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Dipòsit Digital de la UB
oai:diposit.ub.edu:2445/21603
Tesina. Trabajo final de máster o postgrado (masterThesis). 2008

ENFERMERÍA:¿TRABAJA EN EQUIPO?

  • Bautista Martín, Encarnación
  • Devesa Pradells, Ana
  • Guitart Aparicio, Mónica
  • Palma Bocanegra, Miguel Ángel
  • Pérez Hinarejos, Montserrat
Màster en Administració i Gestió en Cures d'Infermeria de l'E.U. Santa Madrona, 2008, Director: Esteve Pont, Estudio descriptivo realizado en un centro público del ICS, cuyo objetivo es conocer como trabaja el equipo de enfermería en el centro. Los instrumentos utilizados son la entrevista, el cuestionario y el grupo de discusión. Como conclusión general, en nuestro centro se evidencia que a nivel de unidades/servicios se trabaja en equipo y se distorsiona cuando se valora a un nivel general. Estudi descriptiu realitzat a un centre públic de l'ICS, el seu objectiu és conèixer com treballa l'equip d'infermeria dins del centre. Els instruments utilitzats són l'entrevista, el qüestionari i el grup de discussió. Com conclusió general, en nostre centre s'evidencia que a nivell d'unitats/serveis es treballa en equip i es distorsiona quan es valora a un nivell general.

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DOI: http://hdl.handle.net/2445/21603
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oai:diposit.ub.edu:2445/34094
Tesina. Trabajo final de máster o postgrado (masterThesis). 1994

¿QUIÉN SUPERVISA A ENFERMERÍA?

  • Casado Zuriguel, Francesc
  • Martínez Estalella, Gemma
  • Molas Moret, Miquel
  • Peix Sagués, Ma Teresa
Màster en Administració i Gestió en Cures d'Infermeria, Escola Universitarias Santa Madrona, Universitat de Barcelona. Any: 1994, Las necesidades de la comunidad en materia de salud han ido evolucionando de un modo progresivo a lo largo de la historia. La ciencia ha ido modificando sus contenidos, mejorando sus posturas y mostrando sus adelantos técnicos y de diversa índole. Los profesionales han pretendido, a lo largo del tiempo, adaptar sus aportaciones y prestaciones a esa dinámica cambiante y evolutiva, actualizando sus conocimientos y mejorando sus habilidades y destrezas, con el fin de aportar soluciones a lo que la sociedad percibe como sus necesidades. Algunos profesionales no han logrado esa adaptación al ritmo cambiante de las circunstancias y se han visto desplazados, pudiendo terminar en nuevos oficios u ocupaciones. Otros por el contrario, se ven inmersos aún en el proceso de definir su identidad y sus concepciones, es decir, en la dura defensa de su "identidad profesional" o papel en la cotidianeidad. Es evidente que en el campo de los profesionales relacionados con la salud, el cambio...

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RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
oai:digibuo.uniovi.es:10651/18103
Tesina. Trabajo final de máster o postgrado (masterThesis). 2013

PECTUS EXCAVATUM: CUIDADOS DE ENFERMERÍA

  • Solís Cienfuegos, Isabel
Estudio descriptivo retrospectivo de los cuidados postoperatorios de enfermería practicados a los pacientes intervenidos de Pectus Excavatum e ingresados en el Servicio de UCI Pediátrica del HUCA entre los años 2001 y 2012., Estudio descriptivo retrospectivo de los cuidados postoperatorios de enfermería practicados a los pacientes intervenidos de Pectus Excavatum e ingresados en el Servicio de UCI Pediátrica del HUCA entre los años 2001 y 2012.

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Dipòsit Digital de la UB
oai:diposit.ub.edu:2445/21546
Tesina. Trabajo final de máster o postgrado (masterThesis). 2008

SALUD, ENFERMERÍA Y TERAPIA NEURAL

  • Burrel Serrat, Ester
Màster en Administració i Gestió en Cures d'Infermeria de l'E.U. Santa Madrona, 2008, Director: José Tejada Fernández y Esteve Pont

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/2445/21546
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
oai:uvadoc.uva.es:10324/13292
Tesina. Trabajo final de máster o postgrado (masterThesis). 2015

