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RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
oai:riuma.uma.es:10630/28147
Dataset. 2023

DATASET SEEDING PAPER JAL.

  • Andreo-López, Juana
  • Núñez-Díaz, Cristina
  • Do Huynh, Kelly
  • Minh Thu Nguyen, Marie
  • Da Cunha, Celia
  • Cantero-Molina, Francisco
  • Campos-Moreno, Cynthia
  • Zimbone, Stefania
  • Bellia, Francesco
  • Giuffrida, Maria Laura
  • Trujillo-Estrada, Laura Isabel
  • García-León, Juan Antonio
  • Bettinetti-Luque, Miriam
  • Forner, Stefania
  • Martini, Alessandra C.
  • Gutiérrez-Pérez, Antonia
  • LaFerla, Frank
  • Baglietto-Vargas, David
Este trabajo se centra en el estudio de la propagación de la patología amiloidea en diferentes modelos animales para la Enfermedad de Alzheimer (EA). Los resultados sugieren que existen diversos factores que modulan este proceso de propagación, tales como, el origen de la semilla como los modelos empleados. En nuestro caso, empleamos dos modelos transgénicos de la EA que representan la forma familiar y otro la forma esporádica. Vemos que la propagación en ambos modelos es diferente, siendo mucho más lenta en el modelo esporádico. Así mismo, hemos evaluado en este trabajo como muestras cerebrales de distinto origen (humano y ratón) tienen capacidades diferentes de inducir y propagar la patología amiloidea. Vemos que las muestras humanas tienen mayor potencialidad de inducir la patología amiloidea, respecto a las muestras de roedores. Esto es debido a que el perfil molecular y conformaciones amiloideas es diferente en el extracto cerebral del paciente humano respecto al del modelo roedor. Así mismo, vemos que estos extractos afectan de forma diferencial a las células microgliales, encargadas de la compactación y formación de las placas amiloideas. Estudios de esta naturaleza son esenciales, para determinar que conformaciones amiloideas son las más patogénicas y como afectan y modulan la propagación patológica de la enfermedad. Para la realización de este trabajo se han empleado varios modelos transgénicos para la EA, los modelos 3xTg-AD y hAb-KI. Así mismo, se han empleado técnicas histológicas mediante el uso de inmunohistoquímica y microscopía tanto óptica como fluorescente de confocal, para determinar cambios patogénicos es estos modelos. Además, se han empleado técnicas moleculares como western-blot, dot-blot, proteómica para analizar las conformaciones y agregados amiloideos. Y finalmente, se han empleado cultivos celulares con células BV2 para ver la toxicidad de estos extractos., Proyecto del Ministerio de Ciencia e Innovación PID2019-108911RA-100 (D.B.V), proyecto de la Alzheimer Association AARG-22-928219 (D.B.V), programa Beatriz Galindo BAGAL18/00052 (D.B.V), proyecto Instituto de Salud Carlos III (ISCiii) PI21/00915 (A.G), cofinanciado por fondos FEDER de la Unión Europea; proyecto del National Institute of Health (NIH) U54-AG054349 (F.M.L); y proyecto de la Consejeria de Economia y Conocimiento de la Junta de Andalucia UMA18-FEDERJA-211 (A.G), y P18-RT-2233 (A.G).

Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/10630/28147
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Dataset. 2024

DATASET_EI_FAMILY_SCHOOL IN CYBERBULLYING ROLES.

  • Quintana-Orts, Cirenia Luz
  • Mérida-López, Sergio
  • Gómez-Hombrados, Jorge
  • Rey-Peña, Lourdes
This research explored the relationship between family and school factors, emotional intelligence facets, and cyberbullying roles in a sample of 2,883 adolescents (aged 12–18; M = 14.11, SD = 1.42). Findings from logistic regression revealed shared factors associated with cybervictims, cyberbullies, and cyberbully-victims, including lower use of emotion, higher family conflict, and reduced teacher support. Lower emotion regulation and weaker family cohesion were linked to cyberbully-victim and cyberbully roles, while self-emotion appraisal was relevant for cyberbullies, and other-emotion appraisal was significant for cybervictims. Furthermore, student support was particularly significant for cybervictims. These results underscore the importance of reducing family conflict, enhancing teacher support, and promoting emotional intelligence as preventive measures against cyberbullying. Implications for family and school-based interventions are discussed., This research was partially supported by the Spanish Ministry of Science and Innovation (R+D+i project PID2020-117006RB-I00), and the PAIDI Group CTS-1048 (Junta de Andalucía). The first author was supported by a Postdoctoral Research Fellowship Grant (POSTDOC_21_00364) from the Junta de Andalucía.

Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/10630/31199
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Dataset. 2024

DATASET FOR REPEATED MEASURES ANOVA AND ADJUSTED F-TESTS WHEN SPHERICITY IS VIOLATED: WHICH PROCEDURE IS BEST?

  • Blanca-Mena, María José
  • Arnau Gras, Jaume
  • García-de-Castro, Fernando Javier
  • Alarcón-Postigo, Rafael
  • Bono Cabré, Roser
Tables correspond to the performance of the F-statistic, and of F adjusted by the Greenhouse-Geisser (F-GG) and Huyhn-Feldt (F-HF) procedures in terms of Type I error and power in repeated measures designs with normal data. Values of epsilon are fixed according to the Greenhouse–Geisser procedure. The number of repeated measures (3, 4, and 6), sample size (from 10 to 300), and epsilon values (from the lower to its upper limit) were manipulated., Proyecto PID2020-113191GB-I00 del MCIN/AEI/ 10.13039/501100011033

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DOI: https://hdl.handle.net/10630/31461
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Dataset. 2024

DATASET ROBUSTEZ DEL ANOVA DE MEDIDAS REPETIDAS BAJO NO NORMALIDAD.

  • Blanca-Mena, María José
  • Arnau Gras, Jaume
  • García-de-Castro, Fernando Javier
  • Alarcón-Postigo, Rafael
  • Bono Cabré, Roser
Datos pertenecientes a una investigación sobre robustez del ANOVA de medidas repetidas bajo ausencia de normalidad., Proyecto PID2020-113191GB-I00 del MCIN/AEI/ 10.13039/501100011033

Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/10630/29540
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Dataset. 2022

DATASET ESFERICIDAD EN DISEÑOS DE MEDIDAS REPETIDAS

  • Blanca-Mena, María José
  • Arnau Gras, Jaume
  • García-de-Castro, Fernando Javier
  • Alarcón-Postigo, Rafael
  • Bono Cabré, Roser
Programación para analizar el impacto de la violación de la esfericidad en diseños de medidas repetidas, Proyecto de I+D+i PID2020- 113191GB-I00, financiado por MCIN/EI/10.13039/501100011033/

Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/10630/25400
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oai:riuma.uma.es:10630/29089
Dataset. 2024

DATA FAMILY CLIMATE EI SUICIDAL IDEATION LIFE SATISFACTION.

  • Peláez-Fernández, María Ángeles
  • Mérida-López, Sergio
  • Yudes Gómez, Carolina
  • Extremera-Pacheco, Natalio
Este estudio examinó el efecto moderador de la cohesión familiar, la expresividad y el conflicto sobre las relaciones entre la inteligencia emocional, la satisfacción con la vida y la ideación suicida entre los adolescentes españoles. La muestra la formaron un total de 2.722 adolescentes de 10 a 19 años (Edad = 14,11, s.d. = 1,42; 52,8% niñas). Los efectos de la interacción fueron significativos: el conflicto familiar mitigó los efectos de la inteligencia emocional sobre la satisfacción con la vida, y la cohesión y expresividad familiar fortalecieron los efectos de la inteligencia emocional sobre la ideación suicida. Estos hallazgos proporcionan evidencia adicional del papel protector de la cohesión familiar y la expresividad en la ideación suicida de los adolescentes, y el papel dañino del conflicto familiar en el bienestar de los adolescentes. Los resultados implican que mejorar la cohesión familiar y la expresividad y reducir los conflictos familiares puede ser una forma prometedora de reforzar el vínculo entre la inteligencia emocional y la satisfacción con la vida y de prevenir la ideación suicida entre los adolescentes., Universidad de Málaga Grupo PAIDI Applied Positive Lab CTS-1048 (Junta de Andalucía) Proyecto I+D+i del Ministerio de Ciencia e Innovación de España (PID2020-117006RB-I00)

Proyecto: //
DOI: https://hdl.handle.net/10630/29089
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
oai:riuma.uma.es:10630/29089
HANDLE: https://hdl.handle.net/10630/29089
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