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Màster en Administració i Gestió en Cures d'Infermeria de l'E.U. Santa Madrona, 2008, Director: Esteve Pont, Estudio descriptivo realizado en un centro público del ICS, cuyo objetivo es conocer como trabaja el equipo de enfermería en el centro. Los instrumentos utilizados son la entrevista, el cuestionario y el grupo de discusión. Como conclusión general, en nuestro centro se evidencia que a nivel de unidades/servicios se trabaja en equipo y se distorsiona cuando se valora a un nivel general. Estudi descriptiu realitzat a un centre públic de l'ICS, el seu objectiu és conèixer com treballa l'equip d'infermeria dins del centre. Els instruments utilitzats són l'entrevista, el qüestionari i el grup de discussió. Com conclusió general, en nostre centre s'evidencia que a nivell d'unitats/serveis es treballa en equip i es distorsiona quan es valora a un nivell general.

Màster en Administració i Gestió en Cures d'Infermeria, Escola Universitarias Santa Madrona, Universitat de Barcelona. Any: 1994, Las necesidades de la comunidad en materia de salud han ido evolucionando de un modo progresivo a lo largo de la historia. La ciencia ha ido modificando sus contenidos, mejorando sus posturas y mostrando sus adelantos técnicos y de diversa índole. Los profesionales han pretendido, a lo largo del tiempo, adaptar sus aportaciones y prestaciones a esa dinámica cambiante y evolutiva, actualizando sus conocimientos y mejorando sus habilidades y destrezas, con el fin de aportar soluciones a lo que la sociedad percibe como sus necesidades. Algunos profesionales no han logrado esa adaptación al ritmo cambiante de las circunstancias y se han visto desplazados, pudiendo terminar en nuevos oficios u ocupaciones. Otros por el contrario, se ven inmersos aún en el proceso de definir su identidad y sus concepciones, es decir, en la dura defensa de su "identidad profesional" o papel en la cotidianeidad. Es evidente que en el campo de los profesionales relacionados con la salud, el cambio...

Estudio descriptivo retrospectivo de los cuidados postoperatorios de enfermería practicados a los pacientes intervenidos de Pectus Excavatum e ingresados en el Servicio de UCI Pediátrica del HUCA entre los años 2001 y 2012., Estudio descriptivo retrospectivo de los cuidados postoperatorios de enfermería practicados a los pacientes intervenidos de Pectus Excavatum e ingresados en el Servicio de UCI Pediátrica del HUCA entre los años 2001 y 2012.

Màster en Administració i Gestió en Cures d'Infermeria de l'E.U. Santa Madrona, 2008, Director: José Tejada Fernández y Esteve Pont

La pérdida de un ojo debido a un traumatismo, ojo ciego, ojo doloroso o a enfermedades en estadio final como el glaucoma, puede ser un gran problema para las personas que lo padecen a cualquier edad, ya que puede tener un impacto importante en la imagen de uno mismo, pudiendo perder la autoestima, la confianza y teniendo que adaptarse a la visión monocular. Las personas que lo padecen se enfrentan a diferentes problemas adaptativos, como es la visión monocular, problemas psicológicos referentes tanto a la aceptación de uno mismo y al qué dirán o como me verán los demás. También afecta en el trabajo, sobretodo en puestos en los que tener una visión óptima es fundamental, como bomberos, policías, conductores, etc. ya que con la visión monocular hay pérdida de visión periférica y de profundidad, debido a la falta de estereopsis. Este trabajo va enfocado hacia la labor que realiza el personal de enfermería ante un paciente que va a ser intervenido de evisceración, desde que el paciente decide operarse, hasta que es dado de alta en el hospital y se ha adaptado por completo a la prótesis ocular, explicando sus indicaciones / contraindicaciones, ventajas / inconvenientes, haciendo un recuerdo anatómico y reflejando todo el trabajo que realiza enfermería tanto en el preoperatorio, intraoperatorio y postoperatorio, los pasos de la intervención quirúrgica y sus complicaciones, y las prótesis oculares y sus cuidados. El motivo por el que se realiza este trabajo, es porque es una anomalía con una prevalencia relativamente baja, que se ve con poca frecuencia en hospitales y especialmente en consultas de atención primaria, y por tanto, el personal de enfermería debe conocer sus signos, síntomas, tratamiento y complicaciones potenciales, para así ofrecer el mejor cuidado y educación posible al paciente., Máster en Enfermería Oftalmológica

