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Obblighi internazionali e parametro di costituzionalità, Compromisos internacionales y parámetro de constitucionalidad

Repositorio: Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada

Conclusiones escritas en español, Tesis Univ. Granada. Departamento de Derecho Constitucional. Leída el 21 de mayo de 2008, Tesis en colaboración con la Univ. de Roma "La Sapienza"



Dique en talud con geometría de máxima estabilidad

Repositorio: Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada

Número de publicación: 2 288 336 Número de solicitud: 200403058, Dique en talud con geometría de máxima estabilidad. Dique rompeolas en talud para protección de obras marítimas y fluviales, lacustres y en embalses, cuyo manto principal está constituido por tres regiones: una primera región inferior o de pié del talud, en la que el oleaje se peralta y refleja; una segunda región central o disipadora, en la que el oleaje rompe y se produce la disipación de la energía por rotura, principalmente en voluta; y una tercera región superior o de oscilación, en la que..., Universidad de Granada



Le sovvenzioni e le misure compensative nel diritto OMC

Repositorio: Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Leída el 21 de noviembre de 2008



El libro de artista como lugar de pensamiento. Anatomías del proceso creativo

Repositorio: Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada

El enfoque que se ha adoptado para esta tesis es bastante inusual y complejo. Por un lado, este texto quiere abordar y examinar una forma de arte específico, la del libro de artista, entendiéndose como lugar de la representación y de la visión, especialmente en sus acepciones expresivas y lingüísticas. Por otro lado, esta especulación se entrelaza con las ‘intenciones’ de la representación anatómica y con sus peculiaridades analíticas que relacionan la forma con el contenido, el conocimiento..., Tesis Univ. Granada. Departamento de Dibujo



Bullismo e cyber bullismo: due forme di violenza a confronto: Cause, conseguenze e strategie di intervento

Repositorio: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Di Marzo, Anna Maria

Bullying is one of the most alarming and dangerous forms of violence to which young people are exposed almost daily. Media and web increasingly testify beatings, mocking attitudes, scams and sexual harassment, by one or more aggressors against one or more victims. Bullying differs from other forms of violence due to its peculiar characteristics: intentionality, repetition and asymmetry of power between victim and executioner. The purpose of this research is to know and deeply make known the...



Molestie nel web 2.0: la risposta del diritto civile ai danni ciberbullying

Repositorio: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Pérez Vallejo, Ana María|||0000-0002-0692-2984, Cazorla González, María José|||0000-0002-3083-5020

1. VIOLENZA FRA EGUALI: DAL BULLYNG TRADIZIONALE AL CIBERBULLYNG. 1.1 Concezione e caratteristiche del ciberbullying. 1.2.- Concorrenza di fenomeni di bullying tradizionali e cyberbullying. 1.3 Cifre allarmanti del cyberbullyng. 2. CYBERBULLISMO E RESPONSABILITÀ PENALE DEL DELINQUENTE GIOVANILE. 2.1.- Cyberbullismo: Regolazione prevista dal Codice penale spagnolo. 2.2. Responsabilità penale dei minori secondo l'età e le misure adottate (LORPM). 3. REGIMI LEGALI CHE REGOLANO LA...



Agatuzza Messia: la “narratrice modello” che rompe lo stereotipo di donna illuminista, Agatuzza Messia: the “Model Storyteller” who Broke the Stereotype of the Enlightement Woman

Repositorio: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Antonella Giacobbe, Giuliana

Nel presente articolo verranno studiate alcune narrazioni di Agatuzza Messia, donna analfabeta di Palermo, che rompe il canone di donna illuminista, manifestando in modo diverso la visione che la società offriva di sé stessa e delle donne, attraverso la trasmissione della letteratura popolare e delle tradizioni della sua terra natale, grazie alla figura di un mediatore, Giuseppe Pitrè, che farà da trascrittore delle sue conoscenze.



Il diritto all'immagine fra codice civile e constituzione.

Repositorio: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Mezzasoma, Lorenzo.

Nell’ordinamento italiano il diritto all’immagine rappresenta una delle espressioni del diritto alla riservatezza, che garantisce ad ogni individuo uno spazio di riserbo relativamente a tutte quelle caratteristiche della propria personalità che non intende divulgare a terzi. Il diritto alla riservatezza, pertanto, esprime la legittima aspettativa di ciascun individuo di non essere oggetto di interferenze da parte di terze persone circa quelle caratteristiche personali, intime ed interiori che...



