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Наведено вимірювання теплоємності у випадку Ln = Gd серії молекул «метеликів» [Fe3Ln(µ3–O)2(CCl3COO)8(H2O)(THF)3], скорочено {Fe3LnO2}. У раніше вивченій сполуці типу «метелик» {Fe3YO2}, де магнітні властивості походять лише від іонів Fe3+, магнітні ланцюжки спін-5/2 кластерів Fe3Y були ідентифіковані та описані. Заміна немагнітного іона Y3+ на магнітний Gd3+ додає кластерам магнітну взаємодію, але не магнітну анізотропію. Вимірювання теплоємності показує перевищення над внеском..., Peer reviewed

Квантова природа одноіонних, одномолекулярних та одноланцюгових магнітних кластерів знаходить прояв у повільній релаксації та квантовому тунелюванні спінів за умов низьких температур. Повільна релаксація спінів, що підлягає залежності Арреніуса з оціненою ефективною енергією бар’єра Ueff = 50 cm–1 була вперше неочікувано спостережена майже 30 років тому на парамагнітному комплексі Mn12-ацетату, що містить іони марганцю змінної валентності, з’єднані оксі-місточками, за температур нижче..., Peer reviewed

Sota el marc del projecte Estudi i Recuperació de Patrimoni Musical, aquest dataset conté dos arxius: Transcripció del manuscrit original de Carles Baguer. Enregistrament de la peça interpretada per: - Dani Espasa, piano de taula Miguel Slocker de 1831, cedit pel Museu de la Música de Barcelona., Peer reviewed

Sota el marc del projecte Estudi i Recuperació de Patrimoni Musical, aquest dataset conté dos arxius: Transcripció del manuscrit original de Vocem meam Enregistrament de la peça interpretada per: - Eva del Campo, orgue positiu. Orgue positiu construït per Gerrit Klop el 2022. - Ricart Renart, violí I. Violí construït per Joseph Massaguer el 1753. - Marta Guillen, violí II. Violí construït per Giuseppe Tenneriello el 2009. - Guillermo Turina, violoncel. Violoncel construït per Marchal a finals..., Peer reviewed

Sota el marc del projecte Estudi i Recuperació de Patrimoni Musical, aquest dataset conté dos arxius: Transcripció del manuscrit original de Francesc Queralt Enregistrament de la peça interpretada per: - Eva del Campo, orgue positiu. Orgue positiu construït per Gerrit Klop el 2022 - Ricart Renart, violí I. Violí construït per Joseph Massaguer el 1753 - Marta Guillen, violí II. Violí construït per Giuseppe Tenneriello el 2009 - Guillermo Turina, violoncel. Violoncel construït per Marchal a..., Peer reviewed

Sota el marc del projecte Estudi i Recuperació de Patrimoni Musical, aquest dataset conté dos arxius: Transcripció del manuscrit original de Joaquim Laposaria Alsina Enregistrament de la peça interpretada per: - Dani Espasa, piano de taula Miguel Slocker de 1831, cedit pel Museu de la Música de Barcelona., Peer reviewed

Mizmor Le-David: Studies in Jewish Languages brings together twenty-six essays by leading scholars in Jewish and Hispanic studies from the most prestigious universities and research centers of Israel, Europe and the United States. Their contributions focus on the languages, literatures, cultures, and history of the major ethnic sub-communities of the Jewish people in their rich diversity. Topics in the Hebrew language and Jewish Diaspora languages, such as Jewish Aramaic, Judezmo/Judeo-Spanish..., Fourteen of the studies are in English and cover a wide variety of linguistic topics, such as the synchrony and diachrony of Judeo-Spanish from the sixteenth through twenty-first centuries, the Hebrew and Aramaic component in Jewish Languages, and the influence of Biblical Hebrew on Palestinian Amoraic Hebrew. Literary studies examine numerous genres cultivated by Jewish language speakers: proverbs and sayings, rabbinical writing, journalism, the memoir, historical writing, liturgical..., The book includes six contributions in Spanish by distinguished experts in Sephardic studies, who offer linguistic analyses of Judeo-Spanish verbal periphrasis and adverbial forms, literary studies of Sephardic Purim coplas of historical-biblical content, Judeo-Spanish chronicles about the city of Constantinople, a chronical from a Spanish Africanist review that presents us with an account of the languages and schools of the Sephardim of Morocco, a controversial polemic on the differences..., Six of the contributions are in Hebrew. Written by some of Israel’s leading Jewish language specialists, several of them assume a comparative, Jewish intralinguistic approach, examining the influence of languages in contact in the case of Hebrew and Judeo-Arabic in North Africa. Other studies focus on the use of the linguonym «Haketia » to denote the language of the Sephardim in Morocco; the types of variation encountered in Judeo-Arabic; foreign words appearing in two books composed in Hebrew..., The contributions are brought together to honor Professor David M. Bunis of The Hebrew University of Jerusalem, a leading, world-renowned scholar of Judezmo/Ladino, Yiddish and other Jewish languages, on the occasion of his seventieth birthday., Peer reviewed

