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Metodologías de enseñanza de docentes principiantes universitarios : concepciones y factores de uso, REDU : revista de docencia universitaria
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Nuñez Méndez, Maribel, Marcelo García, Carlos, Murillo Estepa, Paulino
Título, resumen y palabras clave en español e inglés, Resumen basado en el de la publicación, Monográfico con el título: “La evaluación de la actividad docente del profesorado”, El desarrollo del docente puede ser influenciado por diversos factores. La implementación de la metodología didáctica es evidencia del desarrollo profesional docente, mostrado en el modelo que adopta en su ejercicio profesional: si está basado en la enseñanza o está basado en el aprendizaje. Se analiza el uso de la metodología didáctica aplicada por 115 docentes noveles de diversas áreas académicas de cuatro universidades de la ciudad de Santo Domingo, República Dominicana. A estos docentes..., ESP
Ver en: http://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/15622, https://hdl.handle.net/11162/222268
Rendimiento neurocognitivo y alcoholismo de fin de semana en adolescentes, Revista de psicología y educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
García Moreno, Luis Miguel, Expósito Torrejón, Francisco Javier, Sanhueza Guzmán, Claudia, Gil Hernández, Soledad
Título, resumen, palabras clave en español y portugués, Resumen basado en el de la publicación, Se determina los déficits
neuropsicológicos ocasionados por el consumo elevado de alcohol durante el fin
de semana en jóvenes y obtener información sobre el deterioro cerebral que
ocasiona este patrón de consumo. Se ha realizado una evaluación
neuropsicológica a tres grupos de jóvenes en tareas que requieren diferentes
recursos neurocognitivos. Un grupo consumía alcohol de manera elevada sólo
en fines de semana, otro consumía igual pero de manera más moderada y el
tercer grupo, no consumía..., ESP
Analysis of the psychosocial profile of pre-service teachers, Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
García Martínez, Inmaculada, Augusto Landa, José María, Pérez Navío, Eufrasio, Parra León, Samuel
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español y en inglés, Los estudiantes universitarios se enfrentan a muchos retos que afectan a su salud mental durante este periodo. Los aspectos psicosociales, como la resiliencia, ayudan a corregir el desequilibrio que suelen experimentar en su vida diaria. Se intenta conocer la relación entre la resiliencia de los estudiantes y su salud mental, analizando al mismo tiempo el papel mediador que juegan los factores de personalidad entre estas variables. Una muestra de 692 universitarios pertenecientes a diferentes..., ESP
Razones para un pacto educativo en España en el marco de una administración descentralizada, Revista española de pedagogía
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Sánchez Lissen, Encarnación
Resumen basado en el de la publicación, En las últimas décadas, cada vez que un nuevo partido político llega al gobierno de España, se deroga en todo o en parte la ley educativa promulgada por el gobierno anterior y, casi al mismo tiempo, se vuelve a hablar de un pacto por la educación. No obstante, a diferencia de la ley, el pacto no se materializa, lo que provoca desencuentros en la clase política y grandes frustraciones entre los miembros de la comunidad educativa. Entre las dificultades que impiden alcanzar un pacto se han citado..., ESP
Cómo llegar a ser profesor de Primaria desde la perspectiva de la educación matemática, Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Turégano Moratalla, Pilar
Resumen basado en el de la publicación, Se pretende examinar el proceso mediante el cual se llega a ser profesor de matemáticas, centrando el análisis en el individuo, en los cambios que este experimenta al asumir el papel de profesor profesional y en como estos cambios pueden afectar a la adopción de las nuevas propuestas curriculares., ESP
Ver en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2292670, https://hdl.handle.net/11162/224864
Cuando los muñecos curan : títeres, educación especial y terapia, Revista de educación inclusiva
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Oltra Albiach, Miquel Àngel
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español y en inglés, El teatro de títeres es sin duda una herramienta de gran utilidad en la educación; sin
embargo, la aplicación del títeres a la educación especial y a diversos tipos de terapia
es quizás un ámbito menos conocido pero igualmente fructífero, que ha dado a lo
largo de la segunda mitad del siglo XX y el inicio del XXI un gran número de trabajos
teóricos y de experiencias prácticas con resultados altamente positivos y
motivadores. Se presenta un recorrido por los principales hitos de esta..., ESP
La inteligencia emocional y la importancia de la formación del profesorado para su práctica en Educación Infantil, Investigación en la escuela
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Romero Rueda, Miriam
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español e inglés, Monográfico con el título: "Miscelánea", Se presenta un estudio que analiza la formación y concienciación del profesorado de Educación Infantil en el trabajo de la educación emocional con su alumnado. Para ello, se ha llevado a cabo una investigación cualitativa a través del estudio de casos utilizando diferentes fuentes de información como entrevistas, observaciones en aulas y revisión del
documento de formación que se oferta desde el CEP (Centro del Profesorado). Los resultados muestran determinadas limitaciones en la formación que..., ESP