A genetic algorithm based climate change control, Un sistema de control basado en algoritmos genéticos para el cambio climático

Repositorio: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Arrighini, Michele Francesco

L’obiettivo di questo elaborato è quello di cercare di mantenere l’anomalia di tem- peratura globale (differenza di temperatura tra il valore attuale e quello dell’era pre-industriale) al di sotto dei 2 °C nel 2100, stimando dei coefficienti di riduzione annuali per i principali gas serra atmosferici. Per fare ciò viene utilizzato il modello FAIR (Finite Amplitude Impulse Response), un modulo Python open-source che permette di ricavare, a partire dalle emissioni di 39 gas serra (GHG) e aerosol...



Un decennio di rassegnato silenzio? La diffusione di propaganda eversiva e rivoluzionaria negli Stati Uniti degli "Anni ruggenti"

Repositorio: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Migliucci, Dario|||0000-0002-8753-9716

Abstract: The article will challenge the view that, throughout the 1920s, radical movements lost their ability to carry out propaganda activities. Through the analysis of reports drawn up by Military Intelligence and State Department officials, it will be showed that both the revolutionary left and the fascist movements produced media campaigns throughout the decade. The hypothesis is that, contrary to what happened in the early years of the Interwar period and in the 1930s, during the 1920s...



Nuevas tecnologías y aprendizaje escolar, Nuove tecnologie e apprendimento scolastico, New technologies and learning school

Repositorio: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Zirilli, Caterina

RESUMEN Las denominadas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han implantado con fuerza en todos los ámbitos de la vida cotidiana, generando de este modo un impacto muy significativo en las diferentes actividades sociales, económicas y culturales. Rompiendo por consiguiente las diversas barreras en el ámbito de la comunicación e imponiendo de un modo u otro un replanteamiento metodológico y didáctico que se ha visto implantado en las escuelas de todo el mundo. Dicho cambio se...



La responsabilità civile da reato dei non penalmente imputabili. La riforma dell’articolo 118.1 1ª del Código Penal a seguito della Ley n. 8/2021

Repositorio: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Posada Pérez, José Antonio

Rassegna quadrimestrale di dottrina, novità legislative e giurisprudenziali finalizzata alla diffusione della conoscenza del diritto e della procedura penale spagnoli in Italia e alla comparazione tra sistemi giuridici. Scritti dei membri del Gruppo di ricerca sottoposti con esito positivo alla valutazione del Comitato scientifico-internazionale GRIPIS.



“Ognuno ha bisogno di una tana in cui leccarsi le ferite: è un fondamentale diritto dell’uomo”. La rappresentazione del disagio esistenziale attraverso l’ambiente urbano nella raccolta di racconti Bologna d’autore a cura di Gabriella Kuruvilla, “Everyone needs a den in which to lick their wounds: it is a fundamental human right”. The Representation of Existential Distress through the Urban Environment in the Short Stories Collection Bologna d’autore edited by Gabriella Kuruvilla

Repositorio: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Mihaljević, Nikica

Nel presente intervento l’obiettivo è, analizzando l’ambiente urbano in quattro racconti della raccolta Bologna d’autore (2016) curata da Gabriella Kuruvilla, esaminare ed approfondire la crisi d’identità dell’uomo contemporaneo. Nell’analisi si parte dall’ipotesi che lo spazio urbano influenzi e transformi l’identità dei protagonisti e viceversa, nonché determini i rapporti degli individui con l’ambiente circostante. Ci serviamo della metodologia proposta da Hana Wirth-Nesher in City Codes....



Insegnanti e le nuove sfide della scuola, nella prevenzione di comportamenti violenti o bullismo, Teachers and the new challenges of the school, in the prevention of violent behaviors or bullying, Los profesores y los nuevos desafíos de la escuela, en la prevención de comportamientos violentos o de acoso

Repositorio: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Sciacca, Ginetta

Il nostro studio è organizzato in due parti: da una parte “La Parte Teorica” e dall’ altra “ La Parte Empirica”. La parte teorica include cinque capitoli che combaciano alle variabili principali che abbiamo preso in esame per lo sviluppo del nostro lavoro; mentre nella parte empirica si esporranno le ipotesi e gli obiettivi da cui siamo partiti, il metodo ( che racchiuderà informazioni sui partecipanti, gli strumenti utilizzati, la procedura che è stata presa in esame e l’analisi dei dati ), i...



Schoolchildren’s Thinking on the Subject and Teachers of Physical Education According to Gender and Educational Grade

Repositorio: UNEATLANTICO. Repositorio Institucional de la Universidad Europea del Atlántico

The objective of this study was to understand the perceptions of Primary (PrE) and Secondary Education (SE) students in Cantabria about the subject of physical education (PE) and their teachers. A descriptive, comparative relational analytical cross-sectional design was used. A total of 1164 students (387 from PrE and 777 from SE) answered an ad hoc questionnaire on their satisfaction with their PE classes (eight items) and teachers (nine items). The results indicate that the PrE students were...