BUSCADOR RECOLECTA

Aquesta és una versió anterior substituïda per la infografia 'Ouriginal, detecció de plagi' de 2021, disponible a http://hdl.handle.net/10256/19958, Infografia que explica el funcionament general d'Urkund, el sistema antiplagi que s'utilitza a la Universitat de Girona fins al 2020. A partir de 2021 el sistema per detectar casos de plagi és 'Ouriginal', fruit de la fusió d’Urkund i Plagscan

Infografia que mostra la publicació en accés obert a la Universitat de Girona i els beneficis que aporta. Les diferents representacions gràfiques de les dades mostren: el número de documents de recerca oberts i embargats dipositats al DUGiDocs, els documents per tipologies, els documents publicats al DUGiDocs per any i l'evolució de la publicació en obert al repositori de la UdG des de l'any 2011 al 2019

Infografia que mostra l'estat de la Universitat de Girona segons l'Observatori de l'Accés Obert. A través de representacions gràfiques es visualitza el tipus de via de publicació en accés obert per any i la seva evolució en tant per cent des de l'any 2011 al 2019

Treball del grup de recerca del desenvolupament del Col·legi Universitari de Girona (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de l'educació), Director: J. Jubert Gruart; Guió: J. Navarra; Selecció imatge: M. Domingo, Veu en off: J. Navarra; Muntatge VTR: A. Lozano; Realitzador: A. Lozano, Treball realitzat amb un ajut de la C.I.R.I.T Generalitat de Catalunya, Document audiovisual que conté un reportatge sobre el desenvolupament dels infants en el seu primer any de vida. Correspon a un capítol de la sèrie "Primer any de vida" sobre la neuropsicologia del desenvolupament del pensament practico-manipulatiu amb l'anàlisi de prerrequisits i l'avaluació de components en una mostra de població de 6 a 13 mesos, 5999.mp4 5999.mp3

Aquest treball ha estat realitzat pels equips tècnics de la Comissió Interdepartamental de Recerca i Innovació Tecnològica CIRIT-Departament de la Presidència, Setè capítol del "Primer any de vida" sobre les relacions materno-filials que cada infant té oportunitat d'establir a partir del moment del seu naixement. El tema central del vídeo es centra en les interrelacions adults-nadons, en la interacció entre el fill d'humans i els adults que en tinguin cura. Així, segons qui cuidi el nadó, la pròpia mare biològica, una altra femella, un mascle adult o jove, o un animal en resultarà un adult diferent. Els nadons que han precisat dels conreus maternals en fer-se adults son diferents dels nadons institucionals que no han estat encunyats per ningú. Així, el comportament dels nadons en fer-se adults serà diferent segons el procés de socialització (els estímuls desencadenadors, la encunyació i la interrrelació amb la mare), éssent l'encunyació o el lligam d'una mare amb el seu fill el primer i més fonamental punt de partida, 6000.mp4

Spot promocional de la Biblioteca de la Universitat de Girona adreçat als estudiants que té com a objectiu difondre d'una manera amena i atractiva els serveis que la biblioteca ofereix, 6032.mp4

Relació d'ajuts concedits a autors de la Universitat de Barcelona per publicar en accés obert durant l'any 2019. Inclou en format CSV el DOI, el títol, els autors, el nom de la revista i l'import concedit