Escala de envejecimiento activo, Pedagogía social : revista interuniversitaria
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Martín Quintana, Juan Carlos, Alemán Ramos, Pedro Francisco, Castellano Díaz, Regina de Fátima
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español, inglés y portugués, Monográfico con el título: “Instrumentos de evaluación e investigación en pedagogía social”, Título del monográfico en inglés: “Evaluation and research instruments in social pedagogy”, Uno de los factores asociados a la Segunda Transición Demográfica es el aumento de las tasas de envejecimiento y de la esperanza de vida en las sociedades desarrolladas (Zaidi & Morgan, 2017). Igualmente, se ha pasado de un concepto tradicional del envejecimiento, basado en personas dependientes, solas o dedicadas al cuidado de los nietos, a una idea de personas activas y comprometidas personal y socialmente. El envejecimiento activo es el proceso para optimizar las oportunidades para la..., ESP
Ver en: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/86333, https://hdl.handle.net/11162/229669
A emergência climática no ensino de Ciências : os saberes necessários para uma proposta de trabalho pedagógico por meio da educomunicação científica, Revista iberoamericana de educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Moser, Anderson de Souza, Pedroso, Daniele Saheb, Kataoka, Adriana Massaê, Campos, Marília Andrade Torales
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español, portugués e inglés, Monográfico con el título: "Educación Científica. Nuevas metodologías para una sociedad cambiante", A partir de la pregunta “¿Cuáles son los temas clave a priorizar en la enseñanza de las ciencias para hacer frente a la emergencia climática?” se proponen “Los conocimientos necesarios para la educación sobre la crisis climática”: la ceguera y el conocimiento pertinente de la emergencia climática; la complejidad humana y ambiental; las incertidumbres sobre la crisis climática; y la identidad, la ética y la comprensión de la Tierra, necesidades urgentes para mitigar la crisis climática. En..., ESP
The rise of the School Without Party movement and the denunciations against the 'indoctrinating teachers' in Brazil, Revista de investigación en didáctica de las ciencias sociales
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Oliveira, Amurabi Pereira de
Resumen basado en el de la publicación, Resumen en español, Monográfico con el título: "Género y Didáctica de las Ciencias Sociales", La ascensión del populismo de derecha en varios países ha impactado directamente en el ámbito educativo, especialmente en el trabajo docente. Este fenómeno se vincula con lo que se ha denominado la era de la postverdad, en la que existe un profundo cuestionamiento sobre la autonomía pedagógica de los profesores y su capacidad de arbitrar la verdad. Se analiza la actuación del movimiento Escola sem Partido - ESP (Escuela sin Partido) en Brasil a través de sus denuncias contra los "docentes..., ESP
La naturaleza, escenario de Educación en Valores para la etapa de Educación Infantil
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Polo Varas, Ángela
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español y en inglés, Se aborda la temática de la educación en valores
durante la etapa infantil en el entorno natural. Este escenario ha recuperado
protagonismo después de que la pandemia desencadenara el éxodo urbano hacia las
zonas rurales. También se han estudiado las metodologías didácticas empleadas por el
personal docente en este tipo de contextos para la adquisición de valores. Se ha
adoptado un enfoque metodológico cualitativo ya que es el que mejor se adapta a los
objetivos de la investigación, en..., ESP
Pensar i educar per canviar el món : Maria Rosa Borràs: moral kantiana per a un marxisme viu, Historia social y de la educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Bengoechea, Soledad, Montserrat Solé, Antoni
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español e inglés, Se pretenden visibilizar algunos aspectos (docentes, políticos y sociales) de la vida de Maria Rosa Borràs, filósofa, comunista, pacifista y feminista. El marco cronológico comienza en los años treinta del siglo veinte y finaliza en la primera década del veintiuno. El estudio se basa fundamentalmente en fuentes orales, metodología que permitió realizar una larga entrevista a Borràs. También se han recogido los recuerdos de su esposo, Antoni Montserrat, conocedor de su obra escrita,..., ESP
Perspectivas académicas del nexo enseñanza-investigación en la formación inicial del profesorado en Portugal, Academic perspectives of the teaching-research nexus in initial teacher education in Portugal, Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Leite, Carlinda Maria Ferreira Alves Faustino, Marinho, Paulo Manuel Teixeira, Pereira, Maria de Fátima de Sousa
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen, palabras clave y texto en español y en inglés, Con el propósito de que los futuros profesores sean investigadores de su práctica docente y puedan mejorarla, es importante potenciar una fuerte relación entre la enseñanza y la investigación durante su formación. Se pretende ampliar el debate sobre la conexión docencia-investigación en la enseñanza superior o, como lo denominan algunos autores, nexo docencia-investigación. Se responde a las siguientes preguntas: ¿Qué posturas justifican la importancia de la relación docencia-investigación en..., ESP
MOOC en la Educación Superior : evolución en la formación docente, INFAD : revista de psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Núñez Urbina, Alicia Angélica