Simulations Data, Inputs, cherry picked Trajectories and videos of the submitted manuscript Glycans modulate the adsorption of RBD Glycoproteins on polarizable surfaces., Peer reviewed

El “Calendario Científico Escolar 2026” es un proyecto de divulgación recurrente cada año y consiste en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se recoge un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del..., Consejo Superior de Investigaciones Científicas; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades; Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT); Agencia Estatal de Investigación (AEI); Instituto de Ganadería de Montaña (IGM, CSIC-ULE); Delegación del CSIC en Castilla y León; Universidad de León; Unidade de Divulgación Científica e Cultural - Universidade da Coruña; Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU); Delegació..., Instituto Geológico y Minero de España; Instituto Cajal; Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Salamanca; Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria; Mujeres con Ciencia; Centro de Estudios Africanos,; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Casa África; Universitat Autònoma de Barcelona; Canaima; PRISMA Asociación para la Diversidad Afectivo-Sexual y de Género en Ciencia, Tecnología e Innovación; Comisión Mujeres y Geología - Sociedad Geológica..., Peer reviewed

El “Calendario Científico Escolar 2026” es un proyecto de divulgación recurrente cada año y consiste en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se recoge un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del..., Consejo Superior de Investigaciones Científicas; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades; Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT); Agencia Estatal de Investigación (AEI); Instituto de Ganadería de Montaña (IGM, CSIC-ULE); Delegación del CSIC en Castilla y León; Universidad de León; Unidade de Divulgación Científica e Cultural - Universidade da Coruña; Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU); Delegació..., Instituto Geológico y Minero de España; Instituto Cajal; Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Salamanca; Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria; Mujeres con Ciencia; Centro de Estudios Africanos,; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Casa África; Universitat Autònoma de Barcelona; Canaima; PRISMA Asociación para la Diversidad Afectivo-Sexual y de Género en Ciencia, Tecnología e Innovación; Comisión Mujeres y Geología - Sociedad Geológica..., Peer reviewed

El “Calendario Científico Escolar 2026” es un proyecto de divulgación recurrente cada año y consiste en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se recoge un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del..., Consejo Superior de Investigaciones Científicas; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades; Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT); Agencia Estatal de Investigación (AEI); Instituto de Ganadería de Montaña (IGM, CSIC-ULE); Delegación del CSIC en Castilla y León; Universidad de León; Unidade de Divulgación Científica e Cultural - Universidade da Coruña; Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU); Delegació..., Instituto Geológico y Minero de España; Instituto Cajal; Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Salamanca; Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria; Mujeres con Ciencia; Centro de Estudios Africanos,; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Casa África; Universitat Autònoma de Barcelona; Canaima; PRISMA Asociación para la Diversidad Afectivo-Sexual y de Género en Ciencia, Tecnología e Innovación; Comisión Mujeres y Geología - Sociedad Geológica..., Peer reviewed

Nel precedente numero della rivista Mysterion un nutrito gruppo di teologi della spiritualità ha condiviso con i lettori la sua esperienza di vita durante il difficile e travagliato periodo di pandemia: tempo di lotta, di incertezza, di cambiamento, di sofferen za e di dolore, ma anche di speranza. L'improvvisa aggressiva irruzione del Covid 19 ha trasformato anche l'insegnamento nelle Università provocando una necessaria e urgente trasformazione: dall'insegnamento presenziale in...

L’industria del fashion e del lusso è un’eccellenza tutta europea, il cui valore costituisce senza dubbio un importante apporto all’economia dell’Unione. Secondo i dati raccolti dalla Commissione Europea, infatti, in tale indotto sono impiegate circa 5 milioni di persone, il valore dei beni di lusso (quali abbigliamento, accessori, gioielli e orologi, articoli in pelle, profumi e cosmetici), provenienti dalle grandi marche europee, rappresenta il 74% del valore mondiale di tutti i prodotti...