Encontrada(s) 1 página(s)
DATARQUIFAUR
- García Triviño, Francisco Antonio (Investigador principal)
- Gómez Sal, Antonio
- Quesada López, Fernando
- Belliure Ferrer, Josabel
- Aguilera Benavente, Francisco
- Montes Espín, Rosalina
- Sánchez Coterón, Lara
- Díaz Aranda, Luisa María
- Ballesteros Mateos, Víctor
- Rebollo de la Torre, Salvador
- Cisneros Azpiazu, Ainara
- González Torremocha, Ana
- Álvarez, Paula Valeria
- López-Galiacho Álvarez, Emilio
Información básica generada por el proyecto de investigación ARQUIFAUR haciendo uso de los datos registrados en colaboración con la ciudadanía que formó parte del proyecto, durante el laboratorio ciudadano CRAI Ciudadan@.
Proyecto de investigación que explora y registra las aves que habitan la ciudad histórica de Alcalá en función de los servicios que está ofrece. El proyecto ha realizado principalmente tres labores. Una primera toma de datos llevada a cabo en colaboración con la ciudadanía en 33 sitios de la ciudad. Una segunda que trata de un estudio pormenorizado y en volumen de tres parches de la ciudad: La plaza de Las Bernardas-Plaza Palacio-Plaza Padre Lecanda, Plaza Cervantes-Plaza San Diego y Facultad de Filosofía y Letras con el convento Trinitarios. Y por último una serie de propuestas de intervención en estos tres parches con el objetivo de mejorar los servicios que se ofrece a la biodiversidad.
PONENCIA CONTINGENCIAS ARTÍSTICOS-LÚCIAS MULTIESPECIE EN ESPACIOS PÚBLICOS
- Sánchez Coterón, Lara
- García Triviño, Francisco Antonio
Video de la ponencia Contingencias Artísticos-lúcias multiespecie en espacios públicos.
El proyecto de investigación en el que se encuadra este artículo Ar-quifaur: Arquitectura y fauna urbana. Integración, conservación y fomento de la biodiversidad animal en los espacios monumentales históricos (PIUAH22/IA-020) trabaja y da muestra de ello a través de esta ponencia introduciendo las prácticas artísticas como un mecanismo especulativo y de aproximación hacia entornos lúdicos en el espacio público. Explora un contexto que suma, a los marcos descritos, oportunidades imprevistas o nuevos escenarios de fomento del desa-rrollo sostenible. Entornos de exploración artística y lúdica como vector de trabajo que puedan articular el aprendizaje informal en un entorno urbano específico en el que la arquitectura tiene un valor singular y un peso histórico y monumental.