Resumen basado en el de la publicación, Resumen en inglés, Monográfico con el título: "El mundo al encuentro. Una reflexión sobre la educación", Los MOOC (Massive Open Online Course) se han convertido en un fenómeno educativo emergente y se encuentran en plena evolución. Así mismo, dan muestra de su flexibilidad al surgir nuevas propuestas taxonómicas y avanzar en el camino de la personalización para adecuarse a las necesidades de las instituciones educativas. Partiendo de una revisión de la literatura científica y el análisis crítico de ésta, se muestra una perspectiva de la realidad de los MOOC en torno a la Educación Superior,..., ESP
El acceso a la educación superior en Chile : un nuevo sistema más justo, con más oportunidades y mayor equidad, Revista española de educación comparada
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Sánchez Lissen, Encarnación, Sianes Bautista, Alicia
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español y en inglés, Entre las consideraciones y cambios propuestos en la Ley de Educación Superior (21.091) de Chile, promulgada en mayo de 2018, se sugiere la modificación del sistema de acceso a la Educación Superior. Esta iniciativa será implementada por la Subsecretaría de Educación Superior que, en coordinación con otros órganos y Comités Técnicos pertenecientes al Ministerio de Educación chileno y a la Universidad de Chile, construyen de manera gradual todo el proceso. Para ello se inicia un periodo..., ESP
Ver en: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/33809, https://hdl.handle.net/11162/242368
Aprendizaje Basado en Proyectos : estudio de caso sobre el potencial del método como modelo de enseñanza-aprendizaje en educación secundaria
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Torre Neches, Berta de la
Resumen basado en el de la publicación, Resumen en español y en inglés, La economía, como materia escolar tiene una gran relevancia dentro de la disciplina de las
ciencias sociales, siendo lo que la distingue del resto de asignaturas su enfoque. El estudio de
la economía por el alumnado se hace necesario ante los grandes cambios que experimenta la
sociedad española presentes en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana. Cualquier
ciudadano necesita conocer las reglas básicas que explican los acontecimientos económicos,
así como su lenguaje específico..., ESP
Artes visuales como estrategia didáctica para el mejoramiento de las habilidades comunicativas en estudiantes de 9 y 10 años en condición de vulnerabilidad, Revista de educación inclusiva
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Ríos Saray, Jenny Elizabeth, Gallardo Velásquez, Ana María, Rojas Parra, Jairo David, Vásquez Benítez, Lylliana
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español y en inglés, El manuscrito es el resultado del proceso orientado al aporte de las artes visuales como estrategia didáctica para el mejoramiento de las habilidades comunicativas, por otra parte, invita a reconocer que el uso y la implementación en el aula es una función que debe proporcionar el docente desde la accesibilidad, así como dinamizar su uso desde la representación, percepción, expresión, motivación y ser medio de expresión, logrando derrumbar esos imaginarios que tiene la sociedad. El enfoque..., ESP
Comprensión del concepto de índice de poder en estudiantes de secundaria, Suma
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Antequera Guerra, Ana Teresa, Espinel Febles, María Candelaria
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave también en inglés, Se presenta una experiencia de aula cuyo objetivo es que los alumnos de enseñanza secundaria y bachillerato conozcan y detecten los sistemas de repartos justos y democráticos que se pueden encontrar como ciudadanos. Se les orienta en la aplicación de ideas de juegos cooperativos y en el concepto de índice de poder en dos contextos: el contexto de los consejos escolares de los centros de enseñanza y el de la composición de los ayuntamientos. Se describen los conceptos teóricos y se analiza el..., ESP
El impacto de la pandemia de COVID-19 en los tweets de los profesores en España : necesidades, intereses e implicaciones emocionales, Impact of the Covid-19 pandemic on teacher tweeting in Spain : needs, interests, and emotional implications, Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Moreno Fernández, Olga, Gómez Camacho, Alejandro
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen, palabras clave y texto en español y en inglés, La difusión del Covid-19 impuso el confinamiento de gran parte de la población mundial. Por este motivo, en España las clases presenciales se interrumpieron y no se reanudaron hasta septiembre de 2021. La situación obligó a los centros educativos a trasladar tanto la docencia como la comunicación entre el profesorado a un entorno digital, lo que favoreció un mayor uso de las redes sociales. Se analizan 30751 tweets extraídos de ocho hashtags educativos (#eduhora, #claustrovirtual, #SerProfeMola..., ESP
La técnica Fotovoz aplicada a la docencia universitaria : su utilidad en el desarrollo de competencias
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Domínguez Párraga, Lidia, Chaves Carrillo, Mar, Valor Salas, Teresa, García Perales, Nuria
Resumen basado en el de la publicación, Se presenta la técnica de Fotovoz como técnica cualitativa de investigación social que tiene como finalidad empoderar a
la sociedad mediante las fotografías, de ahí su inserción dentro de la metodología de investigación-acciónparticipación. Permite no solo identificar y analizar problemas sociales, sino también crear conciencia y su
