Found 4787 result(s)
Found 48 page(s)

Manuel Aznar Zubigarayren kazetari-lana: Euzkadi (1913-1918)

Repositorio: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Díaz Noci, Javier, Meso Ayerdi, Koldobika

Manuel Aznar Zubigaray (Etxalar, 1893-Madril, 1975) Espainiako XX. mendeko kazetaririk ezagunenetako eta emankorrenetako bat izan zen. Ibilbide ideologiko anitz izan zutenen artean ere, ospetsuenetarikoa ere bai: hasieran tradizionalista Iruñean, gero Euzko Alderdi Jeltzalearen aldekoa Bilbon, liberala Madrilen eta Habanan, eskubitarra –eta frankista– berriz ere Madrilen eta Bartzelonan. El Sol eta La Vanguardia egunkarien eta Efe agentziaren zuzendaria (besteak beste), Euskal Herrian ere…, Manuel Aznar Zubigaray (Etxalar, 1893-Madrid, 1975), fue uno de los periodistas españoles más populares y prolíficos del siglo XX. Incluso uno de los más renombrados entre aquellos que tuvieron múltiples rutas ideológicas: tradicionalista al principio en Pamplona, luego a favor del Partido Nacionalista Vasco en Bilbao, liberal en Madrid y La Habana, derechista –y franquista- de nuevo en Madrid y Barcelona. Director de los periódicos El Sol y La Vanguardia, y de la Agencia Efe (entre otros), en…, Manuel Aznar Zubigaray (Etxalar, 1893-Madrid, 1975) fut l’un des journalistes espagnols les plus populaires et prolifiques du XXe siècle. Même l’un des plus renommés parmi ceux qui connurent plusieurs routes idéologiques : traditionnaliste au début à Pampelune, ensuite en faveur du Parti Nationaliste Basque à Bilbao, libéral à Madrid et La Havane, à nouveau de droite – et franquiste – à Madrid et à Barcelone. Directeur des journaux El Sol et La Vanguardia, et de l’Agence Efe (entre autres), au…



Teknologia garatzeko estrategiak baliabide urriko hizkuntzetarako: euskararen eta ixa taldearen adibidea

Repositorio: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Aduriz, Itziar, Alegria, Iñaki, Artola, Xabier, Diaz de Ilarraza, Arantza, Sarasola, Kepa

El artículo comienza presentando varios datos que muestran la situación de la lengua vasca, y a continuación proponiendo una clasificación para las lenguas del mundo según sea su presencia en Internet y en la tecnología de la lengua. El cuerpo del artículo presenta el trabajo hecho por el grupo Ixa en el campo del procesamiento automático del euskara, identificando sus siete hitos principales y describiendo la estrategia que ha guiado este desarrollo. Se plantea que esta estrategia puede servir…



Euskal kazetarien liburutegi digitala: ikerketa-proiektua = Biblioteca digital de periodistas vascos: proyecto de investigación

Repositorio: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Díaz Noci, Javier

Las siguientes páginas recogen un/namplio proyecto de investigación,/npensado a varios años vista y para un/nequipo de personas, sobre medios de/ncomunicación y periodistas en el País/nVasco. En concreto, se pretende,/ncomo objetivo general, conocer los/nmedios de comunicación vascos y los/nprofesionales que han trabajado en/nellos, de manera que se pueda obtener/nun conocimiento científico general/ny con perspectiva histórica del/nmismo., Honako orri hauek Euskal Herriko komunikabide/neta kazetariei buruzko ikerketa-/negitasmo handi samar bat, urte batzuetarako/neta lagun batzuek burutu/nbehar izatekoa, jasotzen dute. Zehazki,/nhelburu orokor gisa Euskal Herriko hedabideak/neta bertan lan egin duten profesional/nbehar bezala ezagutzea du helburu,/nezagupen zientifiko eta ikuspuntu/nhistoriografiko batetik.



Euskarazko anafora pronominala: ikuspuntu konputazionala eta corpus baten garapena, Pronominal Anaphora in Basque: computational point of view and the development of a corpus

Repositorio: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Aduriz, Itziar, Ceberio, Klara, Diaz de Ilarraza, Arantza

This paper describes the process of annotating pronominal anaphor in a corpus of Basque which consists of 54.000 words. Our aim is to use this annotation as a basis for later computational processing. The linguistic study carried out and the criteria defined for the tagging process are also presented in the paper



Ibilgailu elektrikoen propultsio-sistemak: motor elektrikoak eta horien kontrola

Repositorio: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Trancho, Elena, Ibarra Basabe, Edorta, Arias Pujol, Antoni, Sabihi, Nima, López, Iraide

This article provides a state of the art of the electric machine technology used in Electric and Hybrid Electric Vehicle applications. Most common FOC (Field Oriented Control) and the DTC (Direct Torque Control) strategies are explained and compared. Position and speed sensorless control strategies are also detailed: observer-based estimators, suitable for medium/high speed ranges and magnetic saliency based methods, applicable for low speeds and standstill operation. Finally, challenges and…



Creative Commons lizentziak Estatu espainiarrean

Repositorio: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Labastida i Juan, Ignasi, 1970-

Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/27623, Duela pare bat urte gutxi batzuk ezagutzen zituzten Creative Commons lizentziak, baina gaur egun termino hori sarean libre dauden obra digitaletarako lizentzien estandarrari lotzen ari zaio, GNU (GPL, LGPL) proiektuko lizentziak software librerako estandar bati lotzen zaizkion bezala



Analysis of occupational accidents in underground and surface mining in Spain using data-mining techniques

Repositorio: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Sanmiquel Pera, Lluís, Bascompta Massanes, Marc, Rossell Garriga, Josep Maria, Anticoi Sudzuki, Hernán Francisco, Guasch Cascallo, Eduard

An analysis of occupational accidents in the mining sector was conducted using the data from the Spanish Ministry of Employment and Social Safety between 2005 and 2015, and data-mining techniques were applied. Data was processed with the softwareWeka. Two scenarios were chosen from the accidents database: surface and underground mining. The most important variables involved in occupational accidents and their association rules were determined. These rules are composed of several predictor…, Peer Reviewed



Euskarazko anafora pronominala: ikuspuntu konputazionala eta corpus baten garapena, Pronominal Anaphora in Basque: computational point of view and the development of a corpus

Repositorio: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Aduriz, Itziar, Ceberio, Klara, Diaz de Ilarraza, Arantza

This paper describes the process of annotating pronominal anaphor in a corpus of Basque which consists of 54.000 words. Our aim is to use this annotation as a basis for later computational processing. The linguistic study carried out and the criteria defined for the tagging process are also presented in the paper



La protección radiológica en 2012            

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
García-Tenorio, R.

Trabajo de presentacion de las VII Jornadas sobre Calidad en el Control de la Radiactividad Ambiental 2012: Objetivos e Implicaciones en la Protección Radiológica del Público, celebradas en Tarragona del 30 de mayo al 1 de junio de 2012., Peer reviewed



Bacterial Distribution Along a 50 °C Temperature Gradient Reveals a Parceled Out Hot Spring Environment

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Cuecas, Alba, Portillo Guisado, María del Carmen, Kanoksilapatham, W., González Grau, Juan Miguel

11 páginas.-- 6 figuras.-- 52 referencias.-- Material suplementario online en la versión electrónica del artículo: doi:10.1007/s00248-014-0437-y (8 páginas.-- 4 figuras.-- 1 tabla), Understanding the distribution of bacteria is a major goal of microbial ecology which remains to be fully deciphered. In this study, a model 50 °C temperature gradient at a Northern Thailand hot spring was analyzed to determine how the bacterial communities were structured in the environment. Communities were examined through 16S rRNA gene amplification, denaturing gradient gel electrophoresis, and sequencing. The two major phyla, Cyanobacteria and Chloroflexi, showed characteristic…, The Spanish Ministry of Science and Innovation, CGL2009-12328/BOS and CSD2009-00006, and the Regional Government of Andalusia (BIO288). FEDER, Peer reviewed



Soporte magnético para la grabación y lectura de información, método de almacenamiento y lectura de información y su uso

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Junquera-Pérez, Alejandro, Álvarez-Prado, L. M., Vélez, María, Alameda, J. M., Martín, José Ignacio, Marconi, V. I., Kolton, Alejandro B., Rodríguez-Parrondo, Juan Manuel, Anguita, José Virgilio, Souche, Yves

Soporte magnético para la grabación y lectura de información, método de almacenamiento y lectura de información y su uso. El soporte magnético comprende un circuito magnético definido en una lámina delgada magnética con anisotropía uniaxial y un nanocomposite constituido por una red bidimensional de nanopozos asimétricos rellenos de otro material magnético de mayor coercitividad y/o anisotropía que la lámina delgada magnética. También es objeto de la invención un método de almacenamiento y…, Peer reviewed, Universidad de Oviedo, Universidad Complutense de Madrid, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España), Centre National de la Recherche Scientifique, A2 Solicitud de patente sin informe sobre el estado de la técnica



Entre moléculas

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
CSIC - Vicepresidencia Adjunta de Organización y Cultura Científica (VAOCC)

Estos materiales están dirigidos a la divulgación, el fomento de la cultura científica y las vocaciones científicas, y la docencia. Es posible copiar, compartir y distribuir sus contenidos siempre y cuando se reconozca la autoría, no haya fines comerciales y no se realicen obras derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)., La exposición “Entre moléculas. Año Internacional de la Química 2011. CSIC” ofrece una visión amena, divulgativa y didáctica de la Química. La muestra está dirigida a toda la población, con especial atención a los jóvenes estudiantes de los distintos ciclos educativos de secundaria. El contenido de la exposición ofrece una primera visión general de la química y su papel central en la ciencia, seguida de un repaso breve de las principales aportaciones realizadas a lo largo de la historia. En un…, No



Ozeano Artikoko bankisaren beherakada: behaketak berrikusten, kausa fisikoak ulertzen eta etorkizuneko aldaketak iragartzen

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Elosegui, Pedro

Laburpena: Ozeano Artikoa bankisa mehe batez estalita dago. Bankisa klima polarra taxutzen duen faktore garrantzitsuetako bat da, eta eragina izan dezake klima-sistema globalean ere. Garrantzi hori dela eta, beharrezkoa da Artikoko bankisa horren egoerari begiratzea eta hura ulertzea eta aurreikustea. Behaketek argi eta garbi erakutsi dute izotzaren hedadura eta lodiera murrizten ari direla eta izotz iraunkorra zena aldikako izotz ari dela bilakatzen. Inolako zalantza-izpirik gabe, Artikoko…, The Arctic Ocean is covered by a thin layer of sea ice. Sea ice plays an important role in determining Arctic climate, and it can also have an influence in the global climate system. This importance creates a need to observe, understand, and predict the state of the Arctic sea-ice cover. Observations unambiguously show that the ice extent is decreasing, the ice thickness is thinning, and that there is a shift from perennial ice to seasonal ice. It is beyond doubt that Arctic sea ice is in…, Peer Reviewed



Hidrokarburo konpainia handiak frackingean egindako inbertsioez libratzen ari dira

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Turiel, Antonio

Frackinga Burbuila husten hasita dago.-- 4 pages, Espainiako Leónen jaioa, fisikaria, Bartzelonako Itsaso Zientzien Institutua du ohiko lantokia. Eguneroko ikerketa esparrua ozeanografia fisikoa badu ere, petrolioaren gailurraren ondorioez kezka du aspalditik, eta horrek bultzatu zuen The Oil Crash bloga sortzera, energia krisiaren gakoak ulertzeko erreferentziazko iturri bihurtu dena. Frackingaren aldeko apustuaz zalantzarik ez du Antonio Turielek: “Iruzurra da”, Peer reviewed



Empréstitos y ayudas financieras en favor del Pretendiente Carlista, Erregegai karlistaren aldeko jesapena eta finantzlaguntzak

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Urquijo Goitia, José Ramón

La fmanciación del bando .catlista tuvo dos vías fundamentales: unaexterior basada tanto en la entrega dé c¡\ntidades a fondo perdido por particulares o gobierno proclives a su causa, comoeu los empréstitos negociados con banqueros europeos; en segundo lugar, es preciso señalar los recursos logrados en el propio territorio en nnmerario o en especie. Esta segunda fuente de ingresos tuvo una variada composición: impuestos sobre la propiedad, reparto de raciones, embargos de propiedades…, Peer reviewed



Necesidad. Negociación. Beneficio. Las Cortes en el siglo XVIII

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Guillamón Álvarez, Francisco J.

