Culturele apartheid in leergangen Nederlands als vreemde taal

Author(s): Raemdonck, Anne Van
Description: This article looks at the way culture is represented in 3 commonly used course books of Dutch as a foreign language. According to the author, everyday culture of the regions where Dutch is spoken, is presented from a nationalistic point of view, i.e. it is limited to either cultural, historical and ...
Language(s): Holandés
Subject(s): Neerlandès , Adquisició d'una segona llengua , Llibres de text , Identitat col·lectiva , Cultura , Dutch , Second language acquisition , Textbooks , Group identity , Culture
Publisher(s): Universitat de Barcelona
Contributor(s):
Source(s):
Publication Date(s): 2001-01-01
Type(s): Artículo científico antes de ser publicado, versión del editor (article)
Rights(s): info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Relation(s): Reproducció del document publicat a: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1319830 , Anuari de Filologia, 2001, vol. XIII, num. 10, p. 95-102
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