denuncia mediante un lenguaje universal: la imagen, posibilitando además que las propias personas formen
parte de la identificación de soluciones. Aunque en sus..., ESP
Ver en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=866778, https://hdl.handle.net/11162/252630
Experiencia de acompañamiento personal y comunitario en un contexto vulnerable para la inclusión socioeducativa
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Iborra Álvarez, Bárbara, Porto Currás, Mónica
Resumen tomado de la publicación, Se muestra y analiza el trabajo de una Asociación (Custodire) cuya labor se centra en acompañar el crecimiento personal y comunitario de sectores desfavorecidos de la población de una barriada de Cartagena. Tomando como referencia el Índice para la Inclusión de Ainscow (2008), se pretende valorar hasta qué punto esta asociación favorece la inclusión socioeducativa del colectivo que atiende, conocer cuáles son sus puntos fuertes y debilidades, así como cuáles serían las principales líneas de..., ESP
Intervención psicopedagógica en personas con discapacidad intelectual. Dificultades comunicativas y vocabulario
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Alonso Méndez, Isabel
Resumen tomado de la publicación, El objetivo de este trabajo de investigación, lejos de ser un estudio sobre el proceso de aprendizaje del vocabulario, es encontrar respuestas a algunas reflexiones en torno a los diferentes modos de estructurar el trabajo en vocabulario y, a su vez, observar el grado de influencia que puede generar una intervención sobre una muestra de personas adultas con discapacidad intelectual del Complejo Acamán. Se presenta un marco de referencia, sobre el cual versan diferentes planteamientos teóricos..., ESP
Los cimientos que apuntalan y perpetúan la Babel monolingüe australiana
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Ortiz Jiménez, Macarena, Raquel Díaz, Adriana
Resumen basado en la publicación, Australia es considerada una de las naciones con mayor diversidad
lingüística y cultural. Sin embargo, en este contexto multicultural y multilingüe, la falta de compromiso
de Australia con el estudio de lenguas en el sistema educativo
reglado resulta paradójico. Se
explora esta condición paradójica y se identifican los mayores
retos que plantea la ecología lingüística de Australia para fomentar
el plurilingüismo.
Para ello, se siguen los tres niveles
de planificación lingüística (macro, meso y..., ESP
Identifying preservice teachers' belief profiles and their performance un a we-based learning training for writing instruction, Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Seoane, Rocío Castiñeira, Jiménez González, Juan Eugenio, Gutiérrez, Nuria
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español e inglés, Se aborda la necesidad de proporcionar formación en la enseñanza de la escritura a maestros y maestras en formación mediante el uso de un programa web. La aportación novedosa de este trabajo radica en la consideración de las creencias como prerrequisito metodológico a la hora de medir los efectos de un programa web. Con este fin, antes de la instrucción web se realizó un análisis de perfiles latentes con el fin de explorar perfiles únicos de creencias sobre la escritura en maestros y maestras..., ESP
Colegio Cambrils : la inclusión entendida desde el modelo educativo especial, Cuadernos de pedagogía
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Serrano Fernández, Laura
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave también en inglés, La inclusión es un desafío que deben asumir todas las escuelas, más si cabe, desde los colegios de Educación Especial, los cuales tienen la misión de desarrollar el máximo potencial de su alumnado en favor de su inclusión social. A través del ejemplo del Colegio de Educación Especial Cambrils (Madrid), se nos presenta una propuesta de línea de trabajo que busca la educación integral en base a diferentes proyectos educativos que buscan el máximo desarrollo de competencia curricular del alumnado..., Biblioteca de Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es, ESP
Ahoz gorako irakurketa eta kontaketa : Haur Hezkuntzan ahotsaren eta entzumenaren bitartez sozializatzea, Ikastorratza. e-Revista de didáctica
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Ilundain Iribarren, Idoia
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave, en euskera y en inglés, Se presenta la lectura y la poco común hoy en día narrativa oral como
experiencias esenciales que deben desarrollarse en las escuelas. Para que esas
experiencias sean significativas, es indispensable hacer un trabajo de intermediación, dirigido a que las voces de los niños tengan su protagonismo. Para encontrar el equilibrio entre lo que se dice y lo que se omite, uno de los puntos principales es transformar la lectura en experiencias de socialización; y ese es también el objetivo del proyecto..., ESP
CCEE Sant Josep : un treball en present, un objectiu de futur, Anuari de l'educació de les Illes Balears
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Mercadal Silva, Tomeu, Capellà Camacho, Noeli, Priego Chacón, Ramón, Porcel Barea, Miquel, Angulo Tur, Daniel, Guasch Marí, Antoni, Felipe Ramos, Miguel Ángel, Díez Soler, María Jesús