Actas de la XII Reunión Científica de la Fundación Española de Historia Moderna, celebrada en la Universidad de León en 19-21 de junio de 2012. Francisco Javier Guillamón Álvarez, Facultad de Letras, Universidad de Murcia (javierguillamon@gmail.com), El que las Cortes del siglo XVIII fueran consideradas meramente protocolarias no impide hacer una nueva lectura de las mismas. Se considera el concepto de patrimonialización versus pactismo, esto es, la desnuda relación de poder que privatiza las relaciones políticas, en contraste con la dimensión concesional, basada en una decisión política en forma del pacto que limitaría el patrimonialismo regio. Pero los gobernantes tenían necesidad de establecer buenas relaciones con estos privilegiados…, Peer reviewed



Una visión esquemática del metabolismo de compuestos fenólicos en Lactobacillus plantarum

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Rivas, Blanca de las, López de Felipe, Félix, Mancheño, Jose M., Muñoz, Rosario

Póster presentado a la 12ª Reunión de la Red Española de Bacterias Lácticas: "Bacterias lácticas y su relación con la salud humana y la calidad y seguridad de los alimentos", celebrada en el Instituto de la Grasa-CSIC (Sevilla) del 17 al 18 de mayo de 2018., En los últimos años ha aumentado el interés por los compuestos fenólicos presentes en la dieta debido a las evidencias que señalan su efecto beneficioso en la salud humana. Desde un punto de vista sensorial, los compuestos fenólicos son importantes en el color, sabor, aroma y textura de alimentos y bebidas de origen vegetal. Lactobacillus plantarum es una bacteria muy versátil que se encuentra en gran variedad de nichos ecológicos, como el tracto gastrointestinal humano (TGI), y se puede…, Fuente de financiación: AGL2005-00470, AGL2008-01052, AGL2011-22745 y AGL2014-52911-R., Peer Reviewed



People first language: hizkuntza politikoki zuzena elbarritasunaren aurrean

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Moscoso Pérez, Melania

Artikulu honek People First Language delakoa aztertzen du, hau da, elbarritasunari buruz aritzeko erabiltzen den hizkuntza politikoki zuzena. People First Languageren arabera, ezgaitasun edo ezintasunez hitz egin edo idaztean, «elbarritasuna duen pertsona» ideia hobesten zaio «elbarri» molde soilari, bigarrenak ezgaitasuna duen pertsonari gizatasuna kendu eta haren mugak baino adierazten ez dituelakoan. Azken urteotan queer teoriak kritikatu egin du hizkuntza politikoki zuzena, aldaketa…, El artículo hace una aproximación crítica a la forma eufemística de denominar la discapacidad conocida como people first language, según la cual, la forma aceptable y políticamente correcta de referirse a los y las discapacitados es la de "personas con discapacidad. En él se muestra, desde la sociología de Pierre Bourdieu y la teoría crip de Robert McRuer cómo estas componendas semánticas dejan intactos los prejuicios sociales que rodean a la discapacidad y no sirven sino para proteger a…, Peer reviewed



Síntesis de triazoles derivados del indol catalizada por nanopartículas de cobre soportadas

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Stabile, S. A., Vitale, C. A., Rodríguez-Franco, María Isabel

Introducción. En nuestro grupo de investigación se han desarrollado catalizadores basados en nanopartículas de cobre (NPsCu) para llevar a cabo la reacción de cicloadición 1,3-dipolar entre azidas y alquinos terminales.1 En el presente trabajo se sintetizaron dos familias de triazoles derivados de indol empleando NPsCu/C como catalizador de la reacción de cicloadición. Las condiciones de reacción empleadas demostraron ser tolerantes a diversas funcionalidades y grupos protectores sobre el indol…



Effects of Zinc exposure on life history traits and oxidative stress in native and invasive brine shrimps

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Pais-Costa, Antónia Juliana, Varó, Inmaculada, Martínez-Haro, Mónica, Almeida Vinagre, Pedro, Sánchez, Marta I.

Trabajo presentado en el 31st European Society of Comparative Biochemistry and Physiology Congress (ESCBPC), celebrado en Oporto (Portugal), del 9 al 12 de septiembre de 2018, European native species Artemia parthenogenetica (AP) and A. salina are endangered owing, mostly, to the competitive exclusion by the exotic species A. franciscana (AF). In this work, we investigate the response of natural populations of AP and AF from localities in southern Spain to real field zinc (Zn) concentrations. For this purpose, we carried chronic toxicity tests and measured mortality and growth rate (for 21 days) and reproductive performance (after 21 days). We also measured the…, Peer reviewed



Denboraren menpeko dentsitate-funtzionalaren bidezko energia exzitonikoen kalkulu zuzena

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Fernandez Iglesias, Aitor

Gradu Amaierako Lana: Fisikako Gradua., Lan honen helburu nagusia exzitoien energiak kalkulatzea izango da, zehazki, prozesuan zehar agertzen den irismen handiko α/|r−r'| gaia kristal osoan integratzeko dauden zailtasunak aztertuko dira eta hau nola tratatu azalduko da. Hasteko, beraz, exzitoien kontzeptua aurkeztuko da, hauen azalpen kualitatibo bat emanez. Ondoren, hauen energiak kalkulatzeko metodo bat garatuko da eta, bidean, goian aipatutako integrala ebazteko beharraz ohartuko gara. Azkenik, integral horretan agertzen den…, Peer reviewed



Zientzia eskola egutegia 2020

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Toral, Pablo G., García Doval, Fátima M., Della Badia, Antonella, ALLA (Secretaría Téunica de l'Academia de la Llingua Asturiana), Molina Oliver, Vincenç, Mosquera Carregal, Xesús M., Naya Riveiro, M. Cristina, Herrador, Manuel F., Macho Stadler, Marta, IGME (Unidad de Cultura Científica del Instituto Geológico y Minero de España), Belitou, Mónica, Gabriel Secara, Daniel, Marcos Cordero, Benita, Frutos, Pilar, Hervás, Gonzalo

El proyecto “Calendario Científico Escolar” ha consistido en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se ha recogido un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del calendario en las clases, incluyendo…, Proyecto FECYT - FCT-2018-13166, Peer reviewed



Justo Garate euskal erbesteratua Argentinan: medikuntza, historia eta itzulpengintza, Medicina, historia y traducción en la obra de Justo Garate, exilado vasco en Argentina

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Arrizabalaga, Jon

[ES] En este trabajo el autor profundiza en la biografía de Justo Gárate Arriola (1900-1994) que, como la de tantos otros médicos y científicos de su generación, se rompió con el estallido de la Guerra Civil. Afortunadamente, Garate fue capaz de integrarse pronto y plenamente en Argentina hasta convertirla en una "segunda patria", donde prosiguió hasta el final de sus días una fecunda carrera profesional interrumpida por la tragedia de la guerra. Su actitud ante el exilio contrasta…, [EU] Lan honetan Justo Gárate Arriolaren (1900-1994) biografian sakontzen du egileak, hau da, bere belaunaldiko beste mediku eta zientzialari batzuen antzera, Gerra Zibilaren agerraldiarekin moztu zen. Zorionez, Garate laster eta erabat integratu ahal izan zen Argentinan "bigarren aberria" bihurtu zen arte, non egunen amaiera arte gerraren tragediak eten zuen ibilbide oparoa jarraitu zuen. Erbesteratzearen aurkako jarrera "euskal komunitateko atzerritar gehienen" aldean…, Peer reviewed



Contribución al conocimiento del género Sarea fr. (Ascomycota, Incertae sedis) en la Península Ibérica, Sarea (Ascomycota, Incertae sedis) generoa Iberiar Peninsulan ezagutzarako ekarpena

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Garrido-Benavent, Isaac

[ES] Se aportan datos morfológicos, anatómicos y corológicos para dos especies del género resinícola Sarea Fr. (Ascomycota incertae sedis, hongos no liquenizados). Las descripciones detalladas de Sarea difformis (Fr.) Fr., S. resinae (Fr.) Kuntze y de sus respectivos anamorfos, tradicionalmente conocidos como Epithyrium resinae (Sacc. & Berl.) Trotter y Pycnidiella resinae (Ehrenb.) Höhn., van acompañadas de su respectiva lámina fotográfica., [EU] Sarea Fr. (Ascomycota incertae sedis, onddo likeneztatugabeak) genero erretxinabera ren baitako espezie biren datu morfologiko, anatomiko eta korologikoak dakarzkigu. Sarea difformis (Fr.) Fr., S. resinae (Fr.) Kuntze eta berauen ezagun ohi diren anamorfoen deskribapen zehatza, Epythirium resinae (Sacc. & Berl.) Trotter eta Pycnidiella resinae (Ehrenb.) Höhn., bakoitza bere argazki irudiarekin batera., [EN] Morphological, anatomical and chorological data are provided for two species of the resinicolous genus Sarea Fr. (Ascomycota incertae sedis, non-lichenized fungi). Detailed descriptions and illustrations of Sarea difformis (Fr.) Fr., S. resinae (Fr.) Kuntze and their respective anamorphs, traditionally known as Epithyrium resinae (Sacc. & Berl.) Trotter and Pycnidiella resinae (Ehrenb) Höhn., are also provided., Peer reviewed



Energi galeren azterketa, ekorketa eta transmisioko mikroskopia elektronikoan

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Zabala, Nerea

In the last years STEM (Scanning Transmission Electron Microscopy) and specially EELS (Electron Energy Loss Spectgrocopy) has attracted increase interest in different fields of Science as Metallurgy, Medicine and Biology. The analysis of the energy loss experienced by electrons that travel close to interfaces of different shapes allows the study of processes as catalysis or hole drilling with the STEM microscope in some materials. In this work, energy loss experiments will be described, first…, Peer reviewed



Errefrakzio-indize negatibodun materialak

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Zabala, Nerea

[EU]: Azkeneko hamarkadan, material artifizialen garapenari esker, posible bilakatu da errefrakzio-indize negatibodun materialak (EINM) sortzea. Material hauek batera izan behar dituzte permitibitate elektriko negatiboa eta iragazkortasun magnetiko negatiboa, maiztasun tarte batean. Era naturalean agertzen diren materialek errefrakzio-indize positiboa dute, baina V.G. Veselago fisikariak errefrakzio-indize negatiboaren posibilitatea eta haren ondorio fisiko interesgarriak aztertu zituen aurreko…, [EN]: In the last decade new developments in artificially engineered materials have given rise to negative refractive index materials (NIMs). To have negative refractive index, materials should have negative dielectric permitivity and negative magnetic permeability at the same time in some frequency range. Naturally appearing materials have positive refractive index, but in the sixties (last century) the physiscist V.G. Veselago envisaged the possibility of having negative refractive index…, Peer reviewed



Zientzia eskola egutegia 2021 (EUS)

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Toral, Pablo G., García Doval, Fátima M., Della Badia, Antonella, ALLA (Secretaría Téunica de l'Academia de la Llingua Asturiana), Marcos Cordero, Benita, Rodríguez Ros, Pablo, Ribot Lacosta, Llúcia, Fernández-Bayo, Jesús D., Valldecabres, Ainhoa, Mosquera Carregal, Xesús M., Naya Riveiro, M. Cristina, Herrador, Manuel F., Macho Stadler, Marta, Unidad de Cultura Científica del Instituto Geológico y Minero de España (IGME), Hervás, Gonzalo, Frutos, Pilar

