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A experiencia de educar para a saúde na escola. 'Una experiencia de educar para la salud en la escuela' : guía

  • Sánchez-Candamio, Marga
  • Vicent, Gloria
  • Palacios, María
  • Leal, José
  • Méndez, Elvira
  • Lago, X. Ramón
  • Pich, Montserrat
  • Torres, Jurjo
  • Candedo, María Dolores
  • García, Susana
Programa de Educación para a Saúde na Escola. Contiene: 1.Guía. 2. Temas 1 al 6. 3. Temas del 7 al 12, Guía sobre educación para la salud. Tras una introducción teórica sobre la educación para la salud en la escuela, donde se tratan aspectos básicos como su integración en el marco educativo, en el proyecto educativo de cada centro y en el curriculo; se estudia la educación para la salud en doce grandes temas: su promoción en la escuela, prevención de enfermedades, drogodependencias, prevención de accidentes, cuidados en caso de enfermedades, alimentación, consumo, higiene, sexualidad, desarrollo afectivo, social y físico, capacidades personales y sus alteraciones y medio ambiente natural y construido.., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
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Materiais didácticos para a prevención do consumo de drogas : guía : a experiencia de educar para a saúde na escola. 'Materiales didácticos para la prevención del consumo de drogas : guía : una experiencia de educar para la salud en la escuela'

  • Amigo Quintana, Manuel
  • Araujo Gallego, Manuel
  • Bermejo González, Pilar
  • Cid Galante, Roberto
  • Cid González, Aurora
  • Cid Manzano, María del Carmen
  • Cotelo Amado, José Manuel
  • Fernández Barrio, Nieves
  • González Álvarez, Honorato
  • Morán Iglesias, Jesús
Contiene: 6.Introducción xeral. 7. Educación infantil y educación primaria. 8. Educación secundaria 9. Educación secundaria post-obrigatoria. Incluye un vídeo con el título E ti ... +Como o ves? : comportamentos sociais ante o consumo de drogas, con ISBN 84-453-1263-4. Programa de Educación para a Saúde na Escola. Complementa a: A experiencia de educar para a saúde na escola con ISBN 84-453-0601-4, Guía sobre la prevención del consumo de drogas. Presenta una introducción general donde se tratan los aspectos metodológicos para la elaboración, experimentación e implantación de estos materiales didácticos, así como un estudio del consumo de drogas en España y en Galicia. Seguidamente se exponen propuestas didácticas para los distintos niveles educativos: para educación infantil y primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato.., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
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Os soños na gaiola. 'Los sueños en la jaula'

  • Vaamonde Polo, Suso
Trabajo formado por una serie de versos de Manuel María y musicados por Suso Vaamonde. En primer lugar, se trabaja sobre diversos aspectos de la educación musical basándose en cuatro poemas a los que se ha añadido música, para después pasar a una segunda parte donde se ofrecen propuestas didácticas adaptadas a la Educación Primaria para trabajar sobre la lengua gallega. Todas las canciones y poemas tienen a Galicia como telón de fondo hablando de la infancia labriega del autor. Asimismo, para realizar esta publicación se ha contado con el asesoramiento de un profesor de música, una maestra de Primaria y otra de Infantil y corre a cargo de la Asociación Pedagógica Gallega., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
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Xogando ò xadrez. 'Jugando al ajedrez'

  • González Coto, José Antonio
Curso básico de ajedrez estructurado en unidades didácticas que comprenden dos partes fundamentales: el núcleo básico de conocimientos, con los conceptos y actividades orientativas que ayudan a madurar los conocimientos y a practicar las aptitudes; e información complementaria que pretende ser una iniciación a la historia del ajedrez, incluyendo algunas partidas de los campeones del mundo., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
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Ciudad y torre : Roma y la Ilustración en La Coruña : material didáctico

  • Romero Masiá, Ana
  • Alfeirán Rodríguez, Xosé
  • Martínez García, Antón
Guía de la exposición 'Ciudad y Torre', que conmemora el bicentenario de la última reforma de la Torre de Hércules, organizándose en tres ejes básicos: La Coruña romana, la Torre de Hércules y La Coruña en el siglo de la Ilustración. La carpeta consta de dos partes: material informativo para el profesorado, que comenta las diferentes secciones en que se organiza la exposición; y material para el alumnado - de 8 a 18 años -, organizado por edades o etapas. Este último incluye: Guía de trabajo de carácter general, constituida por fichas que formulan actividades que abarcan toda la exposición, y, para las etapas 12-16 y 16-18, Guías de trabajo por secciones, con fichas que presentan cuestionarios sobre cada una de ellas., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
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Educación ambiental na aula. 'Educación ambiental en el aula'

