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Datos en Excel pertenecientes a una investigación sobre satisfacción vital en adolescentes ecuatorianos

Datos pertenecientes a una investigación sobre satisfacción con la vida en mujeres con diagnóstico de cáncer de mama, Grupo de investigación CTS-110

Datos pertenecientes a una investigación sobre ansiedad futura en jóvenes, Grupo de investigación CTS-110

Link to the questionnaire in Google Forms from which the data is obtained: https://docs.google.com/forms/d/1JoJfv8R0LD9_hU-XVH3qdO16qCONIuNLfUV1Of6Xzks/edit, The database contains the responses of 242 undergraduate students at the University of Malaga to a questionnaire conducted on the concept “Interest in applying Building Information Modeling (BIM) to the visualization of information in seat reservation systems”. This analysis was performed with the aim of demonstrating the interest of using the BIM model of a built space for the purpose of enabling the personalization of reservations in occupancy management systems and to bring virtual knowledge of the building to new users, thus introducing improvements in existing systems., This work was funded by the Vice-rectorate of the Smart-Campus of the University of Malaga within the first Smart-Campus Initiative.

Datos pertenecientes a una investigación sobre la docencia online, Grupo de investigación CTS-110

Datos pertenecientes a una investigación sobre estrés en mujeres con diagnóstico de cáncer de mama, Grupo de investigación CTS-110

Datos pertenecientes a una investigación sobre el uso del teléfono móvil, Grupo de investigación CTS-110

Datos pertenecientes a una investigación sobre variables psicológicas en mujeres con diagnóstico de cáncer de mama., Grupo de investigación CTS-110.

El presente estudio fue realizado por la profesora María Jesús García Granja, tomando como muestra a alumnos matriculados en asignaturas de primer y cuarto curso del Grado en Fundamentos de la Arquitectura de la Universidad de Málaga. Para la investigación por encuesta se utilizaron como instrumento básico cuestionarios de elaboración propia, según tablas de operacionalización prediseñadas por la autora, que permitieron recoger de forma organizada los indicadores de las variables implicadas en el objetivo de la encuesta. Dichos cuestionarios fueron distribuidos en clase de las asignaturas Introducción a Historia del Arte y de la Arquitectura (1º) y Composición Arquitectónica I (4º), para su cumplimentación voluntaria por los estudiantes que desearan colaborar en el estudio. Los formularios cumplimentados y sus respectivas autorizaciones están disponibles para su consulta previa solicitud motivada dirigida a: mjggranja@uma.es Los indicadores obtenidos tenían como finalidad la discusión de resultados y obtención de conclusiones sobre la hipótesis de su investigación, relacionada con el objetivo del proyecto de innovación educativa tipo A: PIE 19-229 “Incorporación de las nuevas tecnologías en la docencia de Arquitectura para la mejora de la experiencia formativa”, a cuyo equipo de investigadores perteneció la autora entre 2019 y 2022 (https://www.uma.es/eamtechlab/info/120816/pie-19-229/): “El objetivo de este PIE es hacer una reflexión sobre las posibilidades de su utilización en las asignaturas de las áreas de conocimiento implicadas en el título, y desarrollar su aplicación en asignaturas experimentales, que permitan servir de modelo al resto. Para ello se crea un grupo de trabajo de profesores implicados en la formación de nuevas tecnologías que permita debatir y establecer protocolos de implementación a nivel de título, todo ello con el objetivo final de mejorar la experiencia formativa del alumno.”, Universidad de Málaga

Datos pertenecientes a una investigación sobre autocontrol y variables psicológicas relacionadas, Grupo de investigación CTS-110