El proyecto “Calendario Científico Escolar 2021” ha consistido en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se ha recogido un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del calendario en las clases, incluyendo…, Proyecto FECYT - FTC-2019-15288, Peer reviewed



Zibak: betiko jostailuak fisikaren ikuspegitik

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Zabala, Nerea

{EU]: Zibak jostailu fisikoen modura aztertuko dira lan honetan. Mundu zabalean mota desberdinetako/askotako zibak erabili dira historian zehar. Hala ere, Fisikaren ikuspegitik XIX. mendean egin ziren lehenengo azterketa kuantitatiboak zibaren higiduraren inguruan. Egun, haurren jostailuen artean, oraindik ere, leku garrantzitsua hartzen dute zibek eta literaturari begiratu azkar bat ematea nahikoa da konturatzeko fisikariak liluratura segitzen dutela zibaren alderdi askorekin. Lan honetan ziba…, Peer reviewed



Natusfera

Repositorio: Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
CSIC-UAB-UB-IEC - Centro de Investigación Ecológica y Aplicaciones Forestales (CREAF), Gbif.es

Web temática.-- Propósito: divulgativo.-- Estado del proyecto: activo.-- Fecha de la consulta: 2021-01-15.-- Contiene una app para dispositivos móviles., Natusfera ofrece un lugar para registrar y organizar observaciones de la naturaleza, conocer a otros entusiastas y aprender sobre el mundo natural. Promueve la participación de una amplia variedad de interesados como excursionistas, guías de naturaleza, cazadores, aficionados a las aves, recolectores de hongos, técnicos de espacios naturales, ecologistas, alumnos, maestros, pescadores, etc. Sus objetivos son crear conciencia en las comunidades y conocer el mundo natural y su biodiversidad para…, Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología; Obra Social La Caixa; el Real Jardín Botánico-CSIC a través del Nodo Nacional de Biodiversidad en España, GBIF.ES y el Instituto de Ciencias del Mar., Natusfera.-- Observaciones.-- Especies.-- Proyectos.-- Lugares.-- Guías.-- Personas, Peer reviewed



Bayonaco Diocesaco bi-garren catichima

Repositorio: GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
La Vieuxville, Pierre-Guillaume de

Obra perteneciente al Fondo Antiguo de la Biblioteca de la USAL



Carta de Iokin Zaitegi Plazaola a Antonio Tovar Llorente. Guatemala (Guatemala), 22 de abril de 1955

Repositorio: GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Zaitegi Plazaola, Jokin, 1906-1979

[ES] Carta de Iokin Zaitegi Plazaola, escritor y traductor vasco y profesor de Griego y cultura griega de la Universidad San Carlos de Guatemala, a Antonio Tovar Llorente informándole de que le envía la revista Euzko-Gogoa que publican en Guatemala. Le dice que también le ha enviado sus tragedias de Sófocles traducidas al euskera, que publicó en México. Se queja de que no puede vender su obra en España ni tampoco la revista, debido a la censura franquista, y le pide que intervenga para obtener…



Carta de José Antonio Loidi Bizkarrondo a Antonio Tovar Llorente. Irún (Guipúzcoa), 16 de octubre de 1955

Repositorio: GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Loidi Bizkarrondo, José Antonio, 1916-1999

[ES] Carta de José Antonio Loidi Bizkarrondo, farmaceútico de Irún a Antonio Tovar Llorente solicitando que el Secretariado de Publicaciones de la Universidad le envíe la obra "Nombres vascos de las plantas", de Karl Bouda y D. Baumgartl.



Carta de Norbert Tauer a Antonio Tovar Llorente. Praga (Checoslovaquia), 20 de febrero de 1956

Repositorio: GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Tauer, Norbert, 1898-1983

[ES] Carta de Norbert Tauer, diplomático checo, escritor y vascófilo solicitando que le envíe la obra "Nombres vascos de las plantas", de Karl Bouda y D. Baumgartl, ya que a él le resulta imposible comprarla desde Praga. Se ofrece, por su parte, a enviarle desde Checoslovaquia cualquier libro que le interese.



Arquitectes de capçalera

Repositorio: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Bilbao España, Ibón, Bohigas Arnau, José, Muxí Martínez, Zaida, Royo Zabala, Peio

Peer Reviewed



Talde-identifikazioa, barne-taldearekiko faboritismoa eta hautemandako homogeneotasun-maila testuinguru soziopolitiko desberdinetan garatzen ari diren haur eta nerabeengan

Repositorio: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Reizabal Arruabarrena, Luixa, Valencia, José F., Jiménez Carnicero, Maritxu, Valle Murga, Teresa del, García, Almudena

Aquest treball presenta una investigació que explora la construcció social de la identitat nacional en 922 nens de 6, 9, 12 i 15 anys d’edat que creixen en diferents contextos socio-polítics i lingüístics. Els resultats mostren diferències en el favoritisme en grups en funció de la identificació subjectiva, però no en percepció d’homogeneïtzació, que no canvia en tots els contextos socio-polítics, This paper shows a research that explored the social construction of national identity in 922 children aged 6,9,12 and 15 years old growing up different socio-political and linguistic contexts. Results show differences in in-group favouritism depending on subjective identification, but not in perceived homogenisation, that doesn't change in all socio-political contexts



Hezkuntza afektibo-sexualaren garrantzia Lehen Hezkuntzan, Importance of sexual-affective education in Primary School

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Erdoiza Garcia, Rebeka

Artikulu honetan hezkuntza afektibo-sexualaren garrantzia nabarmendu nahi da. Eskola, familiaren atzetik, suspertzaile hezitzaile garrantzitsuenetarikoa da. Eskolak eta heziketak ikasleei bizitza eraikitzen laguntzen die, umeak sozializatzen eta bizitzarako prestatzen ditu. Umeen heziketa integralean afektibitateak eta sexu-heziketak garrantzi handia dute. Ezagutza biologikotik haratago, genero identitatearen eraketa edo gure kulturaren esparruan harreman afektiboen gisako garrantzi handiko…, In the following article it is intended to outline the importance of sexual-affective education. The school plays, after the family, one of the most important roles. Education and school help students in their process of evolution, socializing and preparing them for life outside. Affection and sexual education are of big importance in a comprehensive education of the pupils. Further than just biological knowledge, it helps create a sexual identity and explains the processes of affective…



ABN metodoa matematika lantzeko, ABN Method for Mathematics

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Erdoiza Garcia, Rebeka

Artikulu hau matematikaren ingurukoa da. Haurrak eta gazteak matematikaz inguratuta daude, nahiz eta jabetzea erraza ez zaien. Eskolan gazteengan entzute eskasa du, eta beraien bizipenetatik at dagoela uste dute. Matematika arloak ikasle askori buru hauste handiak eta trabak sortzen dizkie. Jaime Martínez Monterok matematikaren ohiko hezibidea alboratuz, ABN metodo sortu du. Sistema honekin ikasleak ez ditu edukiak mekanikoki ikasten, arauak memorizatzen, ezta ere modu bakar batean lan egiten.…, This article is related to Mathematics. Children and youngsters ar surrounded by mathematics, although the awareness of this might not be easy for them. There is not much exposure to it in schools and therefore it is seen as something outward. Mathematics as a subject can feel like an insoluble conundrum to some students. In an attempt to leave the traditional methodologies aside, Jaime Martínez Montero created the ABN method. By following this system, the student will not master the contents…



Zenbakiak aurkitzen, Finding numbers

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Baseta Elkoro, Ibane

Ondorengo artikulu honetan, Lehen Hezkuntzako lehenengo etapan zenbakiekin eta oinarrizko eragiketekin egin beharreko lanaz hitz egiten da. Zenbaki naturalak ongi deskonposatzen jakitea eta hauek ongi ezagutzeak daukan garrantzia nabarmentzeaz gain, hurrengo etapetan etorriko diren prozedura konplexuagoak ebazterako orduan oinarri sendoa izatearen inportantzia ere aipatzen du. Horretaz gain, lehenengo zenbakiak eta eragiketa sinpleak lantzeko zenbait ariketa eta material proposatzen dira,…, The aim of this article is to explain how to introduce numbers and simple mathematical operations to students in their first stage of primary school. The article highlights the relevance of decomposing natural numbers, as well as mentioning the importance of setting the baseline knowledge for future complex mathematical operations. In order to achieve the goals abovementioned, various exercises are proposed in these lines as, for example, the composition of numbers with domino game.



Erregleta matematikoak, Mathematics rods

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Baseta Elkoro, Ibane

Matematika manipulatiboki lantzeko material bat aurkeztea da helburua. Zehazki erregleta matematikoak. Bi erregleta motari egiten zaio erreferentzia, batetik Cuisenairerenei eta bestetik, Maria Antonia Canalsenei. Biak hala biak, material bikainak dira gaitasun matematikoak landu eta barneratzeko, baina, beraien artean ezberdintasun txiki batzuk daude, adibidez, Canalsek unitateak eta hamarrekoak lantzeaz gain, laukiak eta kuboak ere ezagutzeko aukera eskaintzen du. Hau guztia kontutan izan…, The aim of this article is to introduce a tool to explain mathematics in a manipulative way: the rods. In these lines, two types are explained: Cuisiaire rods and Maria Antónia Canals’ rods. Both rods are excellent instruments to work on mathematics and to acquire the knowledge of simple operations. Nevertheless, they have little differences between them that have to be taken into account to respond to students’ diversity. Moreover, some goals and some achievable skills are mentioned for each…



Geometria Lehen Hezkuntzan, Geometry in Primary School

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Baseta Elkoro, Ibane

Askotan ahaztuta geratzen den gaia da Geometria. Beste batzuetan, azkar batean lantzen da ikasgeletan eta ia beti, izenen eta formulen zerrenda batekin ikasten da. Hurrengo lerroetan, gai honek duen garrantziaz hitz egingo da, eta nola gure ingurua erreparatuz soilik, ezagutza ugari ikasteko aukera daukagun. Ikaskuntza prozesu hau aurrera eramateko, Maria Antonia Canals-ek proposatutako hiru pauso jarraitzea besterik ez dela behar ikusiko dugu. Eta amaitzeko, eskuragarri dagoen geometria…, Geometry is often a forgotten subject in Primary School. In addition, in case of being taught, it is explained as a list of different formula. In these lines, the importance of geometry is highlighted. Furthermore, the highlight consists in the ability of learning it from the daily-routine objects. In order to achieve this goal, three steps proposed by Antonia Canals are going to be followed. And finally, in this article the author is going to show some of the available material to work on…



Logika Lehen Hezkuntzan, Logic in Primary School

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Baseta Elkoro, Ibane

Hurrengo orrialdeetan haurren logika eta pentsamendu logikoa lantzeak eta garatzeak daukan garrantzia ikusiko dugu. Honetarako, logikoki egituratutako materiala eta egituratu gabeko materialaren inguruan zertzelada batzuk emango ditugu, bien arteko ezberdintasunaren inguruan hitz eginez eta bakoitzaren adibide batzuk emanaz. Logikoki egituratutako materialaren taldearen barruan aurkitzen diren bloke logikoak ezagutuko ditugu eta hauen inguruan arituko gara, zertan datzan eta zein motatako…, In the following lines the importance of logic and logical thinking is highlighted. In order to achieve this goal, some examples of logically organised material are going to be shown, comparing them with material which is not logically organised. Moreover, this article is going to delve into the logic units that are part of the logically organised material, showing some examples and proposing some activities in order to work on it. Finally, some activities of how to work on the ability to…



