Resultados totales (Incluyendo duplicados): 45302
Encontrada(s) 4531 página(s)
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/2485
. 2010

TRIBU TABÚ: PARLEM DE SEXE I AFECTIVITAT [RECURS AUDIOVISUAL BLOC: SEXE SEGUR]

  • Rieradevall i Tarrés, Jordi
  • Planas Lladó, Anna
Recurs audiovisual complementari del Pràcticum d' Educació Social 'Tribu tabú: parlem de sexe i afectivitat', corresponent al bloc d'entrevistes, on nois i noies adolescents d'entre 14 i 16 anys responen a preguntes relacionades amb el sexe segur. Les preguntes que se'ls hi plantegen son: què és, els mètodes anticonceptius, píndola del dia després, vies de transmissió de malalties, la marxa enrera, conseqüències, pros i contres de l' avortament, el ginecòleg i la ginecòloga, el llevador i la llevadora, l'uròleg i la uròloga i el dermatòleg i la dermatòloga, 2485.mp4 2485.mp3

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/2485
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/2485
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/2485
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/2485
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/2485
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/2485
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/2485
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/2485

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/2889
. 2013

ELS NUMERALS EN PANJABI: 1-30

  • Khalid, Mambia
  • Barrieras, Mònica
En aquest vídeo es pot veure una persona d'origen pakistanès comptant fins a trenta amb les mans en panjabi, emprant els tres segments que es poden distingir en els dits com a resultat de les línies. Aquesta pràctica és present en diversos països, especialment en els que tenen població musulmana, 2889.mp4 2889.mp3

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/2889
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/2889
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/2889
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/2889
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/2889
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/2889
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/2889
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/2889

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3174
. 2013

ENTORN TECNOLÒGIC

  • Universitat de Girona. Biblioteca
Nocions bàsiques relacionades amb l' entorn tecnològic de la Universitat de Girona i de la Biblioteca (Intranet, paraules de pas, xarxes socials, dispositius mòbils, correu-e ...), 3174.mp4

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/3174
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3174
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/3174
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3174
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/3174
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3174
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/3174
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3174

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3680
. 2014

FORMACIÓ D'INFERMERES/INFERMERS. 40 ANYS DE LA FACULTAT D'INFERMERIA A GIRONA : 1974-2014

  • Universitat de Girona. Facultat d'Infermeria
Documental sobre els 40 anys de la Facultat d'Infermeria a Girona (1974-2014). Han participat: Sergi Bonet, Rosa Núria Aleixandre i Cerarols, Josefina Patiño Masó, Pep Brito, Juli Muñoz, Margot Mató, Montserrat Sargatal, David Ballester Ferrando, Asun Condom, David Oliver, Marta Lloveras, Omar Habbab, i Marta Puigvert, 3680.mp4

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/3680
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3680
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/3680
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3680
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/3680
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3680
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/3680
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3680

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3694
. 2014

UNA NOVA MANERA D'ENTENDRE L'ARXIU AUDIOVISUAL

  • Felip Díez, Gerard
Material complementari del Treball Fi de Grau (TFG): Felip Díez, Gerard. (2014). Una Nova manera d'entendre l'arxiu audiovisual. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/10070, Crear, gravar i arxivar històries, històries reals, històries d’indrets, de persones, de fauna, de flora, històries gastronòmiques. Crear un banc de memòria de diferents regions. Donar sortida a la necessitat de crear centres d’arxius audiovisuals que col·laborin i treballin amb eficàcia i amb la voluntat de conservar el patrimoni cultural de les diverses zones que conformen el nostre territori, 3694.mp4

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/3694
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3694
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/3694
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3694
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/3694
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3694
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/3694
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3694

