author = "Chamoso Sánchez, José María"

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Diseño y aplicación del campus virtual Studium en la asignatura Matemáticas y su Didáctica II para la formación de maestros de matemáticas en el marco del EEES

Description: Memoria ID-0196. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010. , Es presente proyecto aborda la aplicación de las TIC en la asignatura Matemáticas.
Language(s): Español

Matemáticas y su Didáctica I, 2009-10 13567

Description: Los objetivos que persigue el curso son los siguientes: * Formar una visión global de la situación actual de la Didáctica de las Matemáticas y de las diversas teorías de aprendizaje relacionadas con la misma. * Acercar los contenidos y los procedimientos de las Matemáticas en la Enseñanza Primaria. ...
Language(s): Español

Evaluación en la Especialidad de Matemáticas (Master de Secundaria), 2010-11 M061

Description: Los objetivos que persigue la asignatura son: * Reflexionar sobre la evaluación y la forma de trabajarla en un aula de Secundaria. * Conocer diferentes formas de evaluación y profundizar en las mismas desde el punto de vista de la enseñanza y el aprendizaje. * Aplicar formas de evaluación a situacio...
Language(s): Español

Análisis de una experiencia de resolución de problemas para la mejora de la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas

Description: Objetivos de la investigación: 1.- Diseñar y aplicar un programa de intervención de una enseñanza constructivista de aprendizaje por descubrimiento cooperativo a través de resolución de problemas en clase de Matemáticas. 2.- Facilitar al profesorado la adquisición de nuevas estrategias didácticas en...
Language(s): Español

Diseño y aplicación del campus virtual Studium en la asignatura Matemáticas y su Didáctica II para la formación de maestros de matemáticas en el marco del EEES

Description: Memoria ID-0196. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010. , Es presente proyecto aborda la aplicación de las TIC en la asignatura Matemáticas.
Language(s): Español

Matemáticas y su Didáctica I, 2009-10 13567

Description: Los objetivos que persigue el curso son los siguientes: * Formar una visión global de la situación actual de la Didáctica de las Matemáticas y de las diversas teorías de aprendizaje relacionadas con la misma. * Acercar los contenidos y los procedimientos de las Matemáticas en la Enseñanza Primaria. ...
Language(s): Español

Evaluación en la Especialidad de Matemáticas (Master de Secundaria), 2010-11 M061

Description: Los objetivos que persigue la asignatura son: * Reflexionar sobre la evaluación y la forma de trabajarla en un aula de Secundaria. * Conocer diferentes formas de evaluación y profundizar en las mismas desde el punto de vista de la enseñanza y el aprendizaje. * Aplicar formas de evaluación a situacio...
Language(s): Español

Materiales y recursos didácticos para la enseñanza de las Matemáticas. El cuenta-drez

Description: [ES] La calidad de la enseñanza en general, y de las Matemáticas en particular, exige introducir diversos materiales y otros recursos tratando de que la clase sea más receptiva, práctica, manipulativa y amena. Con ese objetivo pretendemos explicar cómo se está impartiendo esta disciplina en la Facul...
Language(s): Español

Aplicación de una metodología virtual con el soporte Studium como apoyo a la asignatura Matemáticas y su Didáctica I para la formación de maestros de matemáticas en el marco del EEES

Description: Memoria ID-016. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la Innovación Docente, curso 2008-2009. , La formación superior española se encuentra en un proceso de convergencia con Europa (EEES) desde el que se considera prioritario desarrollar una formación de calidad que permita al estudiante afrontar ...
Language(s): Español

En la búsqueda de lo importante en el aula de matemáticas Suma

Description: Experiencia llevada a cabo en un aula de matemáticas con el objetivo de ver cómo se concibe la enseñanza de las matemáticas en la escuela. A partir de transcripciones de estudiantes entre 10 y 11 años se extraen diversas conclusiones sobre la forma de trabajar los problemas de matemáticas. A partir ...
Language(s): Español

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