es la importancia de la agencia de los futuros docentes en su propio desarrollo profesional. Nuestro estudio tiene sus raíces en investigaciones recientes sobre la necesidad de apoyar procesos de reflexión entre los estudiantes de magisterio. Desde una perspectiva histórico-cultural, nuestro objetivo es analizar las interacciones discursivas que tienen lugar durante los seminarios colaborativos en una experiencia de innovación dentro de un Prácticum reflexivo, y describir cómo los tutores universitarios apoyan y fomentan la reflexión sobre la práctica. Utilizamos un diseño de casos múltiples en el que cada caso es una unidad de aula formada por una tutora y sus alumnos. El Dataset aporta los informes preliminares de dos de estos casos, con los análisis descritos por objetivos. Cada uno de los casos está descrito en tres partes, que se corresponden con la descripción de los resultados correspondientes a los diferentes análisis realizados, la caracterización de los casos estudiados en función de la formulación de los objetivos del proyecto y
la descripción del propósito compartido de la reflexión que construyen conjuntamente los participantes en el caso., Informe v.1 Caso A
Informe v.1 Caso B
Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/11441/154469, https://doi.org/10.12795/11441/154469
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PMID: https://hdl.handle.net/11441/154469, https://doi.org/10.12795/11441/154469
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Set de datos (Dataset). 2025
INDICADORES_PELIGROSIDAD_EXPOSICIÓN_MSLR_HUELVA_OCCIDENTAL [DATASET]
- Ojeda Zújar, José
- Prieto Campos, Antonio
- Fraile Jurado, Pablo
- Vallejo Villalta, Ismael
Este indicador ha sido elaborado para el cálculo del nivel de exposición y peligrosidad a nivel físico (espacio edificado), como producto del porcentaje de inundación de cada edificio por la intensidad del fenómeno (altura de inundación media). Para ello se han utilizado los escenarios de inundación del IPCC y de Jevrejeva, a una resolución espacial de 2 m. El indicador de exposición no se ha realizado a nivel social y económico, no obstante, algunas variables significativas de cada nivel han sido agregadas al cliente para que el usuario pueda disponer de la máxima información posible. Estas son las variables agregadas:
• Variables demográficas estimadas de 2020, integradas mediante técnicas dasimétricas en la capa de edificios publicada por Catastro.
• Datos de rentas medias de hogares procedentes del INE a nivel de sección censal para 2019.
• Uso dominante de los edificios y número de viviendas procedentes de Catastro (formatos ATOM Y CAT) para 2021.
• Plazas turísticas procedentes del Registro de Turismo de Andalucía para 2021., Geometrías de polígonos (edificios), con tabla asociada con los campos referidos a variables de peligrosidad y exposición
Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/11441/166529, https://doi.org/11441/166529
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oai:idus.us.es:11441/166529
HANDLE: https://hdl.handle.net/11441/166529, https://doi.org/11441/166529
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oai:idus.us.es:11441/166529
PMID: https://hdl.handle.net/11441/166529, https://doi.org/11441/166529
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oai:idus.us.es:11441/169799
Set de datos (Dataset). 2025
DATASET DE PROGRAMAS EN SINGULAR PARA EL PROBLEMA DEL HERBOLARIO
DATASET OF SINGULAR SCRIPTS FOR THE CHEMIST CABINET PUZZLE
- Gago Vargas, Manuel Jesús
Programas (scripts) en la herramienta Singular para el cálculo del número de soluciones de un sistema polinómico asociado a un problema combinatorio. Se aportan también las salidas de las ejecuciones., herbolarioSingular-kbase-maestro.txt. Fichero con el programa que lanza cada configuración.
herbolario-kbase-zzzzzzzz.txt. Fichero con el programa en Singular para una configuración dada.
herbolarioSing-out-kbasezzzzzzzz. Fichero con la salida de la ejecución del programa anterior.
Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/11441/169799, https://doi.org/10.12795/11441/169799
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HANDLE: https://hdl.handle.net/11441/169799, https://doi.org/10.12795/11441/169799
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PMID: https://hdl.handle.net/11441/169799, https://doi.org/10.12795/11441/169799
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oai:idus.us.es:11441/156309
Set de datos (Dataset). 2024
CENTRALES SOLARES EN ANDALUCÍA HASTA 2019 [DATASET]
- Díaz Cuevas, María del Pilar
Este conjunto de datos contiene la digitalización de las centrales solares en Andalucía, incluyendo tanto fotovoltaicas como termosolares, hasta el año 2019. El conjunto de datos detalla la potencia instalada, área ocupada, y si la entrada es provisional o definitiva.
Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/11441/156309, https://doi.org/10.12795/11441/156309
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Set de datos (Dataset). 2024
DATASET ENTRENANDO A FAMILIAS EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE OPTIMIZACIÓN DE ACTITUDES PARENTALES
DATASET TRAINING FAMILIES ASSESSMENT OF A PROGRAMME TO OPTIMISE PARENTAL ATTITUDES
- Lorenzo Fernández, Macarena
- Cubero Pérez, Rosario
The objective of the project is to design, implement and assess an intervention program in order to optimize parental attitudes in a football club. For the pre-test and post-test evaluation, the Parental Attitudes in Sports Questionnaire (COPADE) (Lorenzo, 2016) was used. The COPADE battery contains a sheet to record sociodemographic data and three questionnaires about parents' attitudes towards their role in the sport and integral development of their young athletes. Each questionnaire corresponds to a specific component. Then there is a questionnaire for cognitive aspects, another one for affective aspects, and the third one for patterns/behaviors. The questionnaires imply an internal organization into several dimensions., - Batería COPADE.
Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/11441/154089, https://doi.org/10.12795/11441/154089
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HANDLE: https://hdl.handle.net/11441/154089, https://doi.org/10.12795/11441/154089
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PMID: https://hdl.handle.net/11441/154089, https://doi.org/10.12795/11441/154089
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oai:idus.us.es:11441/166560
Set de datos (Dataset). 2025
INDICADORES_VULNERABILIDAD_FISICA_SOCIAL_EXTREMOS_CLIMA [DATASET]
- Vallejo Villalta, Ismael
- Ojeda Zújar, José
- Prieto Campos, Antonio
Ofrece información sobre indicadores calculados como producto de la normalización de determinadas variables de vulnerabilidad físicas y social extraídas de la Malla Estadística del IECA, así como de datos sobre variables de temperaturas altas extremas (número de días anuales con temperaturas superiores a 40ºC y número de días anuales consecutivos con ola de calor para los períodos 1961-1990, 1985-2014 y 2071-2100) procedentes de los Escenarios Locales de Cambio Climático actualizados al 6º Informe IPCC de la Junta de Andalucía. Aunque los datos se refieran al GRID250, se ofrecen como datos puntuales que representan el centroide de las respectivas celdas., Geometrías de polígonos (GRID250), con tabla asociada con los campos referidos a variables de vulnerabilidad física y social
Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/11441/166560, https://doi.org/10.12795/11441/166560
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oai:idus.us.es:11441/166560
HANDLE: https://hdl.handle.net/11441/166560, https://doi.org/10.12795/11441/166560
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
oai:idus.us.es:11441/166560
PMID: https://hdl.handle.net/11441/166560, https://doi.org/10.12795/11441/166560
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
oai:idus.us.es:11441/166560
Ver en: https://hdl.handle.net/11441/166560, https://doi.org/10.12795/11441/166560
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
oai:idus.us.es:11441/166560
e-Archivo. Repositorio Institucional de la Universidad Carlos III de Madrid
oai:e-archivo.uc3m.es:10016/37466
Sonido (Sound). 2023
EPISODIO 2: IRENE GILLABERT Y ALVARO CARVAJAL
- UC3M. Departamento de Ingeniería Eléctrica
Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/10016/37466
e-Archivo. Repositorio Institucional de la Universidad Carlos III de Madrid
oai:e-archivo.uc3m.es:10016/37466
HANDLE: https://hdl.handle.net/10016/37466
e-Archivo. Repositorio Institucional de la Universidad Carlos III de Madrid
oai:e-archivo.uc3m.es:10016/37466
PMID: https://hdl.handle.net/10016/37466
e-Archivo. Repositorio Institucional de la Universidad Carlos III de Madrid
oai:e-archivo.uc3m.es:10016/37466
Ver en: https://hdl.handle.net/10016/37466
e-Archivo. Repositorio Institucional de la Universidad Carlos III de Madrid
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