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3887
. 2015

CINEFÒRUM INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL. ALGUNES TEORIES I LA SEVA REPRESENTACIÓ AUDIOVISUAL

  • Sureda Costa, Marta
La intel·ligència artificial (IA) és una part de la informàtica que permet a una màquina comportar-se com si tingués una intel·ligència semblant a l’humana. El vídeo-assaig, estructurat en dues parts, exposa algunes teories sobre aquest fenomen i estableix un diàleg amb la seva representació audiovisual, sobretot cinematogràfica. Després del pròleg en què es mostra l’interès artístic i científic pel cos humà de Leonardo da Vinci i la seva voluntat de dissenyar un home mecànic, comença la primera part titulada Treballadors/Esclaus amb un breu recorregut per l’imaginari romàntic de Frankenstein (la transgressió de les lleis de la física amb la creació d’una vida artificial) i els autòmates (les formes primitives de programació) per situar l’espectador en un futur caracteritzat per la plena convivència entre robots i humans. En aquest context, els robots es posaran al servei de la humanitat desenvolupant diverses tasques i seran dissenyats per establir una interacció emocional amb les persones, desdibuixant progressivament els límits que els separen. La visió positivia d’aquest escenari futur troba el seu revers sinistre amb l’explotació sexual de la màquina “femenina” i l’incertesa de les conseqüències derivades d’aquesta convivència. És per això que l’interludi presenta algunes qüestions clau per afrontar els problemes sorgits de les relacions home-màquina a través de les “tres lleis de la robòtica” descrites per Isaac Asimov des de la ciència ficció i també per establir-ne els límits amb el test de Turing, així com un breu incís sobre la possibilitat de generar humor de manera artificial. La segona part titulada Nosaltres/Vosaltres explora el desenvolupament total de la IA i les seves conseqüències, com la transformació total de l’existència humana, amb la singularitat tecnològica com a tema principal. Una situació futura que comportaria un canvi de paradigma difícil de preveure actualment. La singularitat és definida des de la visió optimista d’aquells que creuen que la fusió entre l’home i la màquina i l’aplicació absoluta de la IA resoldria problemes vitals com la malatia, la pobresa, els recursos naturals, etc. i possibilitaria l’assoliment de l’eternitat com un pas més de l’evolució de l’espècie humana. En canvi, la visió més pessimista contempla un escenari distòpic en què l’humanitat perdria el control i sería dominada per les màquines. Finalment, també es mostra la visió escèptica que considera la singularitat com un relat de ciència ficció i subratlla la necessitat de definir amb precisió a què ens referim quan parlem de màquines intel·ligents., 3887_2.mp4

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/3887
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3887
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/3887
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3887
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/3887
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3887
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/3887
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3887

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3951
. 2015

ELS NUMERALS EN MANDARÍ: 1-10

  • Universitat de Girona. Gabinet d'Assessorament Lingüístic per a la Immigració
En aquest vídeo es pot veure una persona d’origen xinès comptant amb les mans de l’1 al 10. Veiem els gestos associats a cada número, l’ideograma corresponent, i també podem escoltar i llegir com es diu cada número en xinès mandarí. És interessant observar la proximitat que hi ha entre gestos i ideogrames. D’altra banda, el número 10 es pot expressar de tres maneres diferents, dues de les quals amb una sola mà, 3951.mp4

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/3951
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3951
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/3951
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3951
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/3951
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3951
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/3951
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3951

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3952
. 2015

ELS NUMERALS EN WU: 1-10

  • Universitat de Girona. Gabinet d'Assessorament Lingüístic per a la Immigració
En aquest vídeo es pot veure una persona d’origen xinès comptant amb les mans de l’1 al 10. Veiem els gestos associats a cada número, l’ideograma corresponent, i també podem escoltar i llegir com es diu cada número en wu (una llengua de la Xina). Els gestos són els mateixos que quan es compta en xinès mandarí, però els noms dels números canvien, evidentment. És interessant observar la proximitat que hi ha entre gestos i ideogrames. D’altra banda, el número 10 es pot expressar de tres maneres diferents, dues de les quals amb una sola mà, 3952.mp4

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/3952
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3952
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/3952
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3952
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/3952
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3952
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/3952
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3952

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3953
. 2015

COMPTAR RÀPID EN XINÈS

  • Universitat de Girona. Gabinet d'Assessorament Lingüístic per a la Immigració
En aquest vídeo es pot veure una persona d’origen xinès comptant ràpid amb les mans fins a quaranta, amb un moviment d’obertura i tancament fet amb els dits de la mà en un ordre concret, 3953.mp4

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/3953
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3953
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/3953
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3953
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/3953
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3953
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/3953
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/3953

DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/4170
. 2015

CENTENARI DE LES ESCOLES NORMALS DE MESTRES DE GIRONA 1914-2014. DOCUMENTS EXPOSATS

  • Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia
  • Universitat de Girona. Unitat de Gestió Documental, Arxiu i Registre
Marquès, Salomó (Comissari de l'exposició), Material complementari de l'opuscle "Pensar críticament : sis reflexions al voltant de l'ensenyament de mestres : 100 centenari de les Escoles Normals de mestres de Girona : 1914-2014" / textos: Josep Clara Resplandis ... [et al.]. Girona : Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia, Unitat de Gestió Documental, Arxiu i Registre, 2015. ISBN 9788484584629, Presentació dels documents originals exposats a les vitrines de l'exposició, 4170.mp4 4170.mp3

Proyecto: //
DOI: http://hdl.handle.net/10256.1/4170
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/4170
HANDLE: http://hdl.handle.net/10256.1/4170
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/4170
PMID: http://hdl.handle.net/10256.1/4170
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/4170
Ver en: http://hdl.handle.net/10256.1/4170
DUGiMedia – Universitat de Girona
oai:diobma.udg.edu:10256.1/4170

Buscador avanzado