Harreman osasuntsuak eraikitzen, Building healthy relationships

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Ezenarro Aranburu, Ander

Artikulua pertsonen arteko harremanen ingurukoa da. Batez ere ikasle eta irakasleen artekoa eta honen garrantzia ikaslearen ikaste prozesu integrala bermatu ahal izateko. Aurreiritziez oinarritutako harremanak ikaste-irakaste prozesuan eragin suntsitzailea izan dezake ikaslearengan. Hori ekiditeko harreman osasuntsuak sustatu behar dira irakasleen eta ikasleen artean aurreiritziak alde batera utzita. Horretarako irakaslearen papera bere biziko garrantzia du, ikaslearen emozioak eta sentimenduak…, The article is about people's relationships. Especially between students and teachers and their importance in order to guarantee the student's comprehensive learning process. Preventive relationships can have a destructive effect on the learning process during the teaching process. In order to prevent this, healthy relationships must be promoted as opposed to prejudices between teachers and students. To do this, the teacher's role is of vital importance, he must know the emotions…



Ikastetxearen, irakaslearen eta familiaren papera haurraren kalitatezko heziketan, School, teacher and family role in child quality education

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Ezenarro Aranburu, Ander

Artikulu honek ikasleen hezkuntzako erakundeen esku-hartzearen garrantzia erakusten du, ikasleak gizartean txertatzeko garaian garapen integrala lortzeko. Garrantzitsua da erakunde desberdinen arteko etengabeko komunikazioa egotea eta baita kalitatezko eskola bat bermatzeko helburu komunak finkatzea ere. Ikasleen etxean ikasteko prozesu egokia jarraitzeko zenbait jarraibide ere azpimarratzen dira. Artikulua guztion motibazioaren garrantziari buruzko hausnarketa txiki batekin amaitzen da eta…, This article shows the importance of the participation of student education institutions in order to achieve a comprehensive development in the social inclusion of students. It is important to have a constant communication between different organizations and to establish common goals to guarantee a quality school. There are also guidelines to follow in order to follow the process of learning a good student at home. The article ends with a small reflection on the importance of the motivation of…



Jolas kooperatiboen garrantzia eta erabilgarritasuna Lehen Hezkuntzako 6. mailan, The importance of cooperative games and their usefulness at Primary 6th level

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Erdoiza Garcia, Rebeka

Honako artikulu hau sormenezko jolas kooperatiboen inguruan idatzita dago. Jolasa berez da hezitzailea, horregatik jolasaren balio pedagogikoa funtsezkoa da. Jolas kooperatiboen indar sozialaz eta hezigarriaz ohartaraziz, jolas-jarduera eta talde jolasaren bitartez oinarrizko konpetentzia batzuk lantzen dira: ahozko komunikazioa bultzatu, parte-hartzaileen lankidetza, helburu beraren alde laguntza ematea eta jasotzea, talde barneko loturak sendotu, kide guztien parte-hartzea eta ondo pasatzea.…, This article is about creative cooperative games. Playing is educative and that´s why its pedagogical value is so important. Being aware of the social and educative strength of the cooperative games we can work on basic skills through group work and different activities: encouraging oral communication and group members´ cooperation, giving and receiving help to get the same objective, strengthen the link between the members, offering everybody´s participation and, of course, having a good time…



Ipuinaren bitartez irakurketa-idazketa sustatzeko eta hezkidetzan hezteko proposamenak, Fostering reading-writing through storytelling and suggestions for educating on co-education

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Erdoiza Garcia, Rebeka

Ipuinak kultura (ikurrak, balioak, eginkizunak) transmititzen duten oinarrizko baliabide hezigarriak dira. Halere, sexuaren arabera balio bereizleak igorri ditzakete. Artikulu honetan, istorio ez sexista bat euskarri hartuta, irakurketa-idazketa eta hezkidetza jorratzeko lan sekuentzia bat planteatzen da. Balio positiboetan eta berdintasunean errotutako ipuina proposatzen dugu lan egiteko, nesken eta mutilen garapen osoa bultzatzeko. Horretarako ahozko tradiziozko ipuinei ikuspuntua aldatzeko…, Storybooks are a basic and educational resource for the transmission of culture (symbols, human values...). However, different morals could be sent depending on the genre. On the following article and based on a non-sexist story, a work sequence for reading-writing and co-educating is proposed. A story of equality and positive values, promoting boys’ and girls’ integral development. In order to do this, a change of viewpoint in traditional storytelling is presented. For a meaningful coexistence…



Irakurketa estrategiak, Reading strategies

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Zabaleta Arangoa, Maider

Irakurketa, irakurlearen eta testuaren arteko elkarrekintza eta interakzio-prozesua da, non irakurleak irakurtzera eraman dituen helburuak bete nahi dituen. Irakurlea, irakurle aktiboa da, eta munduaz eta errealitateaz ezagutza jakin batzuk ditu. Irakurleak dituen ezagutza motei dagokienez lau motatakoak dira; Lehenik eta behin, ezagutza kontzeptualak daude eta hauetan irakurleak gaiari buruz dakiena sartzen da. Bigarrenik, prozedurazko ezagutzak daude eta hauek irakurleak nolako ezagutzak eta…, Reading is the interaction and interaction process between the reader and the text, where the reader wants to meet the goals he has read. As regards the type of knowledge readers, there are four types; First of all, there are conceptual knowledge in which readers are familiar with the topic. Secondly, there are procedural knowledge that indicates the reader's knowledge and cognitive strategies. Next, there are knowledge about readiness, that is, a positive attitude, which has the opposite…



Irakurmenari buruz hainbat autoreen ekarpenak, Contribution of different authors about reading

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Zabaleta Arangoa, Maider

Emilia Dezeo-Juan M. Muñoz: Bikote honek irakurketa-idazketaren irakaskuntzarako metodo naturalaren eskuliburua argitaratu zuten (hizkuntza grafikoa). Bertan jarraibide eta teknika eraginkorrak eskaintzen dituzte. Gateño: metodo morfologiko-algebraikoa, irakurketa-idazketaren irakaskuntzarako da. Dislexiaren interbentziorako metodo gisa erabilgarria da. Fonema bakoitzaren grafiarekin asoziatutako koloreak erabiltzen ditu. Montessori: irakurketa-idazketa eta kalkuluari buruzko metodo bat sortu…, Emilia Dezeo-Juan M. Muñoz: They published the manual method of reading and writing teaching (graphic language). In it, they offer effective instructions. Gateño: a morphological-algebraic method for reading and writing teaching. It is useful as a method of intervention by dyslexia, Montessori: She created a method of reading and writing. Her teaching method is based on the full freedom of movement. Comenio: one of the first defenders of universal education. His pedagogical method was based on…



Psikolinguistika, Psycholinguistics

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Zabaleta Arangoa, Maider

Disziplina zientifiko honek hizkuntza eta psikologiaren arteko harremana du ikasgai. Psikolinguistika psikologiaren adarretako bat da eta hizkuntzaren jabetzea, garapena edota gizakiok nola erabiltzen dugun hizkuntza azaltzeaz arduratzen da. Horretarako, ikuspuntu desberdinak kontutan hartu behar dira planteamendu psikolinguistikoak lantzerakoan. Esate baterako, irizpide neurologiko, psikologiko eta antropologikoak erabiliko dira hizkuntzaren eskuraketan, ulermenean, erabilpenean,...eragiten…, This scientific discipline has lessons in the relationship between language and psychology. Psycholinguistics is one of the branches of psychology and is responsible for understanding language, development, and human language. For this purpose, different points of view must be taken into account when developing psycholinguistic approaches. For example, neurological, psychological and anthropological criteria will be used to find out about the factors that affect language acquisition,…



Heziketa afektibo-sexuala eskolan, Affective-sexual education in school

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Zabaleta Arangoa, Maider

Tradizioz, sexualitatearen kontzeptua ugaltzearekin oso lotuta egon izan da, eta ondorioz, ugalkortasunaren etapara mugatua. Egun, heziketa sexuala ezagutza biologiko hutsean oinarritzen lantzen da gehien bat, natur zientzien ikuspegitik, edo tutoretzatik. Azken honetan, hainbat gai lantzen ditugu: bizikidetza, jazarpena, drogomenpekotasuna, pertsonen arteko harremanak, emozioak … inongo beldurrik gabe baina, sexualitatea landu behar dugunean, ikastetxe askotan kanpoko erakunde batetako…, Traditionally, the concept of sexuality has been closely linked to the proliferation, and consequently the limited stage of fertility. Nowadays, sexual education is basically based on purely biological knowledge, from the perspective of natural sciences, or from tutoring. In this case, we focus on issues such as coexistence, harassment, drug dependence, interpersonal relationships, emotions... without fear, but when we need to practice sexuality, many specialists in an organization are hired to…



"Bizitzaren dantza" - Zainketa aringarriak bizitzaren amaieran, "The dance of life" - Palliative care at the end of life

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Elgezabal Intxaurraga, Ianire

"Hilzorian dagoena ez da bizitzaren azken momentuak bizitzen ari den persona bat, baizik eta funtsio fisiologiko eta psikiko normalen narriadura eta beherakadatik benetako heriotzara arte, gaixotasun sendaezin, aurrerakor eta atzeraezin baten egoeraren ezaugarriak bizitzen ari den pertsona". A. Alberto Redaelli "Sufrimendua, munduko literatura guztien izendatzaile komuna da. Gizaki guztiek ulertzen duten hizkuntza da. Sufrimendu asko pairatu dituzten pertsona batzuk, entzuteko…, "The dying person is not the one who lives the last moments of life, but a person who lives the characteristic condition of an incurable, progressive and irreversible disease, from the progressive deterioration and decline of the normal physiological and psychic functions to the real death" P. Alberto Redaelli "Suffering is the common denominator of all world literature. It's the language that every human being understands. Some people who have suffered a lot become more…



Hizkuntzen trataera bateratua hezkuntzan, Integrated treatment of languages

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Causo Santa Cruz, Ainhoa

Euskal Autonomia Erkidegoan (EAE) bai euskara eta bai gaztelera hizkuntza ofizialak izanik, hezkuntza elebiduna jasotzeko aukera izan dugu. Hala ere, gaur egun globalizazioa dela eta ingelesa ere irakaskuntza horretan sartu da. Hori dela eta, hezkuntza curriculumari begiratzen baldin badiogu, hizkuntzak modu bateratuan irakasteko proposamena planteatzen da; hau da, programazio adostuan irakastea. Hau horrela izanik Hezkuntzan, batez ere Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan, hizkuntzen trataera…, Integrated treatment of languages: Basque, Spanish and English. In the basque country, Basque and Spanish are oficial languagues, and that is the reason why we can learn in both languages. But according to the globalization, foreing languages, for example English, have a lot of importance in education. That is why we have to teach in an integrated way with different languages. In this article I give a proposal to teach in that way.



Euskara eta literaturako programazio didaktikoa, A teaching unit in Basque and Literature

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Causo Santa Cruz, Ainhoa

Kontu kontari, euskara eta literaturarako unitate didaktiko baten proposamena Gaur egungo ikasleak, elebidunak edo eleanitzak dira, hau da, hainbat hizkuntza dakizkite; orduan hizkuntzen ezagutza orokor batzuk jada badituzte, eta ezagutza horiek erabilgarri egin behar direla argi dago. Ezagutza horiek beste hizkuntzetan erabili behar dituzte, transferitu behar dituzte, horretarako, hizkuntzen artean erlazio bat ikusi behar dute ikasleek, transferentziak egiten ikasteko. Hizkuntza bakoitza bere…, Nowadays, a lot of people know more than one languagues, what is more in our secondary education our children study at least 3 languages. That is the reason why I write this writing. I think that children have a basic gramatical items that are useful for other languages and I think that is necessary to transfer all those contents. We have to see all the languages in the same way and teach them with the same bases.



