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La Iegge regionale 26/1997 per la tutela e la valorizzazione della cultura e della lingua sarda é per l'autore un esempio dell'atteggiamento declamatorio che in Sardegna come altrove é assai comune nell'affrontare ji tema delle lingue locali subalterne e delle situaLioni di disglossia, senza un'attenzxone accoita verso quaIi scopi e con quali mezzi si pué porre mano a realizzazioni di ingegneria unguistic a.

We try to find the manuscripts Chalkondylas used in order to prepare the Editio princeps (Mediolani 1493): certainly Parisinus Graecus 2931, in the margins of which we identify Chalkondylas’ hand, and probably also Laurentianus 58.5 and Laurentianus 87.14. In addition we try to find the source of the Aldine (Venetiis 1513), as well., Intentamos hallar los manuscritos de Chalkondylas usados para preparar la ‘Editio princeps’ de Isócrates (Milán 1493): en concreto, el ‘Parisinus Graecus’ 2931, en cuyos márgenes identificamos la mano de Chalkondylas, y probablemente también el ‘Laurentianus’ 58.5 y el ‘Laurentianus’ 87.14. Finalmente, pretendemos hallar también la fuente de la Aldina (Venecia 1513).

L’edizione delle opere poetiche di Giovanni Raboni pone innanzitutto il problema del rapporto tra l’autoantologia A tanto caro sangue (1988) e i libri precedenti. La soluzione che l’autore e il curatore hanno ritenuto necessaria è la presentazione integrale di questo libro accanto a Le case della Vetra, Cadenza d’inganno, Nel grave sogno, Canzonette mortali, nel rispetto dell’originale concezione di A tanto caro sangue come opera autonoma, ripensamento del proprio lavoro da parte dell’Autore sulla base di «prevalenze tematiche (o tonali, o emotive)» che hanno dettato la struttura del libro. Delle sei sezioni si anticipano le relative note introduttive. Segue un saggio di commento sulla sequenza Scongiuri vespertini., The edition of Giovanni Raboni’s poetical works causes, before all, the problem of the relation between the auto-anthology A tanto caro sangue (1988) and the preceding books. The author and the editor have deemed it necessary to present integrally A tanto caro sangue at the side of Le case della Vetra, Cadenza d’inganno, Nel grave sogno and Canzonette mortali, respecting the original conception of A tanto caro sangue as an autonomous book, the result of the author’s reflection about his own work on the ground of those «thematic (or tonal, or emotional) prevalences» the structure of this book is due to. The essay proposes the notes of introduction to the six parts of A tanto caro sangue and a commentary to the sequence Scongiuri vespertini.

One of Carmen Martín Gaite’s interest was the Italian literature. There are many studies that focused their attention on the influence that this literature has in the Carmen Martín Gaite’s work. But the influence of Italo Svevo is forgotten. In this work I want to focus my attention in the relationship between La coscienza di Zeno and Ritmo Lento., Nonostante sia noto l’interesse per la letteratura italiana da parte di Carmen Martín Gaite, e nonostante quest’interesse sia stato registrato da numerosi critici che ne hanno visto il riflesso nell’opera dell’autrice salamantina, l’influenza dell’opera di Italo Svevo non è mai stata studiata in maniera sistematica e approfondita. Eppure, la stessa Martín Gaite cita lo scrittore triestino come esempio. Nello studio che segue si vuole mettere in luce come La coscienza di Zeno costituisca, sia dal punto di vista strutturale sia dal punto di vista tematico, l’intertestualità fondamentale della composizione di Ritmo Lento.

This article illustrates a research project aimed at creating classroom teaching proposals to develop awareness of discourse conventions that regulate daily behavior, contributing to the development of the discourse competence in Italian LS. The first part describes the criteria used for establishing a corpus of face-to-face conversations collected in both symmetrical and asymmetrical situations among Italian native speakers. The second part shows the methodological choices used for developing the blog Ma dai!, and one of the units presented in the same blog. The presented teaching material allows students to observe the discursive rules in the target language by means of a careful analysis of conversational mechanisms in excerpts of spontaneous conversation. The findings show that the framework created from the Conversation Analysis can be a valuable classroom resource to explore real-life input and raise awareness among learners, developing their interactional competence in Italian LS., Questo articolo illustra un progetto di ricerca, finalizzato alla creazione di proposte didattiche da usare in classe, per sviluppare consapevolezza sulle convenzioni discorsive che regolan il comportamento quotidiano e quindi contribuire allo sviluppo della competenza discorsiva in italiano LS. Nella prima parte si descrivono i criteri utilizzati per l’elaborazione di un corpus, composto da conversazioni faccia a faccia, raccolte in situazioni sia simmetriche che asimmetriche, tra parlanti italiani. Nella seconda si illustrano le scelte metodologiche adottate per l’elaborazione del blog Ma dai!, e si presenta un’unità di lavoro contenuta nello stesso blog. Si tratta di materiale didattico che consente agli studenti di osservare le norme discorsive in uso che regolano la lingua oggetto di studio, attraverso l’analisi di stralci di conversazioni spontanee, realizzate tramite un’accurata analisi dei meccanismi conversazionali. Si conclude che l’utilizzo del quadro applicativo nato in seno all’Analisi della Conversazione possa costituire una valida risorsa, da usare in classe, per esplorare l’input tratto dalla vita reale e sensibilizzare gli apprendenti allo sviluppo della competenza interazionale in italiano LS.