Resumen basado en el de la publicación, Resumen en catalán y español, Se expone la propuesta y la experiencia educativa del CCEE Sant Josep con carácter retrospectivo, de presente y de futuro. El modelo de CCEE que se plantea en este centro, destinado a alumnos con discapacidad, tiene por objetivo apoyar a los centros ordinarios y trabajar con los niños para que puedan compartir jornadas con los centros ordinarios de referencia e, incluso, volver siempre que sea posible. El alumnado atendido en el CEE presenta NEE con carácter grave y permanente, normalmente..., S’exposa la proposta i l’experiència educativa del CCEE Sant Josep amb caràcter retrospectiu, de present i de futur.El model de CCEE que es planteja a aquest centre, destinat a alumnes amb discapacitat, té per objectiu donar suport als centres ordinaris i treballar amb els nins i nines perquè puguin compartir jornades amb els centres ordinaris de referència i, fins i tot, retornar-hi sempre que sigui possible. L’alumnat atès al CEE presenta NEE amb caràcter greu i permanent, normalment..., ESP
La organización de las aulas en educación infantil y primaria : el espacio como elemento clave en la transición, Aula abierta
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
González Moreira, Alba, Ferreira Villa, Camino, Vidal García, Francisco Javier
Resumen basado en el de la publicación, La transición del alumnado de educación infantil a primaria puede ser una oportunidad o una experiencia negativa que se arrastra durante la etapa obligatoria. Uno de los cambios durante este proceso, es el aula, que condiciona la metodología y el tipo de aprendizaje que se lleva a cabo en ella. El objetivo planteado es detectar los cambios de las aulas del último curso de educación infantil y primero de primaria como elemento que afecta a la transición. Los resultados muestran diferencias entre..., ESP
Ver en: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19502/15893, https://hdl.handle.net/11162/255133
Participación de las familias en los centros de secundaria, de lo institucional a lo transformador, Pedagogía social : revista interuniversitaria
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Hipólito Ruiz, Natalia, Martínez Martín, Irene, Bejarano Franco, María Teresa
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español, inglés y portugués, Monográfico con el título: "La pedagogía social en centros educativos de secundaria: participación, convivencia y acción comunitaria", Título del monográfico en inglés: "Social pedagogy in secondary schools: participation, coexistence and community action", Título del monográfico en portugués: "Pedagogia social nas escolas secundárias: participação, convivência e ação comunitaria", Se aborda la participación en los centros de educación secundaria en Castilla La-Mancha, específicamente, desde las voces y vivencias de las familias. Se expone, la parte referida a la participación de las familias en los centros de secundaria en función del hábitat, respondiendo a las siguientes cuestiones: ¿Qué vivencias tienen las familias en relación con la participación? ¿Cómo definen, las familias, la participación en los centros educativos de secundaria? y ¿Cómo se da el salto de lo..., ESP
Ver en: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/101700, https://hdl.handle.net/11162/260081
Necesidades formativas de los directores y directoras y la inspección educativa : pautas de actuación hacia la mejora educativa, Avances en supervisión educativa
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Tejeiro Gallego, Federico
Título, resumen y palabras clave también en inglés, Resumen basado en el de la publicación, Incluye anexo, Se parte de la idea de que la Inspección educativa tiene un papel esencial en el buen desarrollo de las competencias profesionales de la función directiva y, por ende, en la consecución de una escuela inclusiva. Además de la necesidad de conocer las demandas y necesidades formativas que tienen las personas que ejercen la dirección de los centros, para realizar un asesoramiento y una propuesta formativa. Así, usando una metodología descriptiva, se recogen los resultados de unas encuestas con..., ESP
Ver en: https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/811, https://hdl.handle.net/11162/261333
Metodologías activas en la educación superior : el caso de la docencia no-presencial durante la pandemia de la Covid-19, Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Crous, Gemma, Rodríguez Rodríguez, Julio, Padilla Petry, Paulo
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español y en inglés, La educación superior se ha visto afectada por la aparición de la Covid-19, siendo necesaria la adaptación y transformación de la docencia presencial a una modalidad no-presencial. Dicha adaptación no solamente afectó la docencia en general sino a las estrategias docentes, entre las cuales se encuentran las metodologías activas. La finalidad de la investigación ha sido estudiar el uso y adaptación de las metodologías activas durante la docencia no-presencial en los grados de Derecho, Educación..., ESP
Implementación : el poder del blended learning en la era La Guerra de la IA en la Indonesia, Implementation of the power of blended learning in the AI War Era in Indonesia: an empirical study, Pixel-Bit
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Fauzi, Muhamad, Jhoni, Muhamad, Mohammad, Maslinawati, Mabruroh, Faizatul, Oviyanti, Fitri
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español e inglés, Se investigan los factores que influyen en la implementación del aprendizaje combinado y la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza y el aprendizaje en Indonesia. Se proponen cinco factores: Estructura y Sistema de Apoyo, Horario de Aprendizaje Combinado, Apoyo Pedagógico, Método en el Aprendizaje Combinado y Evaluación en el Aprendizaje Combinado. Se empleó un método de encuesta por cuestionario para recopilar datos de 625 profesores que habían implementado el aprendizaje combinado en..., ESP
