BUSCADOR RECOLECTA

Menciones web de universidades españolas de los conceptos "competencia digital crítica", "práctica educativa abierta" y "agencia para el aprendizaje". Corresponde a la T1.2 Exploración del tratamiento actual de la competencia digital crítica, la agencia y la educación abierta en el contexto universitario español del proyecto CoDiCri (https://competecs.udl.cat/proyectos/investigacion/codicri/).

Los datos se han generado a partir de los experimentos llevados a cabo en el marco de proyecto PID2020-113866RA-I00 (CYRCLE) Se refieren a: 1. Ensayos de composición química de la biomasa de diferentes cepas de microalgas crecidas en agua residual 2. Ensayos agronómicos con cultivos de albahaca fertilizados con microalgas crecidas en agua residual 3. Ensayos agronómicos con cultivos de albahaca fertilizados con microalgas crecidas en agua residual

This dataset presents the data used for the construction of networks that represent patterns of distribution and production of ampphoric containers and the socio-economic reality of food consumption in Roman times. The data available in this dataset are the result of more than thirty years of epigraphic emptying in the CEIPAC database (http://ceipac.ub.edu), although the data cleaning processes of the data used here belong to the years 2015-2018. The data in general are inscriptions made on Roman amphoras found in the Roman Empire. These data can be freely used by the more than 4K specialists in amphoric epigraphy. The dataset also includes Files in .gdf / .gephi (which can be read by GEPHI) showing the representations of a network where meeting places of objects are associated with their places of origin of the data in the CEIPAC database The dataset includes a folder where the programme used for making the representations is avaailable. The programme is written in python and can be used to represents a network for a given time interval. For its use, the programme requires to have the data files in certain conditions as explained in the manual (in Spanish) and the readme file available in the corresponding folder.

This dataset aims to map the existing Bike Bus initiatives worldwide, identify their diversity, and understand their challenges and motivations. The dataset is divided into two files: the BB_database, which maps the name, location, and contact (when available) of the bike bus initiatives that we could find, and the BB_survey, which contains the data resulting from an online survey aimed at Bike Bus organizers identified through the BB_database. The data from the survey includes information on the name of the Bike Bus initiatives, location, organizing actors, starting year, contact details, route characteristics (travel time, distance, frequency, and space to cycle), participants (number of children and adults, age, and gender), and management (child supervision, goals, barriers, motivations and challenges). Most of the initiatives are in Catalonia and Spain, yet the database includes Bike Buses worldwide.

Base de datos que incluye monedas y otros objectos de plata procedentes de cuatro yacimientos de la edad del hierro del nordeste peninsular, datos entre el siglo VI i el II aC: Mas Castellar (Pontós, Alt Empordà), Puig de Sant Andreu (Ullastret, Baix Empordà), Castellet de Banyoles (Tivissa, Ribera d’Ebre) y Empúries (L’Escala, Alt Empordà). Estas 38 piezas fueron analizadas desde el punto de vista de la composición y procedencia, mediante la aplicación de técnicas de análisis arqueométrica, como son la fluorescencia de rayos X y los análisis de isótopos de plomo.,
Database including coins and other silver objects from four Iron Age sites in the north-east of the Iberian Peninsula, dated between the 6th and 2nd century BC: Mas Castellar (Pontós, Alt Empordà), Puig de Sant Andreu (Ullastret, Baix Empordà), Castellet de Banyoles (Tivissa, Ribera d'Ebre) and Empúries (L'Escala, Alt Empordà). These 38 pieces were analysed from the point of view of composition and provenance, using archaeometric analysis techniques such as X-ray fluorescence and lead isotope analysis.,
Base de dades que inclou majoritàriament monedes (78%) i altres objectes de plata (22%) procedents de quatre jaciments de l’edat del ferro del nordest peninsular, datats entre el s. VI i el II aC: Mas Castellar (Pontós, Alt Empordà), Puig de Sant Andreu (Ullastret, Baix Empordà), Castellet de Banyoles (Tivissa, Ribera d’Ebre) i Empúries (L’Escala, Alt Empordà). Aquestes 38 peces van ser analitzades des del punt de vista de la composició i procedència, mitjançant l'aplicació de tècniques d'anàlisi arqueomètrica, com són la fluorescència de raigs X i les anàlisis d'isòtops de plom.

Listado de los neologismos incluidos en el análisis publicado en el artículo referenciado, con sus datos correspondientes, tanto subjetivos (tipología, comprensión, antigüedad, frecuencia, sensación de sorpresa (transgresión), especialidad, conocimiento) como documentados en corpus (frecuencia, registro, transgresión, antigüedad).