  • Ruiz, Jacinto
  • Fernández, Ariadna
Se pretende divulgar de forma amena y rigurosa el tema transversal de la educación ambiental. Por otro lado, otra de las intenciones de esta obra es dar respuesta a la demanda del profesorado de más soporte teórico sobre la didáctica, en una materia para la que no han dedicado horas lectivas. La presente obra aborda los fundamentos por los que se justifica la enseñanza de la educación ambiental y su papel en el sistema educativo, se indaga en sus origenes y evolución, el ecologismo como estrategia educativa y se ofrecen orientaciones y conocimientos medioambientales para su divulgación en el aula. Se dedica un capítulo al proyecto 'Voz Natura', del que participan varios centros educativos de Galicia; este proyecto abarca varios ámbitos del medio ambiente y sus aplicaciones en el aula (agua, huerto escolar, rutas, reciclaje, entorno natural, etc); se incluye una relación de proyectos desarrollados en estos centros, algunos de los cuales han sido premiados. El capítulo final ofrece una serie de recursos didácticos para el aula., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
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A planificación lingüística nos centros educativos. 'La planificación lingüística en los centros educativos'

  • Fernández Paz, Agustín
  • Ramallo, Fernando
  • Lorenzo Suárez, Anxo M.
Resumen basado en el de la publicación, Se presenta una guía que proporciona materiales útiles para la planificación lingüística en los centros de enseñanza no universitaria de Galicia. Además de recoger informaciones prácticas, sirve como obra de referencia para aclarar conceptos, establecer tipologías y consultar material complementario respecto a la aplicación de propuestas de planificación lingüística educativa. Se muestran propuestas que se desarrollan de acuerdo con los objetivos lingüísticos de la Ley de normalización lingüística de 1983, los contenidos del Plan general de normalización de la lengua gallega de 2004, y con lo estipulado en el Decreto 124-2007 que regula la presencia del gallego en la enseñanza no universitaria., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
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Familia e escola : colaborar na aprendizaxe dos fillos. Educación infantil. 'Familia y escuela : colaborar en el aprendizaje de los hijos. Educación infantil'

  • Figueras, Carme
  • Lladó Subiñà, Conxita
  • Pujol Maura, Maria Antònia
En esta guía para los padres de niños de educación infantil, se expone una serie de consideraciones con la finalidad de colaborar en la reflexión sobre las situaciones que, utilizando determinadas estrategias, pueden ayudar a facilitar el aprendizaje de los niños; trata el papel de los padres en la educación de sus hijos y se les orienta en todo aquello en lo que pueden colaborar y participar; contiene nociones generales de psicología evolutiva en esta etapa para una mayor comprensión del proceso educativo de sus hijos; se pretende ofrecer un conocimiento básico del niño, conocer sus características, intereses y necesidades y los fundamentos de su desarrollo dinámico, adaptativo y global., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
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Familia e escola : colaborar na aprendizaxe dos fillos. Educación primaria. Primer ciclo. 'Familia y escuela : colaborar en el aprendizaje de los hijos. Educación primaria. Primer ciclo'

  • Figueras, Carme
  • Lladó Subiñà, Conxita
  • Pujol Maura, Maria Antònia
En esta guía para los padres de alumnos de primer ciclo de educación primaria, se expone una serie de reflexiones sobre la eficacia que tienen determinadas estrategias desarrolladas en el ámbito familiar en el proceso de aprendizaje del alumno; trata el papel de los padres en la educación de sus hijos y se les orienta en todo aquello en lo que pueden colaborar y participar; contiene nociones generales de psicología evolutiva en esta etapa para una mayor comprensión del proceso educativo de sus hijos; se pretende ofrecer un conocimiento básico del niño, conocer sus características, intereses y necesidades y los fundamentos de su desarrollo. Se estructura en tres apartados: el primero trata las características del niño a nivel personal, afectivo, social, cognitivo y escolar desde un punto de vista psicológico; en el segundo bloque se exponen las posibilidades de participación de los padres en la escuela; el último bloque consiste en una serie de orientaciones para la intervención en las tareas y actividades de sus hijos en casa., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
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Familia e escola : colaborar na aprendizaxe dos fillos. Educación primaria. Segundo ciclo. 'Familia y escuela : colaborar en el aprendizaje de los hijos. Educación primaria. Segundo ciclo'

  • Figueras, Carme
  • Lladó Subiñà, Conxita
  • Pujol Maura, Maria Antònia
En esta guía para los padres de alumnos de segundo ciclo de educación primaria, se facilita un conjunto de reflexiones y estrategias para que se pueda actuar de forma estimulante en el ámbito familiar, favoreciendo el proceso de aprendizaje del alumno; trata el papel de los padres en la educación de sus hijos y se les orienta en todo aquello en lo que pueden colaborar y participar; contiene nociones generales de psicología evolutiva en esta etapa para una mayor comprensión del proceso educativo de sus hijos; se pretende ofrecer un conocimiento básico del niño, conocer sus características, intereses y necesidades y los fundamentos de su desarrollo. Se estructura en tres apartados: el primero trata las características del niño a nivel personal, afectivo, social, cognitivo y escolar desde un punto de vista psicológico; en el segundo bloque se exponen las posibilidades de participación de los padres en la escuela; el último bloque consiste en una serie de orientaciones para la intervención de los padres en las tareas y actividades del alumno en casa., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
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