Ver en: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/103035, https://hdl.handle.net/11162/263210
Dificultades y factores de éxito en la elaboración y aplicación del proyecto profesional y de la marca personal : un estudio evaluativo, Revista complutense de educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Carrillo González, Fermin
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español y en inglés, En el mercado laboral actual, caracterizado por la incertidumbre, la complejidad y la ambigüedad, es importante que las personas desarrollen herramientas para gestionar su carrera profesional de forma efectiva. En este sentido, el proyecto profesional y la marca personal podrían ayudar a mejorar las posibilidades laborales. Se pretende identificar las dificultades y factores de éxito en la elaboración y desarrollo del proyecto profesional y de marca personal de una muestra de 65 personas del..., ESP
Ver en: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/86044, https://hdl.handle.net/11162/264285
Escucha y conversación sobre saberes pedagógicos : participación de niñas y niños en un contexto escolar
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Plascencia Lara, Angélica Rocío
Se analiza la opinión que tienen los niños y niñas sobre los saberes pedagógicos. Los objetivos planteados son escuchar y conversar con niñas y niños a través de dibujos y escritura convencional; distinguir significados que construye la niñez con respecto a los saberes pedagógicos mediante grupos de discusión; y, considerar la participación paulatina de la infancia en un contexto escolar para tomar en cuenta sus opiniones sobre su educación. Por otro lado, los saberes pedagógicos son el..., ESP
Kyrgyz students' acceptance of QR code use in Organic Chemistry Course, Innoeduca : international journal of technology and educational innovation
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Jumabaeva, Chinara, Sartova, Kulumkan, Muhametjanova, Gulshat, Adanir, Gülgün Afacan
Título, resumen y palabras clave en inglés y español, Resumen basado en el de la publicación, Las disciplinas científicas requieren un estudio más profundo del material teórico mediante la realización de trabajos de laboratorio, que incluyen la realización de experimentos. En este sentido, será útil introducir activamente nuevas tecnologías en el proceso educativo. En el estudio, se integraron códigos QR en el libro de texto del Curso de Química Orgánica para dirigir a los estudiantes universitarios y de secundaria a los videos apropiados sobre los experimentos. En este sentido, el..., Science disciplines require a deeper study of theoretical material by performing laboratory work, which includes performing experiments. In this regard, it will be useful to actively introduce new technologies into the educational process. In this study, QR codes were integrated into the Organic Chemistry Course textbook to direct university and high school students to the appropriate videos about the experiments. In this respect, this study aimed to analyze university and high school students..., ESP
Ver en: https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/17747, https://hdl.handle.net/11162/264689
Modelos de ensayo gráfico en El museo, de Carrión y Sagar. El cómic como intermediario pedagógico, Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Trabado Cabado, José Manuel
Resumen basado en el de la publicación, Resumen en inglés, Monográfico con el título: "Narrativas gráficas de no ficción: el cómic", Se plantea una lectura de "El museo" de Carrión y Sagar a partir del concepto de ensayo gráfico. Este género gráfico-narrativo tiene una importante tradición que se remonta a un doble modelo: el trabajo de Pajak y McCloud publicado en los años 90. En este ensayo gráfico emerge una nueva gramática visual que evita el uso sistemático de paneles y diálogos. A lo largo de la obra se sostiene un proceso dialéctico entre el concepto de museo, la noción de ensayo y la importancia del arte..., ESP
Teclado de conceptos y aplicaciones informáticas como ayudas para la comunicación no vocal Spctutor, Pixel-Bit
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Estévez Mesa, Manuel
Resumen basado en el de la publicación, Se intenta aportar el uso de un periférico o ayuda técnica como es el Teclado de Conceptos para el desarrollo de la comunicación no vocal de alumnos/as con déficits motores graves, utilizando para ello la Aplicación Informática de Ayuda a la Comunicación no Vocal, SPCTUTOR, diseñada al efecto con el propio software que acompaña al Teclado de Conceptos y determinados sistemas lenguajes de autor que permiten la generación de hipertextos e hipermedias, todo ello trabajando con el ordenador..., ESP
Ver en: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/128169, https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel
La escuela transformadora de personas y contextos, Cuadernos de pedagogía
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Castro Oneto, Diego, Buitrago Fernández, José Antonio
Resumen tomado de la publicación, Un grupo de docentes y familias de un centro situado en un entorno desfavorecido deciden pasar a la acción para mejorar la calidad de vida de su comunidad. Para ello, diseñan un plan estratégico que dé una respuesta global a la problemática social y educativa. Sin embargo, y para conseguir la inclusión real, la participación y el éxito escolar de todo el alumnado, deciden ir un paso más allá y constituirse como comunidad de aprendizaje., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