Aspergerra: sentsibilizazio saioa, Asperger: awareness session

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Rodríguez León, Janire

Asperger Sindromea duten pertsonek arazoak dituzte gizarte elkarreraginean eta gizartean komunikatzeko orduan, eta ez dute pentsamendu-mailako malgutasunik gerta daiteke irudimen pobrea izatea, interesak oso biziak edo mugatuak, eta ohiturekiko atxikipen izugarria. Diagnostiko bat landu ahal izateko, arlo bakoitzean (oinarrizko hiru zailtasunak izenez ezagutzen ditugunak), minusbaliotasun-mota eta minusbaliotasun-maila desberdinak bereizi behar dira. Hori esan ondoren, argi eta garbi ulertu…, Asperger Syndrome (AS) is a neurobiological disorder on the higher-functioning end of the autism spectrum. An individual’s symptoms can range from mild to severe. While sharing many of the same characteristics as other Autism Spectrum Disorders (ASD’s) including Pervasive Developmental Disorder – Not Otherwise Specified (PDD-NOS) and High-Functioning Autism (HFA), AS has been recognized as a distinct medical diagnosis in Europe for almost 60 years, but has only been included in the U.S. medical…



Bereterretxeren Kantorea, Bereterretxeren Kantorea

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Rodríguez León, Janire

Bizi den herri orok sortzen du Literatura, bere pozak eta penak adierazteko, liburu bidezko transmisioa oso gauza berria bada ere. Horren adibide dugu Euskal literaturan, ahozko literaturak izan duen garrantzia. Ahozko literatura guztiz herrikoia da, herrian bertan sortua eta garatua, eta, horregatik, festa giroa eta folklorea du oinarri. Horretaz gain, alderdi pedagogikoa ere badu. Euskaraz dugun kanturik zahar bezain ederrenetako bat dugu aztergai dugun Bereterretxeren Kantorea. Lekuonaren…, The medieval Bereterretxe ballad or «kantore» is probably the best known throughout the Basque Country. Versions of it have been recorded by singers and are available on records, but its success may also be put down to the daramtism of the subject and the quality of the text. Handed down orally from generation to generation, this composition tells the story of one of many episodes of the fight between rival clans. The crime that is denounced in the ballad took place between 1434 and 1449, and…



Ciberbullying kasu baten esku hartze proposamena tutoretzan, Intervention proposal facing a Ciberbullying case

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Mugica García, Mikel

Artikulu honetan Gorputz Hezkuntzako saio batean gertatu den Ciberbullying kasu baten inguruko esku hartze bat proposatzen da. Esku hartzea irakasle tutoreak koordinatuko du baina 1. batxilergoko ikasleei eta informatikako irakasleari laguntza eskatuko die. Esku hartzeak hiru fase nagusi izango ditu: kontzientziazioa, hausnarketa eta prebentzioa. Kontzientziazio fasean Cyberbully pelikula ikusiko dute ikasleek. Hausnarketa fasean zenbait jarduera praktiko egingo dituzte ikasleek 1. batxilergoko…, This article proposes an intervention facing a Ciberbullying case that happened in the Physical Education class. The intervention is going to be coordinated by the tutor of the student group, but students from 1 bachiller and the computers teacher will also colaborate. The intervention has three main parts: 1) the raising awareness part will consist of a movie called: Cyberbully. 2) in the reflection part, students will answer some questions based on the movie helped by the students from 1.…



Euskararen Sustapen Teknolinguistikoa, Basque Language Planning and Revitalizating

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Rodríguez León, Janire

Zorionez, euskarak gogoz hartu du informazioaren eta komunikazioaren teknologien trena, nahiz eta egun, informatikan euskaraz jarduteak dakartzan buruhauste eta gorabeherak arduratuak gaituzten. Euskara nahiko ikustezina da toki askotan, eta horregatik ez da integratzen interneteko aplikazio eta webguneetan. Euskara plan honen xedea, jende kopuru urri bati zuzendua egon arren, euskarari IKTetan beharrezko statusa ematea da. Eskura ditugun aplikazio eta webguneetan lanean arituz euskarazko…, Defenders and promoters of the Basque language come in various forms and have an accompanying variety of motivational factors. Because Basque government wants to restore and strengthen the language to avoid “cultural extinction" in Education and Society. In schools where Basque is taught as a primary or secondary language, textbooks and teachers emphasize that the language is a fundamental faucet of students’ identity. And we can use Technology for all mention.



Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan heziketa fisikoaren bitartez ikusmen urritasuna duen ikasle baten inklusioa sustatzeko ikerketa baten azterketa, Analysis of a research in which they search the inclusion of a vision impaired student in High School through Physical Education

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Garcia Pesquera, Ibai

Artikulu honetan ikerketa kualitatibo baten emaitzak aztertuko dira, ikusmen urritasuna duen ikasle bati ematen zaion erantzuna ezagutzeko. Ikerketa horretan bi saio proposatzen dira inklusioa heziketa fisikoan ematen den ezagutzeko eta bere oinarrizko helburua ur-jardueretan diharduten heziketa fisikoko ikasleekin inklusibitatea bultzatuko duen egoera eragitea da. Artikulu hau ikerketa horren emaitzetan oinarrituko da batez ere, ebaluazioko eta metodologiako egokitzapenak aipatuz. Emaitzak…, This article focuses on the results of a qualitative research to prove that a vision impaired student is being included in a High School classroom. The research proposes two lessons to provoke the inclusion in a specific class where a vision impaired girl was not included before. Finally, the results will be analysed and it will make some statements reassuring information provided from other authors and stating new data for future research and to give evidence of the importance of this research…



Ikastetxeko jarduera fisiko eta kirol proiektua, A school's physical activity and sports plan

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Mugica García, Mikel

Jarraian Ikastetxeko Kirol Proiektu baten aurkezpena egingo da. Zarauzko Orokieta Herri Eskolak bere Ikastetxeko Kirol Proiektua berritzeko eskaera egin digu. Orokietak bere Ikastetxeko Hezkuntza Proiektuaren eta Ikastetxeko Kirol Proiektuaren arteko lotura uztartu nahi du nagusiki, hau da, ikastetxearen baloreak kirol proiektuan ere islatu nahi ditu. Beraz, proiektu honen helburu nagusia honako hau izango da: IHP eta IKP arteko lotura aztertzea eta zubiak eraikitzea. Honetarako, ikastetxeko…, The public school Orokieta Herri Eskola has asked us to update the schools physical activity and sports plan. The school wants to enforce the links between the school's education plan and the sport plan, that is, reflect the school's values and philosophy also in the sport plan. So, the main objective of this work is to analyze the relationship between the education plan and sport plan of the school and enforce the links between them. For that we aim to compare the philosophy of the…



Irakurzaletasuna sustatzeko proiektua, Irakurzaletasuna

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Zabaleta Arangoa, Nerea

Jakina da teknologia berriek liburuen irakurketa beste alde batera utz dezaketela. Nahiz eta haurren eskuetatik gertu egon, oraingo joera, teknologia berriak erabiltzea da. Beraz, proiektu honen helburua, haurrei liburuen mundua eskuetara hurbiltzea izango litzateke. Eskola bakoitzak bere proiektuak ditu eta agian ezingo dugu nahi beste aplikatu baina gure esperantzak galdu gabe honakoa izango zen. Kontuan izan behar dugu, Haur Hezkuntzatik Lehen Hezkuntzara pasatzen direnean, irakurtzen…, Jakina da teknologia berriek liburuen irakurketa beste alde batera utz dezaketela. Nahiz eta haurren eskuetatik gertu egon, oraingo joera, teknologia berriak erabiltzea da. Beraz, proiektu honen helburua, haurrei liburuen mundua eskuetara hurbiltzea izango litzateke. Eskola bakoitzak bere proiektuak ditu eta agian ezingo dugu nahi beste aplikatu baina gure esperantzak galdu gabe honakoa izango zen. Kontuan izan behar dugu, Haur Hezkuntzatik Lehen Hezkuntzara pasatzen direnean, irakurtzen…



Ludioiaren esperimentua, Ludioiaren esperimentua

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Zabaleta Arangoa, Nerea

Esperimentu honenen nondik norakoa Descartesen lanarengatik izan zen. Urez beteriko botila itxi batean deabrutxo txiki bat omen zegoen. Botilari egindako presioaren arabera, mugitu egiten zen. Presio handia eginez gero deabrutxoak behera egingo du ipurdira iritsi arte. Presioa gutxitzean, deabrutxoa berriz ere gora igoko da. Hau ikusteko, beharrezko materiala bilduko dugu eta eraikuntza prozesuan murgilduko gara. Behaketa egingo dugu zer gertatzen den ikusteko eta amaitzeko ondorioak aterako…, Esperimentu honenen nondik norakoa Descartesen lanarengatik izan zen. Urez beteriko botila itxi batean deabrutxo txiki bat omen zegoen. Botilari egindako presioaren arabera, mugitu egiten zen. Presio handia eginez gero deabrutxoak behera egingo du ipurdira iritsi arte. Presioa gutxitzean, deabrutxoa berriz ere gora igoko da. Hau ikusteko, beharrezko materiala bilduko dugu eta eraikuntza prozesuan murgilduko gara. Behaketa egingo dugu zer gertatzen den ikusteko eta amaitzeko ondorioak aterako…



Haurren marrazkiak, Haurren marrazkiak

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Zabaleta Arangoa, Nerea

Pertsona bakoitzak marrazteko era desberdina dauka. Espontaneoki marrazten dutena da bereizten dituena beste guztietatik. Txikiak direnean, haurrak irakasleak marrazteko esan diena egiten dute, berak esandako pausoak jarraituz. Umeen marrazkiak artelanak izango dira, beraien kabuz eta bat-batekoak izatean marrazten direnean kontsidera daiteke. Hau da, modu espontaneo batetan marrazten dutenean, edo marraztera errazten zailenean edo motibatuak direnean deitzen zaio horrela. Umeak diren bezala…, Pertsona bakoitzak marrazteko era desberdina dauka. Espontaneoki marrazten dutena da bereizten dituena beste guztietatik. Txikiak direnean, haurrak irakasleak marrazteko esan diena egiten dute, berak esandako pausoak jarraituz. Umeen marrazkiak artelanak izango dira, beraien kabuz eta bat-batekoak izatean marrazten direnean kontsidera daiteke. Hau da, modu espontaneo batetan marrazten dutenean, edo marraztera errazten zailenean edo motibatuak direnean deitzen zaio horrela. Umeak diren bezala…



Jonasen iratzargailua, Jonasen iratzargailua

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Urra Aguirre, Elen

Artikulu honen bidez Juan Kruz Igerabideren Jonasen iratzargailua liburuari etekina ateratzeko aukera daukagu. Ikasleek liburua irakurri baino lehen eta irakurri ondoren egin daitezkeen ariketak agertzen dira. Lehen hezkuntzan lantzeko material didaktiko baliagarria izan daiteke. Ariketa hauen bidez, ikasleen atentzioa landu eta beraien kuriositatea piztu ditzakegu. Oso baliagarriak izango dira ikasleen barne pentsamenduak eta sentsazioak adierazten lagundu ahal izateko eta baita gaiaren…, Artikulu honen bidez Juan Kruz Igerabideren Jonasen iratzargailua liburuari etekina ateratzeko aukera daukagu. Ikasleek liburua irakurri baino lehen eta irakurri ondoren egin daitezkeen ariketak agertzen dira. Lehen hezkuntzan lantzeko material didaktiko baliagarria izan daiteke. Ariketa hauen bidez, ikasleen atentzioa landu eta beraien kuriositatea piztu ditzakegu. Oso baliagarriak izango dira ikasleen barne pentsamenduak eta sentsazioak adierazten lagundu ahal izateko eta baita gaiaren…



