Resultados de investigación

El libro ha sido elaborado en gran parte con los resultados de una investigación realizada en el marco y con la ayuda evaluadora y económica del proyecto público y competitivo de la convocatoria 2010. Referencia:EDU 2010-17420 (subprograma educ) titulado aprendizaje ubicuo con dispositivos móviles: elaboración y desarrollo de un mapa de competencias en educación superior y del que fueron miembros investigadores la totalidad de autores del libro.

Las entrevistas a Julia León y a Germinal Rebull (hijo de Teresa Rebull) forman parte de un proyecto de investigación entorno a la canción de autor/a ibérica entre 1952 y 1986. Las entrevistas y la correspondencia abordan temas entorno a la lucha antifranquista, la segunda ola del feminismo ibérico y las relaciones personales entre cantantes de diferentes partes de España.

Entrevista a la cantautora Julia León tras encuentros en Madrid en 2019 y 2020 y correspondencia con Germinal Rebull (familia de Teresa Rebull) entre 2020 y 2021.

Estos datos forman parte de una investigación sobre la escuela rural en España, centrada en el análisis comparado intra-nacional del marco normativo autonómico y la evolución de la oferta educativa en contextos rurales entre 2011 y 2023. Se analizan políticas educativas, modelos organizativos, normativa vigente, así como series de datos oficiales sobre centros, unidades, localidades y alumnado.

El conjunto de datos se compone de datos normativos y cuantitativos:

• Los datos normativos se obtuvieron mediante análisis documental sistemático de normativa autonómica (leyes, decretos, órdenes) entre 2010 y 2023. Se construyó un árbol de dimensiones e indicadores, y cada norma fue codificada manualmente.

• Los datos cuantitativos provienen de publicaciones estadísticas del Ministerio de Educación y han sido tratados para garantizar homogeneidad y comparabilidad entre comunidades autónomas.

  El conjunto de datos cuantitativos se refiere exclusivamente a Colegios Rurales Agrupados (CRA) o centros rurales agrupados según los criterios del Ministerio. No se dispone de datos desagregados sobre escuelas unitarias, por lo que estas no están individualizadas en las series oficiales ni en el análisis. Los datos cuantitativos proceden de los informes sobre el estado del sistema educativo desde el curso 2010/2011 hasta el curso 2022/2023, del el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD). Se extrajeron series históricas de centros, unidades y alumnado en escuelas rurales. El análisis incluye desagregación por comunidad autónoma y año, así como cálculos de variación porcentual.

Glotónimo. Se explica como mescolanza de español y portugués, surgido del intenso contacto transfronterizo. Las aldeas portuguesas del otro lado de la Raya lo reconocen como portugués. Ahora ya no se habla. Alguna gente de 50-60 años sabe hablarlo, pero mal. En agosto viene alguna gente mayor que vive emigrada con su familia, “en el norte”, y esos sí que hablan., Glotónimo. Explica-se como uma mistura de espanhol e português, resultante de um intenso contacto transfronteiriço. As aldeias portuguesas do outro lado da Raia reconhecem-na como português. Agora já não se fala. Algumas pessoas na casa dos 50 e 60 anos sabem como falar, mas mal. Em agosto chegam alguns idosos que vivem emigrados com sua família, "no norte", e essas pessoas falam., Glotonym. It is explained as a mixture of Spanish and Portuguese, arising from intense cross-border contact. Portuguese villages on the other side of Raya recognize it as Portuguese. Now it is no longer spoken. Some people in their 50s and 60s know how to speak it, but badly. In August some older people who live emigrated with their family, "in the north", come, for holidays, and those people do speak.

Este grupo de documentos contiene el dataset completo y materiales metodológicos del estudio longitudinal sobre aceptación social de biorrefinerías en la Comunidad de Madrid (2022-2024), desarrollado dentro del proyecto eCOMCIENCIA (PID2021-127019OB-I00) y los proyectos de la Comunidad de Madrid BIVALIA-CM (TEC-2024/BIO-177) y BIOTRES-CM (S2018/EMT-4344). Proporciona información detallada sobre actitudes públicas y aceptación de la sostenibilidad, biocombustibles y biorrefinerías en la región de Madrid. Incluye: 1) Documento metodológico detallado con fundamentación teórica y procedimientos de análisis estadístico 2) Cuestionario completo con 22 ítems (versiones en español e inglés) 3) Dataset completo con 1.000 encuestas válidas distribuidas en dos oleadas (octubre 20-31, 2022 y noviembre 1-5, 2024) en formatos .csv y .sav 4) Libro de códigos con descripción de todas las variables 5) Ficheros .spv con las salidas de análisis estadísticos por pregunta del cuestionario 6) Informes detallados de los análisis por bloque temático (sociodemográfico, actitudes hacia sostenibilidad, percepción de separación y tratamiento de residuos, aceptación de biocombustibles y aceptación de biorrefinerías) Los datos fueron recogidos mediante encuesta CAWI dirigida a residentes de Madrid mayores de 18 años y han sido anonimizados para garantizar el cumplimiento de las regulaciones de protección de datos. Este material constituye un recurso de utilidad para investigadores interesados en temas de aceptación social de tecnologías energéticas, energías renovables y transición energética sostenible.

