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Os desafios da apresentação dos resultados da avaliação de sistemas escolares a diferentes públicos

Fontanive, Nilma Santos, Elliot, Ligia Gomes, Klein, Ruben
O artigo apresenta um panorama na importância da Avaliação de Sistemas Escolares nos dias atuais e discute formas de divulgação dos resultados do desempenho dos alunos em Avaliações em Larga Escala para diferentes públicos. Os autores relatam e exemplificam suas experiências concretas em elaboração de vários formatos de materiais incluindo as escalas de proficiências obtidas, a descrição das estatísticas clássicas e TRI, boletins escolares e relatórios técnico-pedagógicos.
Repository: Biblos-e Archivo: Repositorio Institucional de la UAM