Libro o Monografía (book). 2020

La escala periurbana desde el Paisaje y el Proyecto Urbano. Urbanismo. Estrategias y métodos de aprendizaje

RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
oai:rua.ua.es:10045/108791
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
  • Nolasco-Cirugeda, Almudena
  • Garcia-Mayor, Clara
  • Grao-Gil, Olga
  • Cervera Arbona, Ignasi
Las periferias urbanas son lugares de límites difusos, desdibujados entre el tejido urbano consolidado y las áreas todavía no ocupadas, no planificadas o abandonadas a la espera de un cambio de uso. En definitiva, se trata de espacios complejos por la concentración de elementos dispares en cuanto a usos, escalas y emplazamientos, así como a la existencia de componentes naturales estratégicamente interesantes pero muchas veces ocultos, fragmentados o dispersos. La falta de patrones claros y legibles hace que se perciban como lugares desordenados, caóticos a veces, poco evocadores, en cualquier caso; pero que, una vez analizados, sí disponen de potencialidades a la espera de una estrategia de proyecto que genere nuevos atractivos en un paisaje anodino o distorsionado. Para los docentes del Área de Urbanística y Ordenación del Territorio de la Universidad de Alicante, los retos de trabajar en contextos tan complejos son una oportunidad para el debate, la reflexión y el proyecto, en definitiva, cumplir los objetivos de aprendizaje de los estudiantes de cuarto curso en las asignaturas Urbanismo 4 y Urbanismo 5 del Grado en Fundamentos de la Arquitectura. Esta publicación es una muestra representativa del trabajo desarrollado por los estudiantes durante el curso académico 2019-20 en estas dos asignaturas. Urbanismo 4 y Urbanismo 5 son materias independientes de carácter proyectual, impartidas en semestres consecutivos, en las que se abordan aproximaciones temáticas y escalares complementarias, de manera que se completen los objetivos formativos proyectuales en materia urbanística.
 
DOI: http://hdl.handle.net/10045/108791
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
oai:rua.ua.es:10045/108791

HANDLE: http://hdl.handle.net/10045/108791
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Ver en: http://hdl.handle.net/10045/108791
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oai:rua.ua.es:10045/108791

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Libro o Monografía (book). 2020

LA ESCALA PERIURBANA DESDE EL PAISAJE Y EL PROYECTO URBANO. URBANISMO. ESTRATEGIAS Y MÉTODOS DE APRENDIZAJE

RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
  • Nolasco-Cirugeda, Almudena
  • Garcia-Mayor, Clara
  • Grao-Gil, Olga
  • Cervera Arbona, Ignasi
Las periferias urbanas son lugares de límites difusos, desdibujados entre el tejido urbano consolidado y las áreas todavía no ocupadas, no planificadas o abandonadas a la espera de un cambio de uso. En definitiva, se trata de espacios complejos por la concentración de elementos dispares en cuanto a usos, escalas y emplazamientos, así como a la existencia de componentes naturales estratégicamente interesantes pero muchas veces ocultos, fragmentados o dispersos. La falta de patrones claros y legibles hace que se perciban como lugares desordenados, caóticos a veces, poco evocadores, en cualquier caso; pero que, una vez analizados, sí disponen de potencialidades a la espera de una estrategia de proyecto que genere nuevos atractivos en un paisaje anodino o distorsionado. Para los docentes del Área de Urbanística y Ordenación del Territorio de la Universidad de Alicante, los retos de trabajar en contextos tan complejos son una oportunidad para el debate, la reflexión y el proyecto, en definitiva, cumplir los objetivos de aprendizaje de los estudiantes de cuarto curso en las asignaturas Urbanismo 4 y Urbanismo 5 del Grado en Fundamentos de la Arquitectura. Esta publicación es una muestra representativa del trabajo desarrollado por los estudiantes durante el curso académico 2019-20 en estas dos asignaturas. Urbanismo 4 y Urbanismo 5 son materias independientes de carácter proyectual, impartidas en semestres consecutivos, en las que se abordan aproximaciones temáticas y escalares complementarias, de manera que se completen los objetivos formativos proyectuales en materia urbanística.




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