This dataset contains the data related to the article "Examining and Comparing the Effectiveness of Virtual Reality Serious Games and LEGO Serious Play for Learning Scrum" with DOI 10.3390/app14020830. This dataset contains data of 59 software engineering students, 22 of which belonged to group A while the other 37 were part of group B. The students in group A played a virtual reality serious game, whereas the students in group B conducted a LEGO Serious Play activity. The dataset contains the following data for each student: * Pre-test and post-test scores. * Learning performance (LP), calculated as the difference between the post-test and the pre-test score. * Age and gender. * Results of a perceptions questionnaire with 18 items. * Comments (in Spanish). All data was anonymized so that the identity of the participants cannot be ascertained. Additional details (e.g., definition of each item of the questionnaire) are provided in the aforementioned article, which can be openly accessed at https://www.doi.org/10.3390/app14020830.

El castellano de la zona. Diferencias entre el habla de La Alamedilla y la de Alberguería y Puebla. El portugués hablado del otro lado de la frontera. Diferencias en el modo de hablar entre viejos y más jóvenes. La pérdida del portugués. La frontera después de Schengen. Contrabando de prendas de ropa. Droga. El contacto con Portugal; el mercado. Los portugueses suelen ir a Ciudad Rodrigo. Lengua usada cuando van a Portugal a comprar. Equívocos lingüísticos., O castelhano da zona. Diferenças entre a fala de La Alamedilla e a de Alberguería e Puebla. Português falado do outro lado da fronteira. Diferenças na maneira de falar entre o velho e o jovem. A perda do português. A fronteira depois de Schengen. Contrabando de roupas. Drogas. Contacto com Portugal; o mercado. Os portugueses costumam ir a Ciudad Rodrigo. Língua usada quando vão a Portugal para comprar. Mal-entendidos linguísticos., The Castilian of the zone. Differences between the language of La Alamedilla and that of Alberguería and Puebla. Portuguese spoken on the other side of the border. Differences in the way of speaking between the old and the younger. The loss of Portuguese. The border after Schengen. Smuggling of clothes. Drugs. Contact with Portugal; the market. The Portuguese usually go to Ciudad Rodrigo. Language used when they go to Portugal to buy. Linguistic misunderstandings.

Entrevista a Julio Rueda en La Bouza. El informante relata los principales trabajos que se realizaban en el campo, explica los nombres de las parcelas de terreno y de las principales plantas y árboles de la localidad., O informante narra os principais trabalhos agrícolas que se realizavam no campo, explica os nomes das tipologias de terreno e dá as designações das principais plantas e árvores da localidade, The informant explains the main agricultural operations carried out in the field, explain the names of the parcels of land and the designations of the main plants and trees that existed in the village.

Entrevista con Julio Rueda en La Bouza. El informante narra algunos aspectos de su biografía y describe los diferentes oficios que ha desempeñado a lo largo de su vida, con especial hincapié en el trabajo minero, O informante narra alguns aspetos da sua biografia e descreve as diferentes profissões que exerceu no decurso da sua vida, com énfase particular no trabalho da mina, The informant tells some aspects of his biography and describes the various jobs he has held throughout his life, with particular emphasis on mining

Descripción del proyecto

The proyect SIMGEOSEV (Driving Simulators and Geospatial Technologies for Traffic Safety Studies) studies the relationships between driver behaviour and road design variables using a driving simulator.

Descripción del dataset

Data available are:

1- Vehicles speeds

2- Drivers data and their answers after the tests

Metolodogía (empleada para la recogida o generación de los datos)

1- Vehicles speeds collected at 'Laboratorio de Caminos' Driving Simulator

2- Drivers data and their answers after the tests carried out at 'Laboratorio de Caminos' Driving Simulator