Datos y diccionario de variables del proyecto de validación del "Cuestionario de Actitudes hacia la Diversidad y No-Discriminación de las Personas con Discapacidad (ADND-D)" en el contexto laboral. Incluye respuestas de 707 personas en edad laboral en España a partir de un panel de participantes. El objetivo del cuestionario es evaluar las actitudes hacia las personas con discapacidad física, sensorial, mental e intelectual y su inclusión en el entorno laboral atendiendo a 4 dimensiones: actitudes hacia directivos con discapacidad, exclusión laboral, actitudes asertivas contra la discrminación y disconfort en las relaciones sociales.

Datos recogidos sobre las 214 revistas españolas de ciencias sociales indexadas en Scopus y que figuran en el SCImago Journal Rank sobre si cumplen los requisitos que la cOAlition S. Dichos requisitos están relacionados con la apertura de los contenidos, el modelo de pago, aspectos técnicos y los derechos de autor.

This database corresponds to the study of authorship of men and women of the research contributions published in a selection of ten Spanish Archaeology journals over the last half century. In this paper the percentage of representation of women in these high-ranking journals and its evolution during this period is analysed. It is also addressed if there are differences in the proportion of female and male authors according to single and multiple authorships, in signature positions and whether the sex/gender of the first authorship has any influence in the rest. Besides, the study tackles the subject of these contributions and also in accordance with sex/gender of the authorship. The results obtained bring to light that despite the incorporation of women in Archaeology university studies and the profession during the last 50 years, men continue to be authors of the majority of the works published in these journals. This study shows that the low proportion of female authors has been sustained over time without observing a progression to an increasing representation of women as authors of these publications.,
Esta base de datos corresponde al estudio de la autoría de hombres y mujeres en los trabajos de investigación procedentes de una selección de diez revistas de Arqueología publicadas en España en el último medio siglo. En dicho estudio se analiza el porcentaje de representación de las mujeres en estas revistas de impacto y su evolución a lo largo de ese periodo. También se examina si hay diferencias en la proporción de autoras y autores en función de si se trata de contribuciones de única autoría o coautoría, en la posición de firma y si influye el sexo/género de la primera autoría a la hora de determinar el resto de firmantes, además de abordar las temáticas de estos trabajos y su relación con dicha variable. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que a pesar de la incorporación de las mujeres en los estudios universitarios y en el desempeño profesional de esta materia en los últimos 50 años, los varones siguen siendo autores de la mayoría de los trabajos publicados en estas revistas. El estudio evidencia que la menor presencia de autoras se ha sostenido en el tiempo sin que se observe una progresión hacia una mayor representación de las mujeres en la autoría de estos trabajos.

This dataset contains all the quantitative data coming from the survey implemented in ten Spanish schools during Work Packages (WP) 5, 6, and 7 of the MiCREATE project. This survey was also implemented in Slovenia, Austria, Poland, Denmark and the United Kingdom, but the results of these implementations are not included in this dataset.
MiCREATE, Migrant Children and Communities in a Transforming Europe, is a European project funded under the Horizon 2020 programme. The overall objective of the project is to stimulate inclusion of diverse groups of migrant children to schools and reception communities by adopting a child-centered approach to migrant children integration on educational and policy levels. You can find out more about the project athttp://micreate.eu
The dataset includes answers from both the Catalan and Spanish versions of the questionnaire. There were four questions that allowed the participants to enter text freely, and these have been cleaned up and translated to Catalan when necessary for the analysis.

, Aquest conjunt de dades conté totes les dades quantitatives provinents de l'enquesta implementada en deu escoles espanyoles durant els Paquets de Treball (WP) 5, 6 i 7 del projecte MiCREATE. Aquesta enquesta també es va implementar a Eslovènia, Àustria, Polònia, Dinamarca i el Regne Unit, però els resultats d'aquestes implementacions no s'inclouen en aquest conjunt de dades.
MiCREATE, Migrant Children and Communities in a Transforming Europe, és un projecte europeu finançat pel programa Horitzó 2020. L'objectiu general del projecte és estimular la inclusió de diversos grups de nens i nenes migrants a les escoles i a les comunitats receptores mitjançant l'adopció d'un enfocament centrat en l’infant per a la seva integració a nivell educatiu i polític. Podeu trobar més informació ahttp://micreate.eu
El conjunt de dades inclou respostes de les versions en català i castellà del qüestionari. Hi ha quatre preguntes que permetien als participants introduir text lliurement, que s'han netejat i traduït al català quan calia per poder fer-ne l'anàlisi conjunta.