Resultados de investigación

Este documento, es una herramienta de recogida de datos o cuestionarios, aplicados en el foco endémicos de Valverde del Camino (España) y en el foco endémicos de Oporto (Portugal) donde se convice con una enfermedad rara (ER) llamada Enfermedad de Andrade o AhTTR. Con estos cuestionarios se ha intentando estudiar desde las ciencias sociales, las as necesiades sociales de este colectivo afectado por esta ER. Son 4 modelos, cada uno de ellos destinados a un grupo de personas afectadas todas de una u otra forma por la Enfermedad de Andrade o AhTTR, como son: CuestionarioN1E_personas enfermas de AHTTR; CuestionarioN1F._Familiares de las personas enfermas de AhTTR y portadores asintomáticos; CuestionarioN2._Personal sanitario y CuestionarioN3_Poblacion en general. Dependerá en qué grupo o grupos se centre el estudio, el utilizar uno u otro modelo. Puede utilizarse de manera conjunta o por separado. Pueden ser extrapolables para estudiar /investigar otros focos endémicos de la enfermedad de Andrade o incluso profundizar desde las ciencias sociales en el estudio de las necesidades sociales de otras Enfermedades Raras, haciendo los cambios específicos de esas otras ER.

Se recoge una muestra de las transcripciones de algunas de las entrevistas realizadas en la investigación.

Base de datos del trabajo de investigación: Influence of green practices on user loyalty in sport clubs

Datos de la publicación: 10.1007/s10533-020-00657-8 Incluye los datos de análisis químico de suelo, análisis químico de las hojas de la planta y el fraccionamiento de fósforo en el suelo

Proyecto: Alonso, Elisa (IP), Briales, Isabel, Caballero, Héctor y Velasco, Carmen (2020-2021). “Medios, traducción y Wikipedia frente a la COVID-19. Una perspectiva de género”. Acción 2 – Plan de Innovación y Desarrollo Docente 2020-2021. Vicerrectorado de Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Formulario de auditoría para la evaluación de la cuestión de género en artículos de Wikipedia. Este formulario en concreto se utilizó para evaluar el artículo en inglés “COVID-19" de Wikipedia el 21 de marzo de 2021. El formulario lo desarrollaron Elisa Alonso Jiménez (IP del proyecto) y Carmen Velasco Montiel (equipo de investigación) en el seno del proyecto de innovación docente: Alonso, Elisa, Briales, Isabel, Caballero, Héctor y Velasco, Carmen (2020-2021). “Medios, traducción y Wikipedia frente a la COVID-19. Una perspectiva de género”. Acción 2 – Plan de Innovación y Desarrollo Docente 2020-2021. Vicerrectorado de Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Los resultados de la auditoría en inglés (y de las versiones del artículo de Wikipedia "COVID-19" en español y en francés), así como el análisis de percepciones de género abordadas en el proyecto se presentaron en el congreso: Velasco, Carmen; Alonso, Elisa (2021) Wikipedia, género y traducción. Percepciones del estudiantado de traducción sobre el género. INNTED Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas. 15-16 junio 2021. Universidad de Sevilla. El resumen de la ponencia se publicó en: Velasco, Carmen; Alonso, Elisa (2021) Wikipedia, género y traducción. Percepciones del estudiantado de traducción sobre el género. Innovación en educación: investigaciones, reflexiones y propuestas de actuación. Ediciones Egregius. ISBN: 978-84-18167-64-5. Asimismo los resultados se publicaron en el capítulo de libro: Velasco, Carmen; Alonso, Elisa (2021) ¿Dónde están las mujeres? Formación de traductoras con perspectiva de género desde un proyecto sobre COVID-19 y Wikipedia. Luisa Vega Caro y Alba Vico Bosch (coords.) Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza. Dykinson: 44-66. ISBN: 978-84-1377-639-2.