Medidas relativas al acoso escolar y ciberacoso en la normativa autonómica española : un estudio comparativo, Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Cerezo Ramírez, María Fuensanta, Rubio Hernández, Francisco José
Resumen basado en el de la publicación, Monográfico con el título: " Competencias, aprendizaje y reflexión docente", Título, resumen y palabras clave también en inglés, Sendos informes del Defensor del Pueblo Español alertaron de la necesidad de adoptar medidas para controlar el acoso entre escolares y mejorar la convivencia en las aulas. Las recomendaciones fueron recogidas por las Comunidades Autónomas (CC.AA.) y plasmadas en normativas propias. Se reflexiona sobre las medidas adoptadas, como normas de convivencia, por las administraciones públicas, para los centros educativos sostenidos con fondos públicos. Se plantea un estudio comparativo sobre la..., ESP
Análisis del uso de un entorno virtual por profesorado universitario, RELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Alfageme González, María Begoña
Resumen en inglés, Resumen basado en el de la publicación, Se estudia el uso que los docentes hacen de los entornos virtuales, centrándose en el de su propia universidad. Se pretende conocer cuál es la situación actual, para poder planificar las necesidades futuras de los docentes en su camino hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Utilizamos como instrumento de recogida de información la entrevista personal para recoger las opiniones tanto de los docentes que utilizan el entorno virtual como aquellos que no lo utilizan. Se han realizado un..., ESP
Taller de robótica y programación, Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Sánchez Ramos, Dailos, Ramos Quintana, José Antonio
Se plantea la realización de un taller de robótica y programación de manera interdisciplinar en el que las áreas de Ciencias Sociales y Matemáticas aporten base curricular al mismo junto con el desarrollo de capacidades creativas y de organización, fomentando el trabajo en grupo, promoviendo la necesidad de experimentar y de descubrir nuevas habilidades. Utilizando cuatro robots LEGO EV3 se plantea al alumnado la construcción y programación de los mismos sugiriendo retos y actividades que..., ESP
Factores determinantes en la selección de la carrera profesional del estudiante talentoso en la escuela superior de Puerto Rico : el sistema educativo, el consejero profesional y el perfil del estudiante
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Hernández Bacó, Carmen Magaly
Investigación basada en el estudiante talentoso en la escuela superior de Puerto Rico, Analiza las preferencias y el perfil del estudiante talentoso del siglo XXI e investiga las necesidades laborales del país y cómo la selección correcta de las carreras profesionales de los estudiantes talentosos puede contribuir a la solución de esta problemática social, económica y emocional que enfrenta Puerto Rico. De igual manera, se analiza la visión del mundo del estudiante del nuevo milenio y cómo ésta repercute en la forma en que la consejería profesional interviene para impactar a..., ESP
Liderando alianzas entre escuelas, familias y comunidades : una revisión sistemática, Revista complutense de educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Roth Eichin, Natascha, Volante Beach, Paulo Luis
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave también en inglés, Las investigaciones con foco en escuelas y desarrollo comunitario promueven un liderazgo basado en la comunidad cuya finalidad es generar alianzas entre los establecimientos, las familias y comunidades. Respondiendo críticamente a las actuales reformas educativas y cambios en los roles directivos y de liderazgo, centradas mayormente en aspectos intraorganizacionales e instruccionales, se identifican casos de programas externos o experiencias autogestionadas en que el ejercicio del liderazgo..., ESP
Enseñantes para una sociedad plurilingüe, Avances en supervisión educativa
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Brotons, Vicent
Monográfico con el título: “Formación inicial y permanente del profesorado”, Resumen tomado de la publicación, Resumen también en inglés, El complejo panorama lingüístico -debido a las lenguas propias de las autorías y a las procedentes de la inmigración- debe influir en los futuros planes de formación inicial de los maestros y en los programas de capacitación pedagógica de los futuros profesores de Enseñanza Secundaria., ESP
Ver en: http://hdl.handle.net/11162/170667, https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/213
La enseñanza de Mesopotamia y Egipto en la programación de Geografía e Historia de 1º de ESO
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Martín Escudero, Sara
Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Se presenta una programación didáctica anual de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria, desarrollando más concretamente la unidad didáctica 9 “Las civilizaciones fluviales: Mesopotamia y Egipto”. El trabajo se divide en dos partes bien diferenciadas. En la primera se procede a la contextualización de la asignatura y del alumnado a quien va dirigida, en el marco de la legislación española y de la comunidad autónoma (Castilla y León); a continuación, se desarrolla la programación..., ESP
Inteligencias múltiples y estrategias de aprendizaje : reflexión teórica-reflexiva sobre sus implicaciones en la enseñanza del inglés en Secundaria
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Rivera Gibert, Jesús María