AGHA eta kirola, Hyperactivity and sport

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Gómez Arruzazabala, Gorka

Gaurko gizartean gero eta garbiago dago ariketa fisikoa eta bizimodu aktiboa direla ongizatea eskuratzeko giltzak. Halaber, ariketa fisikoa maiztasunez egiteak gaixotasunak pairatzeko arriskua gutxitzen du. Izan ere, kastetxeetan, erraz hobetu liteke kirolaren bitartez arazo ugari ─estresa, gizentasuna, antsietatea…─ dituzten gazteen bizitza. Haien artean, Arreta Galeragatiko eta Hiperaktibitateagatiko Asaldura sindromea (AGHA) da gaur egun aurki ditzakegun arazoetako bat. Hori dela-eta,…, Today's society is more and more physical exercise and an active lifestyle are the keys to prosperity. Also, encouraging regular physical activity reduces the risk of suffering from the disease. In fact, in high schools easily be improved through sport ─stress many problems, obesity, anxiety... ─ the lives of young people. Among them, attention and Hyperactivity Disorders loss syndrome (Agha) is now one of the problems can be found. Therefore, exercise and physical activity is very useful…



Gardner-en adimen anitzen teoria hezkuntzan aplikatuta, Gardner's theory of multiple intelligences in education

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Bedialauneta Solabarrieta, Iratxe

Howard Gardnerrek 1983 urtetik aurrera argitaratu dituen liburuetan inteligentzia hainbat alorretan banatuta dagoela defendatu du, burmuineko hainbat gunetako neuronak inplikaturik daudelarik. Inteligentziaren zortzi dimentsio sailkatu zituen: Adimen kinesikoa, Pertsonen arteko harremanetarako inteligentzia, Giza hizkuntzetarako inteligentzia, Inteligentzia logiko-matematikoa, Norberaren burua ezagutzeko eta kudeatzeko inteligentzia, Espazio-ikuste inteligentzia, Musikarako inteligentzia,…, The theory of multiple intelligences differentiates intelligence into specific 'modalities',Gardner proposed this model in his 1983 book Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. These are the eight intelligences modalities: Musical-rhythmic and harmonic, Visual-spatial, Verbal-linguistic, Logical-mathematical, Bodily-kinesthetic, Interpersonal, Intrapersonal, Naturalistc, Existential. Gardner and his followers have shown a special interest in education. The most relevant…



Leitzako historia, Leitza´s history

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Calderon Callejas, Goretti

Leitzan biztanleriaren zantzuak aspaldidanikoak dira. Aurkitutako aztarna zaharrenak K.a.4000.urteko trikuharri batzuenak dira, eta ordutik aurrerako giza presentziaren erakusleak etengabekoak dira. Hala ere, Leitzako historiako momentu esanguratsuena Antso VI.a Jakintsuak Leitza eta Aresoko herriei forua eman zioenekoa da, 1192an. Herriaren abeltzain izaera agerian uzten duen dokumentua da. Hortik aurrera, Leitzaren muga izaerak pisu handia izan du bere historian zehar. 1770ean Leitza eta…, Human signs in Leitza dates back to 4000 B.C, Since then, human presence are constant. The most important moment in its history was in 1192, when Sancho VI honored Leitza and Areso with the charter. This document evidences the importance of livestocking in Leitza. From now on, its location, historically border, made it a place of great strategic importance. In 1770 Areso and Leitza became two independent municipalities. In the twentieth century the iron industry was strong again, the Plazaola…



0 A.D.-tik Democracy-ra: Historia esperimentatzen, From 0 A.D to Democracy: Experimenting History

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Ruiz Goñi, Lorena

Haurrek, geroz eta gazteagotik, euren aisialdiko denbora tarte handi bat ematen dute ordenagailuan eta kontsoletan jolasten. Lan honetan, bideojoko hauek ikaskuntza prozesuari eskaintzen dizkioten onurak aztertzen ditut, batez ere Historiaren arloan, azken ikerketetan oinarrituz. Lan hauen argitan, aldaketa aurrera eramateko momentu aproposenean gaudela deritzot, eta gaurko gizartearekin bat datozen ikaskuntza metodo berriak erabiltzera animatzeko. Horretarako, lan honen bukaeran, erabili…, Increasingly younger children devote much of their free time to play with their computers and consoles. In this paper, I analyze the benefits that these games can bring to the learning process, specially in the area of History, based on recent researches. In light of these works, I think we’re on the right time to take the leap and encourage to use new methods of learning according to our current society. Thus, I have included a list of games that we can use, and a proposal to implement them in…



Leitzako Forua, Charter of Leitza

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Calderon Callejas, Goretti

1192an Antso Jakintsuak Leitzari eta Aresori forua eman zien. Foru bat ez da edonolako agiria. Botere politikoaren eta herriko komunitatearen arteko erlazio arauak finkatzen ditu. Foruak ez zuen Leitzako nukleoa sortzea ekarri. Aurrez zegoen errealitate bat moldatzeko helburua zeukan, gerora izango zuen bilakaera orientatu nahirik. Artikulu honetan foru hori bere denboran kokatzen da, Nafarroako historiaren testuinguruan. Horretaz gain, testuaren aurkezpen elebidun bat eskaintzen da. Eta…, In 1192, Sancho the Wise gave to Leitza and Areso a charter. It is a important document where are established the rules for the relationship between political power and the local community. The charter is not related to the creation data of the village it self. The charter modifies the previous reality, trying to guide the evolution of the future. This article analyzes the corresponding period of the charter, in the context of the history of Navarre. In addition, it offers a bilingual…



Emozioen identifikazio eta kudeaketara hurbilketa

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Sagastibelza Zabaleta, Aintzane, Orzanco Burguete, Leire

Emozioen identifikazio eta kudeaketaren bidez haurren Adimen Emozionala garatzen joan nahi da. Ez dira emozio edota sentimendu ezberdinak baloratu edo balantzan ipini nahi, emozio guztiak baitira baliagarriak, ez dago emozio on edo txarrik, edo baztertu beharreko emoziorik ere. Gakoa emozioek gugan eta gure ekintzengan duten eragina zer-nolakoa den ikustean datza, beraiek identifikatu ostean, gure ongizatea nahiz kideena bilatze aldera kudeaketa egoki bat ematen ikasteko. Hau horrela izanik…



Ikasgelako liburutegia: antolaketa, kudeaketa eta jarduerak

Repositorio: Publicaciones Didácticas: repositorio oai
Orzanco Burguete, Leire, Sagastibelza Zabaleta, Aintzane

Haur literatura funtsezkoa tresnatzat kontsideratzen dugu Haur Hezkuntzako etapan. Haurrek ipuinen bidez, enpatia, alaitasuna, laguntasuna, naturarekiko eta lagunekiko maitasuna, sentimenduak identifikatzen eta beste hainbat aspektu lantzen laguntzen digutelako. Azken finean, Haur Literaturak haurren garapen afektibo, sozial, artistiko, psikologiko eta kognitiboa garatzen laguntzen gaitu.



Azpititulazioa eta bikoizketa: bigarren hizkuntzak ikasteko estrategia motibagarriak

Repositorio: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Contreras-Llave, Natalia

Gure gizartean, gero eta leku handiagoa ari dira hartzen irudia zein teknologien eta sare sozialen erabilera demokratizatua. Halako gizartean, bada, bideoa ezinbesteko elementu bihurtu da hizkuntzen irakaskuntzan, eta oso eraginkorra eta motibatzailea gerta daiteke, planteamendu didaktiko sendoekin erabilita. Azpititulazioak eta bikoizketak —ikus-entzunezko itzulpenaren mundutik datoz modalitateok— hamar urtetik gora daramate bigarren hizkuntzen irakaskuntzari buruzko ikerketa didaktikoan, eta…



Transformational leadership and the European Foundation for Quality Management model in five-star hotels

Repositorio: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Portela Maquieira, Silvia, Tarí, Juan José, Molina-Azorín, José F.

Purpose – This work analyses quality management (through the European Foundation for Quality Management-EFQM-model) and transformational leadership in hotels in Spain. Design/methodology/approach – The study analyses 102 5-star and 5-star large luxury hotels that answer a questionnaire on transformational leadership and the EFQM model. It analyses the degree of importance of quality and transformational leadership in hotels, the significant differences between groups of hotels (according to…



Intimitatea, zartagailu

Repositorio: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Borda, Itxaro

Euskal Herrian eragin duten ideologia ezberdinek -jansenismoa, borroka armatua eta gaurko merkatu-piztia itxurekiko neoliberalismoa- ez diote toki askorik utzi emakumeari. Horregatik aztertu ditut Leire Bilbaoren obrak, Miren Agur Meaberen lanak eta Ana Urkizaren poemategia; narratzaileen artean Katixa Agirre, Beatriz Urruspil donapauletarra eta Eider Rodriguez, bai eta erreportaje antzera irakurtzen ahal dugun Jasone Osororen Bi marra arrosa delakoa. Emazte idazleon testuetako intimitatea…, The different ideologies - Jansenism, armed struggle, and the current monstrous neoliberal market - that have had an influence on the Basque Country, did not left much space to women. For that reason I analyzed the works of different authors (Leire Bilbao, Miren Agur Meabe and Ana Urkiza, Katixa Agirre, Beatriz Urruspil, and Eider Rodriguez), as well as Jasone Osoro's report Bi marra arrosa. The sense of intimacy in the writing of these women is terrifying. It becomes the last place left…



Euskal subjektuaren bilakaera erromaneskoa : desberdintze estrategiaren eta homologazio nahiaren arteko negoziaketa literario-ideologikoak

Repositorio: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Apalategi, Ur

Bere burua euskaldun gisa pentsatzen duen subjektuaren bilakaera erromaneskoa da artikulu honek esploratu gogo duena, bere agerpen testualetik, Erdi Aro berantiarrean, egundaino. Ekoizpen literarioa ideologikoki irakurriz, eta ideologia politikoaren irakurketa literarioa burutuz, nortasun nazionalaren funtzionaltasuna ezarri nahi da agerian. Esentzialismo erromantikoaren, anti-esentzialismo modernoaren nahiz bi formula horien arteko konbinaketa ala gainditze ahalegin guztien atzean, finean,…, The goal of this article is to study the fictional evolution of the subject who thinks himself Basque, from its appearance in the late Middle Ages to the present day. In making an ideological reading of literary production, and a literary reading of political ideology, we wish to highlight the functional nature of national identity. Behind romantic essentialism, modern anti-essentialism, and every attempt to overcome or combine these two formulas, we eventually find a pragmatic player with a…



Harri eta herri eta Etiopia artean : modernitatea euskal poesian

Repositorio: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Sarasola, Beñat

Artikulu honen xedea euskal poesiako modernitatearen inguruko periodizazio eta kontzeptualizazio berri bat ematea da. Orain arteko teorien aldean, modernitate poetikoa Gabriel Arestiren ondorengo belaunaldiak eratu eta gorpuztu zuela defendatzen da. Gisa honetan, Arestiren garaikidea den Mikel Lasatik Bernardo Atxagaren Etiopiarainoko ibilbidea azalduko da, aipatu modernitatearen osatzea den denbora tartea alegia. Hala, aipatutakoez gain, Ibon Sarasola, JosAnton Artze «Hartzabal», Amaia Lasa,…, The main aim of this paper is to propose a new periodization and a new conceptualization of modernity within Basque poetry. In contrast with other theories, it defends that poetic modernity was set up and established by the generation right after Gabriel Aresti's. Thus, it will analyze the path that runs from Aresti 's contemporary poet Mikel Lasa to Bernardo Atxaga's Etiopia, that is to say, the period of modernity's development. Apart from the already mentioned, the…



Bakartasuna itxaro bordaren obran

Repositorio: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Dolhare, Katixa

Bakartasuna da Itxaro Bordaren idazlanetan agertzen den gai nabarmenetarik bat. Gai hori konplexua izanez eta era ezberdinetan azaltzen denez Itxaro Bordaren obran, lehenik nozio hori Mendebaldeko literaturaren historian kokatuko dugu, hobeki ulertzeko interesatzen zaigun obraren modernitatea zertan datzan. Aztertuko dugu ondotik bakartasuna zein manera paradoxikotan agertzen den Itxaro Bordaren liburuetan, bai eta gai horri lotuak zaizkion adierazpide arazoak azpimarratuko ere. Azkenik, beti…, Solitude is one of the most obvious subjects in Itxaro Borda's works. Since it is a complex theme that takes different forms in her writings, we will first situate the notion in Western literature, in order to better understand the basis of Itxaro Borda's modernity. Then, we will study the different and paradoxical aspects of solitude in the author's books, and underline which problems related to expression are linked to that subject. Finally, following our thoughts about…