PROTOCOLO DE ENFERMERÍA EN EVISCERACIÓN

  • Ruiz de la Hermosa Carrascosa, Sergio
La pérdida de un ojo debido a un traumatismo, ojo ciego, ojo doloroso o a enfermedades en estadio final como el glaucoma, puede ser un gran problema para las personas que lo padecen a cualquier edad, ya que puede tener un impacto importante en la imagen de uno mismo, pudiendo perder la autoestima, la confianza y teniendo que adaptarse a la visión monocular. Las personas que lo padecen se enfrentan a diferentes problemas adaptativos, como es la visión monocular, problemas psicológicos referentes tanto a la aceptación de uno mismo y al qué dirán o como me verán los demás. También afecta en el trabajo, sobretodo en puestos en los que tener una visión óptima es fundamental, como bomberos, policías, conductores, etc. ya que con la visión monocular hay pérdida de visión periférica y de profundidad, debido a la falta de estereopsis. Este trabajo va enfocado hacia la labor que realiza el personal de enfermería ante un paciente que va a ser intervenido de evisceración, desde que el paciente decide operarse, hasta que es dado de alta en el hospital y se ha adaptado por completo a la prótesis ocular, explicando sus indicaciones / contraindicaciones, ventajas / inconvenientes, haciendo un recuerdo anatómico y reflejando todo el trabajo que realiza enfermería tanto en el preoperatorio, intraoperatorio y postoperatorio, los pasos de la intervención quirúrgica y sus complicaciones, y las prótesis oculares y sus cuidados. El motivo por el que se realiza este trabajo, es porque es una anomalía con una prevalencia relativamente baja, que se ve con poca frecuencia en hospitales y especialmente en consultas de atención primaria, y por tanto, el personal de enfermería debe conocer sus signos, síntomas, tratamiento y complicaciones potenciales, para así ofrecer el mejor cuidado y educación posible al paciente., Máster en Enfermería Oftalmológica

Proyecto: //
DOI: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/13292
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Dipòsit Digital de la UB
oai:diposit.ub.edu:2445/34283
Tesina. Trabajo final de máster o postgrado (masterThesis). 1993

MOTIVACIÓN Y ABSENTISMO: SU RELACIÓN EN ENFERMERÍA

  • Bonavida Martínez, Olga
  • Canal Oriol, Gloria
  • Pi Sans, Mª Àngels
Màster en Administració i Gestió en Cures d'Infermeria, Escola Universitarias Santa Madrona, Universitat de Barcelona. Any: 1993 Director: Luz Mayordomo, La elección del tema sobre el que versaría nuestra investigación se centró en el absentismo laboral y en todos aquellos factores que podrían tener una influencia sobre él favoreciéndolo o disminuyéndolo. Al mismo tiempo nos sentíamos plenamente identificadas con la revalorización que está alcanzando el factor humano a nivel internacional en las organizaciones laborales. Por todo ello escogimos investigar la motivación como el factor que está más relacionado con la actuación humana que puede ser impulso para el trabajo y la autorrealización y su relación con el absentismo laboral.

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/2445/34283
Dipòsit Digital de la UB
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REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
oai:dspace.umh.es:11000/3380
Tesina. Trabajo final de máster o postgrado (masterThesis). 2017

EL BURNOUT EN EL PERSONAL DE ENFERMERÍA

  • Riquelme Castillo, Ana Victoria
Para la realización de este trabajo se ha hecho una búsqueda bibliográfica de artículos sobre el Síndrome de Burnout (SB) en el personal de enfermería que desempeña su trabajo en diversos servicios para conocer cómo se desarrolla este síndrome, cómo influye como riesgo psicosocial sobre la vida laboral y personal de los trabajadores, que consecuencias podría suponer para la salud, que tipo de personas, servicios y turnos son más susceptibles de padecerlo, cuáles serían las medidas preventivas para evitarlo y las estrategias de afrontamiento más eficaces según la literatura. Por último se hace una propuesta de evaluación de riesgos psicosociales para enfermería, explicando la importancia de la evaluación de este tipo de riesgos dentro de la Prevención de Riesgos Laborales y como llevarla a cabo mediante sus sucesivas fases, centrándonos en los métodos de recogida de datos escogidos para la determinación de la presencia de Burnout (Maslach Burnout Inventory) y el método ISTAS para evaluar las condiciones de trabajo.

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/11000/3380
REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
oai:dspace.umh.es:11000/3380
HANDLE: http://hdl.handle.net/11000/3380
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REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
oai:dspace.umh.es:11000/3418
Tesina. Trabajo final de máster o postgrado (masterThesis). 2017

EVALUACIÓN DEL SÍNDROME BURNOUT EN ENFERMERÍA

  • Torregrosa Bueno, Melani
En la actual cultura preventiva se ha demostrado cierta concienciación respecto a la evaluación de los riesgos laborales pero dicha percepción no alcanza con la misma magnitud los riesgos psicosociales, a pesar de que estos puedan llegar a producir daños a la salud igual de severos, tal y como sucede en el Síndrome de Burnout. Cuando un trabajador padece Síndrome de Burnout o Síndrome de quemado por el trabajo puede manifestar agotamiento emocional, despersonalización y sentimientos de bajo realización personal y, además, se pueden ver reducidas la calidad y eficacia productiva. En muchas investigaciones se ha evidenciado la fuerte relación que hay entre la prevalencia de Síndrome de Burnout y los profesionales sanitarios. Esto puede ser debido a que es una de las profesiones que más contacto directo tiene con los clientes-pacientes, además de que en sus jornadas laborales deben a afrontar enormes exigencias emocionales bajo la presión de la sobrecarga asistencial. Por lo anterior, con este estudio se pretende conocer la prevalencia de SQT en el personal de enfermería y determinar la relación que puede existir con ciertas variables sociodemográficas. Para ello se realizó una revisión bibliográfica para describir la información existente sobre el Burnout en el personal de enfermería en España y se realizó un estudio observacional, retrospectivo, transversal y analítico en el personal de enfermería mediante la cumplimentación de una encuesta, conformada por una sección sobre características sociodemográficas y el Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo, publicada en redes sociales (Facebook, twitter y whatssap). La muestra estuvo conformada por 64 encuestas. Los datos fueron analizados mediante el programa SPSS 22.0. Los datos constatan que en los profesionales de enfermería hay un nivel alto de SQT. Se reflejó que las variables sociodemográficas de edad, número de hijos y tipo de contrato influyen en el nivel de SQT. En cuanta a las subescalas de CESQT, se presentó un nivel medio de ilusión por el trabajo junto un nivel alto de indolencia y nivel medio de desgaste psíquico.

