ADQUISICION Y APRENDIZAJE DEL COMPONENTE FONICO DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA / LENGUA EXTRANJERA
FFI2010-21034
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Nombre agencia financiadora Ministerio de Ciencia e Innovación
Acrónimo agencia financiadora MICINN
Programa Programa Nacional de Investigación Fundamental
Subprograma Investigación fundamental no-orientada
Convocatoria Investigación fundamental no-orientada
Año convocatoria 2010
Unidad de gestión Subdirección General de Proyectos de Investigación
Centro beneficiario UNIVERSIDAD DE ALCALÁ (UAH)
Centro realización UNIVERSIDAD DE ALCALÁ (UAH)
Identificador persistente http://dx.doi.org/10.13039/501100004837
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Set de datos (Dataset). 2025
Datos de categorización de errores fónicos cometidos por aprendientes de ELE con distintas L1: ruso, alemán, inglés, griego, japonés, francés, portugués, árabe, chino
e-cienciaDatos, Repositorio de Datos del Consorcio Madroño
- Blanco Canales, Ana
- Nogueroles López, Marta
<p>El proyecto Adquisición y aprendizaje del componente fónico del español como lengua extranjera/segunda lengua nace con el objetivo de hacer frente a la escasez de estudios aplicados y de materiales de investigación en el área de la fonética ELE.</p>
<p>Batería de errores fónicos cometidos por aprendientes de ELE con distintas L1 (ruso, alemán, inglés, griego, japonés, francés, portugués, árabe, chino) siguiendo la taxonomía ACCFELE (Adquisición y aprendizaje del componente fónico del español como lengua extranjera / segunda lengua).</p>
<p>Batería de errores fónicos cometidos por aprendientes de ELE con distintas L1 (ruso, alemán, inglés, griego, japonés, francés, portugués, árabe, chino) siguiendo la taxonomía ACCFELE (Adquisición y aprendizaje del componente fónico del español como lengua extranjera / segunda lengua).</p>
Proyecto: MICINN//FFI2010-21034