Resultados de investigación

Cribratge pediatric; Test de visió; Agudesa visual, Cribado pediátrico; Test de visión; Agudeza visual, Pediatric screening; Vision test; Visual acuity, Objectiu: Fer cribratge d’agudesa visual a població pediàtrica d’una comarca amb una nova App de suport (eVISIO®). Determinar la prevalença d’alteració visual en nens de 6-7 anys escolaritzats. Millorar cobertura de cribratge d’alteració visual d’acord amb protocol d’activitats preventives en pediatria, considerant les dificultats de col·laboració en alguns casos. Metodologia: Revisió de visió en nens escolaritzats de primer de primaria (6-7 anys), previa acceptació de les direccións de 9 escoles d’una Àrea Bàsica de Salut, i previ Consentiment Informat dels pares. Revisió a l’escola per infermeria pediàtrica. Aplicació de test de visió mitjançant App de suport de propia creació (eVISIO®) validat en adults i nens en àmbit sanitari. Segona revisió en centre sanitari en cas de primera prova anormal per acurar el diagnòstic. Anàlisi de frquencies i de concordança de resultats. Resultats: De 161 convidats están presents i s’aplica test eVirio® en àmbit escolar a 151 infants. Valoració correcte 135 casos (89,4%), incorrecte 16 casos (10,6%). Reavaluacio amb retest 139 correctes (92%) i 12 incorrectes (8%). Falsos positius 4/151 (2,65%). Molt bona colaboració majoritària per part dels alumnes. Conclusions: La prevalença d’alteracions de visió en ppoblació escolaritzada de 6-7 anys és de 8%. Falsos positius de 2,65% en aquest entorn d’aplicació. Bona concordança en resultats entre atenció primaria i especialitzada. La pràctica de test de visió en població escolaritzada permet incrementar el cribratge poblacional. L’App eVISIO® ha demostrat facilitat d’aplicació en l’àmbit d’atenció primaria i en l’àmbit escolar. Bona satisfacció per part dels professionals i alumnes

Fotografies de les sessions participatives del Pla d'Igualtat. Els tres col·lectius que composen la comunitat universitària (PAS, PDI i estudiants) es van trobar per reflexionar i donar la seva opinió al voltant dels objectius del Pla d'Igualtat i van fer una pluja d'idees sobre les accions que podria incloure el Pla, 1324.mp4

Prestació d'Ajuda per Morir; PRAM; Eutanàsia; Atenció primària, Prestación de Ayuda para Morir; PRAM; Eutanasia; Atención primaria, Medical Aid in Dying; MAID; Euthanasia; Primary Healthcare, Vídeo d'un cas simulat sobre el procés de sol·licitud d'eutanàsia (Procés d'ajuda per morir - PRAM). Es presenta amb informació escrita sobre cada pas en forma de test, intercalat amb la història del cas simulat.

This dataset contains data from a population-representative survey examining various factors relating to digital exclusion (particularly digital mobility exclusion). The survey was conducted with 601 adult participants in the Barcelona Metropolitan Area of Spain in 2020. This dataset is part of a series of 5 datasets which used the same questionnaire (translated into different languages) in different countries in Europe., 1

Lista de las formas escritas de los topónimos correspondientes a los municipios catalanes que se empleaban en los ss. XVII-XVIII y clasificación del grado de castellanización (o de afrancesamiento, en el caso del Rosellón) experimentado posteriormente, principalmente en el s. XIX. Páginas: una para cada provincia, cuadros de síntesis, página referida a los municipios de la Cataluña francesa y tabla de comparación de los topónimos recogidos en 9 mapas históricos. Clasificación de todos los topónimos existentes en 1860 en seis categorías posibles: depuración, continuidad, cambio menor neutro, cambio menor castellanizante, castellanización de la advocación y castellanización o deformación. Cobertura geográfica: Cataluña y Catalunya Nord. Cobertura temporal: 1600-2017., Dades primàries associades a un article publicat a la revista Estudios Geográficos disponible a l'adreça https://doi.org/10.3989/estgeogr.201722

Aquesta infografia (generada amb NotebookLM) mostra com elaborar àudios amb eines d'IAG per als nostres materials docents.

Aquesta infografia (elaborada amb Gemini) és una guia per al professorat universitari per integrar la IAG en la creació i anàlisi de vídeos educatius per millorar l'aprenentatge.

Aquesta infografia ha estat elaborada amb Gemini. Mostra com es pot utilitzar la IAG per a crear presentacions.

Aquesta infografia (elaborada amb Gemini) posa en relleu dos conceptes clau per a la docència universitària: la IA i la IAG.

Aquesta infografia (elaborada amb Gemini) mostra, de forma gràfica, les oportunitats i els reptes de la IAG en la docència universitària.