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Las estrategias lectoras metacognitivas como instrumento de mejora de la comprensión lectora The metacognitive reading strategies like instrument of improvement of reading comprehension

Author(s): Vázquez, M.E. , Muelas, A.
Description: Ante los resultados poco óptimos que obtienen los alumnos españoles en la comprensión lectora en las evaluaciones internacionales PIRLS y PISA; este estudio pretende recordar la importancia de la comprensión lectora y de las estrategias lectoras. Por ello se profundizará en el concepto de estrategia...
Language(s): Español

Desarrollo de la independencia en la vida diaria en niños entre 3 y 6 años Development of the independence in daily living in children from 3 to 6 year-old

Description: La intervención y la promoción del desarrollo en la infancia necesitan estar fundamentadas en un proceso de evaluación ajustado al contexto en el que el niño se desarrolla. Es frecuente que se indique que los niños son cada vez menos autónomos o que no son capaces de asumir tareas simples relacionad...
Language(s): Español
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