author = "Mendoza Ramírez, Héctor"

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Aportación de la Escuela Tapatía : edificios de carácter olectivo de 1957 a 1968 en el estado de Jalisco.

Description: La tesis se centra en el momento que Guadalajara se hizo consciente de la necesidad de actualizar su manera de hacer arquitectura. La ciudad desde su fundación, en 1452, había tenido un crecimiento paulatino, siendo hasta mediados del siglo XX que sucedió un crecimiento excesivo. Entonces imperó la ...
Language(s): Español

The traveling snake. The Sculpture of the Eco Experimental Museum in Mexico City visits Barcelona

Description: Abstract In the new study plan of the ETSAB a implementation experience has been done with the introduction of e-portfolio, in the Final Degree Work, as an educational resource that resource that boast the autonomous work and the interaction of the studies additionally it is a technique for collecti...
Language(s): Inglés

La serpiente viajera. La escultura del museo experimental Eco de México visita Barcelona

Description: As a tribute and in relation to the centenary of the birth of artist Mathias Goeritz (Danzig 1915 - Mexico, 1990), the sculpture
Language(s): Español

Aportación de la Escuela Tapatía. Edificios de carácter colectivo de 1957 a 1968 en el estado de Jalisco.

Description: La tesis se centra en el momento que Guadalajara se hizo consciente de la necesidad de actualizar su manera de hacer arquitectura. La ciudad desde su fundación, en 1452, había tenido un crecimiento paulatino, siendo hasta mediados del siglo XX que sucedió un crecimiento excesivo. Entonces imperó la ...
Language(s): Español

“Emotional structures”, enfrentando la limitación material “Emotional structures”, facing material limitation

Description: Esta comunicación intenta explicar la experiencia de un taller intensivo sobre la construcción de estructuras ligeras, realizado como profesores visitantes en la China Academy of Art (CAA). Se parte de las bases de la enseñanza orientada en la acción o lerning by doing, trabajando con la creatividad...
Language(s): Español

Taller experimental TRA-NE: transferencias entre investigación, aprendizaje y profesión Experimental studio TRA-NE: transfers between research, learning and professional practice

Description: El taller experimental TRA-NE es una experiencia docente que se imparte como optativa del máster habilitante en la ETSAB (UPC), basada en un aprendizaje activo en el que mediante la comparación de casos de estudio de contextos temporales diferentes (XX-XXI) y tomando el aula como laboratorio, se ind...
Language(s): Español

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