К переводу стихотворения г. Арести «defenderé la casa de mi padre»

Repositorio: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Луарсабишвили, Владимир

This article seeks to discuss whether or not the reality of life in a West Rio the Janeiro favela, as depicted in the 2002 film City of God, has been manipulated. With this discursive proposition as starting point, the essay will attempt to contextualise the way the plot was rendered, and to question the degree to which it resembles reality, as well as its adaptation to the gangster genre which gives rise to the feeling that, within a real context, this is a 'fabricated story': what…, En este artículo se analizan varias versiones del poema de Gabriel Aresti «La casa de mi padre». El autor profundiza en la teoría y práctica de la traducción con el ejemplo de varios traductores. En el artículo se citan ejemplos concretos de diversas traducciones de K. Gamsakhurdia, M. Tsvetaeva, V. Nabokov, J. Borges etc. Al término de su trabajo el autor propone su propia versión de traducción al ruso del poema de Gabriel Aresti «La casa de mi padre»., En aquest article, s'analitzen diverses versions del poema de Gabriel Aresti «La casa del meu pare». L'autor aprofundeix en la teoria i la pràctica de la traducció amb l'exemple de diversos traductors. En l'article se citen exemples concrets de diverses traduccions de K. Gamsakhurdia, M. Tsvetaeva, V. Nabokov, J. Borges, etc. Per finalitzar, l'autor proposa la seva versió de traducció al rus del poema de Gabriel Aresti «La casa del meu pare»., Arestiren "Nire aitaren etxea" poemaren bi itzulpen desberdin hartuta, errusieraz, idazlea itzulpengintzaren teorian eta praktikan murgiltzen da, zenbait maisu-itzultzaileren iritzia eta praxia ekarriz. Honela Gamsakhurdiak, Tsvetaevak, Borgesek, Nabokovek eta bestek itzulpengintzari buruz teorizatu zutena islatzen da testuan. Itzulpen zehatz batzuen nondik norakoa ere irakur dezakegu. Amaitzeko, egileak Arestiren poema ezagunaren itzulpen propioa eskaintzen du., In this article, several versions of the poem "My father's house" by Gabriel Aresti are analysed. The author studies in depth the theory and the practice of translation with the example of several translators. In the article, several specific examples of diverse translations by K. Gamsakhurdia, M. Tsvetaeva, V. Nabokov, J. Borges, etc, are quoted. At the end of his work, the author suggests his own version of the russian translation of the poem by Gabriel Aresti "My father…



Ba al dauka mugarik matematikak biologian aplikagarria izateko?

Repositorio: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Umerez, Jon

Ezezkoa dirudi izenburuko galderari eman behar zaion erantzuna, gutxienez iraultza zientifikoa geroztik, Natura hizkuntza matematikoan idatzita dagoen liburu bat omen denetik. Ikuspegi hori aurrera egingo du eta XX. menderako harridura alaia deitu dudana ekarriko du, Wigner 1960- en kasuan eta beste batzuenean ikusten denez. Jarrera hori biologiaren hainbat arloetan aurkitu ditzazkegunekin alderatzen dut eta hor lilura hori ez da inondik agertzen eta, gehienez, oso ikuspegi utilitarista bat…, The answer to the title questions appears to be in the negative, at least since the scientific revolution when nature began to be seen as a book written in the language of mathematics. This approach is going to develop further and, by the xxth century, brings forward what I will call a cheerful amazement as exemplified in Wigner 1960 and others. I contrast this attitude with those we my find in several areas of biology where the charm is clearly absent and, as much, a very utilitarian approach…



A very merry unbirthday to you!, Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Martínez Carro, Tamara

¿Qué niño/a no adora celebrar su cumpleaños? No se trata de una fecha más en el calendario, sino de un gran día. Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado aprenda el vocabulario propio de estas fiestas, juegos, … para celebrar su fiesta de cumple ¡en inglés!. La celebración de este día implica ser el centro de atención, lo que produce una valoración positiva en la autoestima. Los cumpleaños no solo son una confirmación del hecho de que han crecido sino una oportunidad de…, ESP



Matematikari eta Zientzei buruzko nazioarteko ebaluazioa. TIMSS 2003. Euskadi. Emaitzen bigarren txostena. Matematika

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Rubio Carcedo, Raimundo, Fernández Martínez, Alfonso

Existe una versión en castellano, con el título "Evaluación Internacional de Matemáticas y Ciencias. Segundo Informe de Resultados. TIMSS 2003. Euskadi. Matemáticas", Este informe recoge datos sobre el alumnado, el currículo, el profesorado y los centros educativos de la muestra participante en la evaluación TIMSS 2003, y analiza su influencia en los resultados que el alumnado de Euskadi obtiene en Matemáticas. Junto a los resultados globales de esta evaluación, este informe analiza las características del alumnado (sexo, repetición de curso, lengua de la prueba, estudios de la familia, autoconfianza, aprecio por las Matemáticas), las del profesorado (sexo,…, Ikasleei, curriculumari, irakasleei eta ikastetxeei buruzko datuak biltzen ditu txosten honek, TIMSS 2003 ebaluazioan parte hartu zuen lagina kontuan hartuta. Era berean, Euskadiko ikasleek Matematikan lortutako emaitzetan datuok duten eragina aztertzen du. Ebaluazioaren emaitza orokorrekin batera, txostenak ikasleen ezaugarriak aztertzen ditu (sexua, ikasturtea errepikatzea, probako hizkuntza, familiakoen ikasketak, autokonfiantza, Matematikarekiko zaletasuna), irakasleenak (sexua, adina,…, ESP



PISA 2009 Euskadi. 2. Txostena. Aldagaien azterketa eta ikasleen irakurketako emaitzan duten eragina

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Arregi Martínez, Amaia, Sáinz Martínez, Alicia, Ugarriza Ocerin, José Ramón

Existe una versión en español, con el título "PISA 2009 Euskadi. 2º Informe de Evaluación. Análisis de variables y su incidencia en el resultado en Lectura", El presente informe analiza la información recogida de los cuestionarios que, con motivo de la evaluación de Lectura PISA 2009, se pasaron al alumnado de 15 años del País Vasco y a los centros educativos que participaron en la misma. Las respuestas a las preguntas que se hicieron permiten describir las características del alumnado y ahondar en las actitudes que muestra respecto a la competencia lectora, comprobando su efecto en el aprendizaje. De esta manera, se describen los factores de…, PISA 2009 Irakurketa ebaluazioa zela-eta Euskadiko 15 urteko ikasleek eta bertan parte hartu zuten ikastetxeek erantzun zituzten galdetegien bidez bildutako informazioa deskribatu eta aztertzen du txosten honek. Galderei emandako erantzunek ikasleen ezaugarriak ezagutzeko aukera ematen dute, eta baita irakurketa-konpetentziaren aurrean duten jarreretan sakontzeko ere, horiek errendimenduan duten eragina erakusteaz gain. Horrela, motibazio-faktoreak, ikaskuntza-estrategiak eta ikasleen…, ESP



Ikaskideen arteko tratu txarrak Lehen Hezkuntzan eta DBHn. 2012ko ikerketa

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Arregi Martínez, Amaia, Martínez Fernández de Larrinoa, Paz

Existe una versión en español, con el título "El maltrato entre iguales en Educación Primaria y ESO. Investigación 2012", Los datos que se presentan en esta investigación recogen las opiniones y percepciones del alumnado de Euskadi sobre el maltrato entre iguales en su centro y en su contexto más cercano. Este informe del 2012 es complementario a los presentados en 2004, 2005, 2008 y 2009 sobre los cuestionarios cumplimentados por el alumnado de 80 centros de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y de 84 centros del Tercer Ciclo de Educación Primaria, así como por los equipos directivos de todos ellos, por…, Ikerlan honetan aurkezten diren datuek Euskadiko ikasleen iritziak eta pertzepzioak biltzen dituzte, ikastetxean eta beren ingurune hurbilean gertatzen diren ikaskideen arteko tratu txarrei buruz. 2012ko txosten hau 2004an, 2005ean, 2008an eta 2009an aurkeztutakoen osagarri da. Datuak Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako (DBH) 80 ikastetxetako eta Lehen Hezkuntzako 84 ikastetxetako Hirugarren zikloko ikasleek eta zuzendaritza-taldeek betetako galdera-sortetatik atera dira, jokaera horiek sarrien…, ESP



Ebaluazio Diagnostikoa 2011. Emaitzen txostena eta aldagaien azterketa. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako 2. maila

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Damborenea Isusi, María Dolores, Ubieta Muñuzuri, Eduardo

Existe una versión en español, con el título "Evaluación Diagnóstica 2011. Informe de resultados y análisis de variables. 2º Educación Secundaria Obligatoria", Tercera edición de la Evaluación Diagnóstica, con la participación de 15.431 alumnos y alumnas de 2º de la ESO matriculados en los centros públicos y concertados de Euskadi. Además de las competencias básicas (euskara, castellano y matemáticas), por primera vez se evalúa la Competencia en comunicación lingüística en inglés. Como en las dos ediciones anteriores, en este Informe se han incluido no sólo los resultados generales por niveles de competencia y los de cada uno de los estratos, sino…, Ebaluazio diagnostikoaren hirugarren edizioa, Euskadiko ikastetxe publikoetan eta itunpekoetan matrikulatutako DBHko 2. mailako 15.431 ikasle partaide izan dituena. Oinarrizko konpetentziez gain (euskara, gaztelania eta matematika), lehenengoz ebaluatu da Ingelesezko hizkuntza-komunikaziorako konpetentzia. Aurreko bi edizioetan bezala, konpetentzia mailen araberako emaitza orokorrekin eta geruza bakoitzekoekin batera, txostenean hainbat aldagai esanguratsu aztertu dira, emaitzak sakonago…, ESP



Ikasle gorren sarbidea hizkuntzen curriculumean. 1. Haur eta Lehen Hezkuntza

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Yarritu Polancos, Marily, Iturgaitz Rodríguez, Begoña, Rey Villanueva, Gloria, Valiente Lecuona, Begoña, Lete Lete, Koro, Odriozola Albizu, Belén, Galende Llamas, Isabel, Azkarate Maturana, Guillermo, Hornas García, Marisol, Calzacorta Arteta, Kesare

Existe una versión en español, con el título "Acceso del alumnado con sordera al currículo de lenguas. 1. Educación Infantil y Primaria", Informe que recoge el programa tipo de acceso del alumnado con sordera de la Comunidad Autónoma Vasca al currículo de las lenguas en Infantil y Primaria. Se trata de un proyecto de gran calado debido al intento de unión de tres factores de difícil conexión. En primer lugar, las consecuencias de la pérdida auditiva para el desarrollo lingüístico del individuo. En segundo, el acceso de éste a las lenguas orales del entorno educativo y social y, por último, la heterogeneidad de los alumnos y…, Txosten honek Euskal Aurtonomia Erkidegoko ikasle gorrak Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako hizkuntzen curriculumean txertatzeko eredu‐programa bat aurkezten du. Garrantzi handiko proiektua da, hiru faktore lotzeko ahalegina egiten baitu, lotura hori egitea zaila den arren. Lehenik eta behin, entzumenaren galerak norbanakoaren hizkuntza‐ garapenerako dituen ondorioak. Bestalde, norbanako horrek hezkuntza‐  eta gizarte‐inguruko hizkuntzak eskuratzeko duen aukera, eta, azkenik, ikasleen…, ESP