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/11000/3418
REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
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REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
oai:dspace.umh.es:11000/5599
Tesina. Trabajo final de máster o postgrado (masterThesis). 2020

VIOLENCIA HORIZONTAL ENTRE PROFESIONALES DE ENFERMERÍA

  • Cayuela Ruiz, Pedro
Entre los profesionales sanitarios el acoso laboral se identifica como un factor de tensión laboral que va en aumento. En la profesión enfermera la violencia horizontal es muy frecuente, es por ello se ha considerado a esta profesión la principal ocupación en riesgo. Se considera el acoso laboral entre los propios compañeros de trabajo altamente perjudicial, afectando en gran medida a los considerados compañeros "espectadores", es también dañino para la calidad de la atención sanitaria prestada y por último para la profesión de la salud en general. Objetivos: Analizar los diferentes estudios realizados sobre el acoso laboral entre profesionales de enfermería, identificando sus causas y sus consecuencias y describir la violencia horizontal entre dichos profesionales.

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/11000/5599
REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
oai:dspace.umh.es:11000/5599
HANDLE: http://hdl.handle.net/11000/5599
REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
oai:dspace.umh.es:11000/5599
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REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
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Repositorio Nebrija
nebrija.es/80278
Tesina. Trabajo final de máster o postgrado (masterThesis). 2015

DIABETES Y ENFERMERÍA ESCOLAR [RECURSO ELECTRÓNICO] /

  • García Balsera, María Teresa.
  • García Arroyo, María Covadonga.
  • Universidad Antonio de Nebrija. Departamento de Lenguas Aplicadas y Educación. Sección Educación.
Trabajo fin de máster. Defendido en 2017., La diabetes mellitus constituye un problema de salud crónico cada vez más frecuente en todo el mundo y también en España. La afectación de niños y adolescentes, conllevan a situaciones potencialmente complejas y la posibilidad de aparición de complicaciones en edades tempranas, a las que hay que dar respuesta y prevenir. Los niños y adolescentes con diabetes pasan gran parte del tiempo en centros educativos, donde necesitan seguir controlando su enfermedad y tener la seguridad de que se van a prevenir las posibles situaciones agudas y complicaciones que pudieran presentarse. Para que los jóvenes con diabetes puedan desarrollarse tanto física como intelectualmente es necesario la plena integración del niño en todos sus ámbitos, incluidos el escolar, el social y el familiar. Ante el incremento de los problemas de salud crónicos en la infancia y la adolescencia, se pone de manifiesto la necesidad de una figura sanitaria dentro de los centros educativos, no solamente para la atención directa de los estados de salud, sino también como promotora de hábitos saludables. En este contexto surge el perfil de la enfermera escolar. En España existen muchos centros educativos dónde no hay personal sanitario y es por ello que surge la necesidad de crear guías y protocolos de actuación ante los niños diabéticos para profesores con el fin de prevenir y saber actuar ante las complicaciones que puedan surgir en estos niños. Este proyecto pretende reflejar la situación de la diabetes mellitus en la escuela mediante una revisión bibliográfica de estudios realizados en España y analizar la situación enfermería escolar nuestro país, así como crear un protocolo de actuación ante niños diabéticos en la escuela., Abstract: Diabetes Mellitus constitute a chronic health problem becoming more and more frequent worldwide and also in Spain. This illness involves potentially complex situations and the possibility that it might appears complications at young ages which it needs to be solved and prevented. Children and teenagers affected by diabetes spend most of their time at educational centers, where they keep controlling their illness and also be assured that they can prevent possible future complications it might appears. To develop young people affected by diabetes physically and intellectually it is necessary the full integration of children in every single area including academic, social and family ones. Considering the increasing of chronic health problems during childhood and early years, it is completely necessary the presence of a sanitary professional within educational centers, not just for direct assistance but in order to promote healthy habits. On this context appears the school nurse.In Spain there are plenty of educational centers where there is no sanitary staff, so it appears the necessity of creation of a protocol of action for teachers in order to deal with all kind of difficulties related to diabetic children. First of all, this project wants to reflect the diabetes mellitus situation on school by means of bibliographic research of some studies made in Spain and secondly the school nurse situation in our country, as well as the creation of a protocol of action in order to face diabetic children on school., Ordenador con navegador de Internet ; Adobe Acrobat Reader, 57 p. (Según el contador de la aplicación)

Proyecto: //
DOI: https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=80278
Repositorio Nebrija
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