Negative stereotypes and consequent stigmatization are common in the mental health patient. Within these, we find a group more punished, if possible, by the stigmata, the drug-dependent patient. The nursing staff that attends to these patients can also be a victim of the stigmatizing social current, which would harm the process of detoxification and healing. Detecting stigmatizing structures within the nursing staff will improve, therefore, the quality of the care provided. For this we have passed two questionnaires, a survey on the Hospital Detoxification Unit of the University Hospital and its users; and a questionnaire prepared from the AQ-27 questionnaire., Los estereotipos negativos y la consiguiente estigmatización son habituales en el paciente de salud mental. Dentro de estos, encontramos un grupo más castigado, si cabe, por los estigmas, el paciente drogodependiente. El personal de enfermería que atiende a estos pacientes puede ser también víctima de la corriente social estigmatizadora, lo que perjudicaría el proceso de desintoxicación y curación. Detectar estructuras estigmatizantes dentro del personal de enfermería mejorará, por tanto, la calidad de los cuidados prestados. Para ello hemos pasado dos cuestionarios, una encuesta sobre la Unidad de Desintoxicación Hospitalaria del Hospital Universitario y sus usuarios; y un cuestionario elaborado a partir del cuestionario AQ-27

Trabajo fin de máster. Defendido en 2017., La diabetes mellitus constituye un problema de salud crónico cada vez más frecuente en todo el mundo y también en España. La afectación de niños y adolescentes, conllevan a situaciones potencialmente complejas y la posibilidad de aparición de complicaciones en edades tempranas, a las que hay que dar respuesta y prevenir. Los niños y adolescentes con diabetes pasan gran parte del tiempo en centros educativos, donde necesitan seguir controlando su enfermedad y tener la seguridad de que se van a prevenir las posibles situaciones agudas y complicaciones que pudieran presentarse. Para que los jóvenes con diabetes puedan desarrollarse tanto física como intelectualmente es necesario la plena integración del niño en todos sus ámbitos, incluidos el escolar, el social y el familiar. Ante el incremento de los problemas de salud crónicos en la infancia y la adolescencia, se pone de manifiesto la necesidad de una figura sanitaria dentro de los centros educativos, no solamente para la atención directa de los estados de salud, sino también como promotora de hábitos saludables. En este contexto surge el perfil de la enfermera escolar. En España existen muchos centros educativos dónde no hay personal sanitario y es por ello que surge la necesidad de crear guías y protocolos de actuación ante los niños diabéticos para profesores con el fin de prevenir y saber actuar ante las complicaciones que puedan surgir en estos niños. Este proyecto pretende reflejar la situación de la diabetes mellitus en la escuela mediante una revisión bibliográfica de estudios realizados en España y analizar la situación enfermería escolar nuestro país, así como crear un protocolo de actuación ante niños diabéticos en la escuela., Abstract: Diabetes Mellitus constitute a chronic health problem becoming more and more frequent worldwide and also in Spain. This illness involves potentially complex situations and the possibility that it might appears complications at young ages which it needs to be solved and prevented. Children and teenagers affected by diabetes spend most of their time at educational centers, where they keep controlling their illness and also be assured that they can prevent possible future complications it might appears. To develop young people affected by diabetes physically and intellectually it is necessary the full integration of children in every single area including academic, social and family ones. Considering the increasing of chronic health problems during childhood and early years, it is completely necessary the presence of a sanitary professional within educational centers, not just for direct assistance but in order to promote healthy habits. On this context appears the school nurse.In Spain there are plenty of educational centers where there is no sanitary staff, so it appears the necessity of creation of a protocol of action for teachers in order to deal with all kind of difficulties related to diabetic children. First of all, this project wants to reflect the diabetes mellitus situation on school by means of bibliographic research of some studies made in Spain and secondly the school nurse situation in our country, as well as the creation of a protocol of action in order to face diabetic children on school., Ordenador con navegador de Internet ; Adobe Acrobat Reader, 57 p. (Según el contador de la aplicación)

Màster en Administració i Gestió en Cures d'Infermeria, Escola Universitarias Santa Madrona, Universitat de Barcelona. Any: 1993 Director: Luz Mayordomo, La elección del tema sobre el que versaría nuestra investigación se centró en el absentismo laboral y en todos aquellos factores que podrían tener una influencia sobre él favoreciéndolo o disminuyéndolo. Al mismo tiempo nos sentíamos plenamente identificadas con la revalorización que está alcanzando el factor humano a nivel internacional en las organizaciones laborales. Por todo ello escogimos investigar la motivación como el factor que está más relacionado con la actuación humana que puede ser impulso para el trabajo y la autorrealización y su relación con el absentismo laboral.