Protocolo de seguimiento del desarrollo infantil: el entorno educativo de la atención temprana : Plan Marco de Atención Temprana, Haurren garapenaren Jarraipenerako protokoloa: arreta goiztiarra hezkuntzaren baitan : Arreta Goiztiarreko Marko-Plana

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Belaustegi, Marisa, Cuesta, Carmen, Fernández, María del Carmen, Galende, Isabel, Inda, Nere, Luengo, Antonio, Meabe, Noel, Olaskoaga, Begoña, Orbea, Igone, Rojo, Miren

El Protocolo de Seguimiento del Desarrollo Infanti tiene por objetivo detectar tempranamente posibles alteraciones del desarrollo que puedan generar necesidades específicas de apoyo educativo. Una intervención temprana en los trastornos del neurodesarrollo o en las situaciones de riesgo exige un proceso de detección. En la práctica, y entre otras medidas posibles aunque de menor envergadura, este proceso pasa por la puesta en marcha de procedimientos sistemáticos de observación del desarrollo…, Haurren Garapenaren Jarraipenerako Protokoloaren helburua zera da, garapenean izan daitezkeen nahasmenduak goiz detektatzea, hezkuntza-laguntzarekin lotutako premia espezifikoak eragin ditzaketen trataera ematea. Neurogarapenaren nahasmenduetan edo arrisku-egoeretan esku-hartze goiztiarraz hitz egiten badugu, detekzio-prozesua ere beharrezkoa dela esan nahi du horrek. Praktikan, detektatzeko prozesu horretan, garapena behatzeko prozedura sistematikoak abiarazi behar dira nahasmendua adierazten…, ESP



Amara Berri sistemaren inguruan

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Anaut, Loli

Existe una versión en español, con el título "Sobre el sistema Amara Berri", La fundadora del Sistema Amara Berri, de referencia en el mundo educativo, describe en este libro las características de este método pedagógico basado en la investigación, la experimentación y la innovación. Asegurar la coherencia entre la intencionalidad (PEC), la plasmación práctica (PCC) y las estructuras organizativas y de formación del centro es una de sus prioridades., Hezkuntza munduan erreferentea den Amara Berri Sistemaren fundatzaileak metodo pedagogiko honen ezaugarriak azaltzen ditu liburu honetan. Ikertzea, saiakuntzak egitea eta berritzea Amara Berri Sistemaren ezaugarriak dira. Hezkuntza-asmoaren, praktikan jartzearen eta ikastetxearen antolamendu eta prestakuntza egituren arteko koherentzia bermatzea lehentasunetako bat da., ESP



Hezkuntza-premia bereziak Lehen-mailako Hezkuntzan

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Arregi Martínez, Amaia, Rubio Carcedo, Trinidad, Carlos García, Ángel de

Existe una versión en español, con el título "Las Necesidades Educativas Especiales en la Educación Primaria", Este documento quiere aportar al profesorado aquella información más relevante sobre las características y necesidades genéricas que presentan algunos colectivos del alumnado, para facilitar la planificación e intervención en las diferentes situaciones educativas a partir de las pautas y estrategias que se presentan. Los anexos incluyen instrumentos de ayuda para la realización de la evaluación inicial y ejemplificaciones del proceso a seguir para concretar el trabajo a realizar con el alumnado…, Dokumentu honek hainbat ikasle taldek agertzen dituen ezaugarri eta beharrizan orokorrei buruzko informazioa eskaini nahi dio irakaslegoari, bertan aurkezten diren jarraipide eta estrategiak egoera ezberdinetan irakaslegoaren eskuartzea planteatzerakoan abiapuntu gerta daitezkelakoan. Eranskinetan, hasierako ebaluaziorako laguntza-tresnak sartu dira, bai eta hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleekin egin behar den lana zehazteko jarraitu behar den prozesuaren adibideak ere., ESP



PISA 2009. Irakurmena. I. Markoa eta itemen analisia

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Caño Reyero, Alfonso, Luna Arcos, Francisco

Existe una versión en español, con el título "PISA 2009.Comprensión Lectora. I. Marco y análisis de los ítems", El proyecto internacional PISA evalúa el rendimiento del alumnado de 15 años en comprensión lectora, matemáticas y ciencias. PISA se aplica cada tres años y, junto a los resultados, divulga parte de las pruebas que utiliza. En este documento se ponen a disposición del profesorado vasco todos los ítems que hasta el momento han sido liberados por PISA para medir la comprensión lectora. Cada uno de los textos se acompaña de los resultados obtenidos en la correspondiente prueba, de una guía de…, PISA proiektuak 15 urteko ikasleen errendimendua ebaluatzen du irakurmen, matematika eta zientziari dagokienez. PISA hiru urtean behin aplikatu da eta, emaitzekin batera, erabiltzen dituen probetako zati batzuk argitaratzen ditu. Argitalpen honetan euskal irakasleen eskuetan jartzen dira PISAk gaur arte argitaratu dituen irakurmenari buruzko item guztiak. Ebaluazio proba desberdinetan erabili ziren item guztiei buruz informazio lagungarria ere eskaintzen da: haien ezaugarriak, zuzenketarako…, ESP



Ebaluazio Diagnostikoa 2010. Emaitzen txosten orokorra eta aldagaien analisia. Lehen Hezkuntzako 4. maila

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Arregi Martínez, Amaia, Tambo Hernández, Inmaculada

Existe una versión en español, con el título "Evaluación Diagnóstica 2010. Informe general de resultados y análisis de variables : 4º Educación Primaria", Segunda edición de la Evaluación Diagnóstica, con la participación de 19.036 alumnos y alumnas de 4º de Educación Primaria matriculados en los centros públicos y concertados de Euskadi. Además de las competencias básicas (euskara, castellano y matemáticas), por primera vez se evalúa la Competencia social y ciudadana. En este Informe se han incluido, no sólo los resultados generales por niveles de competencia y los de cada uno de los estratos, sino también el análisis de algunas variables…, Ebaluazio diagnostikoaren bigarren edizioa, Euskadiko ikastetxe publikoetan eta itunpekoetan matrikulatutako Lehen Hezkuntzako 4. mailako 19.026 ikasle partaide izan dituena. Oinarrizko konpetentziez gain (euskara, gaztelania eta matematika), lehenengoz ebaluatu da Gizarterako eta herritartasunerako konpetentzia. Konpetentzia mailen araberako emaitza orokorrekin eta geruza bakoitzekoekin batera, txostenean hainbat aldagai esanguratsu aztertu dira, emaitzak sakonago azaltzeko lagungarri izan…, ESP



Haur Hezkuntzako lehen zikloa Euskadin. Haurreskolak Partzuergoko ikastetxeen azterketa eta balorazioa

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina, Luna Arcos, Francisco

Existe una versión en español, con el título "El primer ciclo de Educación Infantil en Euskadi. Estudio y valoración de los centros del Consorcio Haurreskolak", El objetivo principal de este estudio es conocer la situación y valoración por parte de las familias del trabajo realizado en los centros del Consorcio Haurreskolak, con el fin de definir nuevas actuaciones, establecer criterios de mejora y recoger sugerencias. Hay que tener en cuenta que casi el 40% de los niños y niñas menores de dos años residentes en Euskadi estaban matriculados en algún centro educativo durante el curso 2011-2012. La investigación se ha dirigido a conocer algunas…, Ikerketaren helbururik behinena Haurreskolak Partzuergoko ikastetxeen egoera ezagutzea eta familiek ikastetxeetan egindako lanaz duten iritzia jasotzea da, ekintza berriak definitu, hobekuntza-irizpideak zehaztu eta iradokizunak jasotzeko xedearekin. Kontuan hartzekoa da Euskadin bizi diren bi urtetik beherako haurren % 40 inguru ikastetxeren batean matrikulatuta zegoela 2011-2012 ikasturtean. Seme-alabak haurreskoletan dituzten familien zenbait ezaugarri ezagutzera eta ikastetxeen kalitatea…, ESP



PISA Proiektua. Zientzi Ezagutzari buruz erabili diren itemen adibideak

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Arregi Martínez, Amaia, Sainz Martínez, Alicia, Tambo Hernández, Inmaculada, Ugarriza Ocerin, Joserra

Existe una versión en español, con el título "Proyecto PISA. Ejemplos de ítems de Conocimiento Científico", Esta publicación reúne los ítems de Conocimiento Científico liberados de las evaluaciones PISA 2000 y 2003 y el análisis de los mismos. Se pretende con ello facilitar a los profesionales del área de Ciencias una reflexión que permita poner en marcha aspectos que ayuden a la mejora del rendimiento de su alumnado. Los ítems que se presentan en este documento son trece en total, y fueron utilizados bien en los pilotajes o bien en las propias evaluaciones PISA 2000 y 2003. En ellas, el Conocimiento…, PISA 2000 eta 2003 ebaluazioetatik liberatutako Zientzietako itemak biltzen dira argitalpen honetan. Hau aurkeztuz eta aztertuz, Zientzi arloko profesionalak gogoeta egitera bultzatu nahi da beren ikasleen errendimendua hobetzen lagunduko duten alderdiak martxan jarri ahal izateko. Dokumentu honetan aurkezten diren itemak hamahiru dira guztira, eta proba pilotuetan nahiz PISA 2000 eta 2003 ebaluazioetan erabili izan ziren. Hauetan, zientzia-prestakuntzaren definizioak biltzen dituen oinarrizko…, ESP



Aho hizkuntzaren sustapena Haur Hezkuntzan

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Sánchez Gutiérrez, Elena, Sáez del Castillo Moraza, Mª Teresa, Arteaga Goñi, Guadalupe, Ruiz de Garibay García, Begoña, Palomar Vázquez, Aurora, Villar Mata, Mª Pilar

Existe una versión en español, con el título "Estimulación del lenguaje oral en Educación Infantil", Conscientes del importante papel que tiene el centro escolar en el desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje, en especial cuando en la familia está empobrecido, las autoras describen el desarrollo psicolingüístico en los primeros años de vida y las funciones que cumple el lenguaje oral, y proponen planes de actividades para favorecer el lenguaje oral en la Educación Infantil., Haur Hezkuntzan hizkuntzaren sustapena duen garrantzia azpimarratzen duen txostena. Aho hizkuntzak giza-garapen osoan eragina du eta buru-prozesua zein soziala posible dira horri esker. Ikastetxeak hizkuntzaren garapen eta hobekuntzan zer esan handia du, bereziki familian pobreturik dagoenean. Irakasleak ikaskuntza honetan funtsezko papera izango du; era berean, beste haurren eragina erabakigarria izango da. Eskolako jakintza, iharduera gehienetan, hizkuntzaren menpekoa denez, hizkuntza garatu…, ESP



Down sindromea: Hezkuntza-premiak eta lengoaiaren garapena

Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
Arregi Martínez, Amaia

Existe una versión en español, con el título "Síndrome de Down: Necesidades educativas y desarrollo del lenguaje", Se plantea un marco genérico de características y necesidades detectadas en niños y niñas con Síndrome de Down. Se parte de la premisa de que profundizar en el conocimiento ayuda a mejorar la respuesta y que el profesor/a puede ser capaz, con su intervención sistemática y programada, de generar un aprendizaje en estos niños/as que otros alumnos y alumnas adquieren de forma natural, o con una menor estimulación o mediación consciente. Se describen las alteraciones más comunes, facilitar al…, Dokumentu honetan Down sindromea duten neska-mutilengan atzeman diren ezaugarri eta premien marko generikoa planteatu nahi dugu, izan ere, norbanakoaren desberdintasunak onartuta, badira ezaugarri deskriptibotzat jotzen diren lesio biologikoak eta bereziki garunarenak, sindrome hau duten pertsona gehienek maiz izaten baitituzte. Premisa honetatik abiatuko gara: ezagutza sakontzeak erantzuna hobetzen laguntzen du eta irakaslea, eskuhartze sistematiko eta programatuarekin, haur horiek gainerako…, ESP