Resumen basado en la introducción del trabajo, Máster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Se trata la realidad educativa holísticamente, focalizando el análisis de la cuestión en las implicaciones pedagógicas y didácticas que el estudio de las peculiaridades cognitivas de los alumnos supone. Esto lleva a la descripción de una serie de características y aspectos que pueden servir de gran ayuda como referente para la elaboración de futuras programaciones, adaptando la acción docente a la realidad del alumnado de forma más eficaz y beneficiosa para ambas partes., ESP
A circulação individual da expertise musical em Portugal entre 1901-1930, Historia de la educación : revista interuniversitaria
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Paz, Ana Luísa
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español e inglés, Se busca comprender las formas de transmisión del conocimiento musical en la investigación de una tesis doctoral en Historia de la Educación, se centran en una cuestión relativa a la circulación internacional del conocimiento experto concretamente en el período que va de 1901 a 1930. Se subraya la diferencia entre una red de enseñanza que se estipuló simultáneamente para todos y solamente para algunos. Paralelamente, a través de la extensión del canto de coro en las escuelas primarias y su..., ESP
La educación física en el movimiento renacentista europeo del siglo XVI : análisis de la obra de Thomas Elyot
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Ayala Sedano, Chantal María
Incluye título en ingles: "The physical education in tne renaissance of the sixteenth century : analysis of Thomas Elyot's work, Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español e inglés, Investigación en Cultura y Pensamiento Europeo y su Proyección, Thomas Elyot es un autor perteneciente al movimiento del Humanismo inglés del siglo XVI que escribe en 1531 un novedoso tratado de educación para los caballeros de la época titulado The Boke Named The Governoun. Tanto el autor como su obra están envueltos por el misterio de su olvido por parte de la historia, por lo que el presente estudio trata de recuperarla y otorgarle el estatus que merece. Elyot dedica nueve capítulos de su libro a la educación física del caballero como parte de la..., ESP
Prácticas, programación e innovación : diseño de un Banco del Tiempo Escolar basado en la metodología Peer Tutoring (Tutoría entre iguales)
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Rodríguez Suárez, Vanesa
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación), Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante el periodo formativo y en las prácticas docentes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Contiene una programación didáctica de Tecnología de 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) que incluye una propuesta de innovación pedagógica. Ambas han sido diseñadas tomando como referencia el centro educativo donde..., ESP
Gramáticas para la enseñanza del español en la Italia del siglo XIX : el caso de Francesco Marin
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Lombardini, Hugo Edgardo
Se realiza un estudio sobre la gramática de español para italófonos, hasta ahora prácticamente desconocida como la de Francesco Marin, en virtud de cuatro parámetros
principales: la claridad y hondura con que se describan sus contenidos; el valor,
acierto y calado de la interpretación crítica que se les dé a tales contenidos; la
adecuación del marco metodológico, sociolingüístico e histórico-cultural propuesto para
dicha labor interpretativa; y la cantidad, calidad y versatilidad de los textos..., ESP
La Festa Junina : patrimonio, cultura y turismo, Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Bim Copiano, Guilherme Antonio
Resumen basado en el de la publicación, Se presentan las festividades como producto de la vida cotidiana de las sociedades, de la identidad colectiva y de la apreciación del patrimonio cultural de una nación. La Festa Junina, en Brasil, es fruto de un multiculturalismo que engloba factores históricos, culturales, sociales, económicos, políticos, regionales y religiosos, además de ofertar una experiencia turística., Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es, ESP
La formación del profesorado de Secundaria : la eterna pesadilla, Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Imbernón Muñoz, Francesc
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave también en inglés, Se analizan los diferentes modelos sobre la formación del profesorado de secundaria, la trayectoria y los problemas actuales de la formación inicial y la formación permanente. Se intenta dar alternativas a ambas formaciones para mejorar el currículum de formación inicial y el proceso de formación permanente. Un currículum de formación inicial se tiene que basar más en la práctica y más adecuado al siglo XXI. Debe de haber una mayor coordinación entre el profesorado y asignaturas, una selección..., ESP
Incidencia de la formación del profesorado en sus creencias sobre el valor de las TIC en la enseñanza de la música, Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Colás Bravo, María Pilar, Hernández Portero, Guadalupe
Resumen y palabras clave en español, inglés y francés, Resumen basado en el de la publicación, El profesorado de Música de Educación Secundaria cuenta con diversas vías de acceso a la docencia que derivan en la presencia en las aulas de profesores con distinta formación inicial y diferentes maneras de entender la educación musical. La presencia cada vez más acuciante de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad y en las aulas provoca la necesidad de que el profesorado tenga que responder a esta nueva situación educativa a través de una adecuada formación...., ESP
Ver en: http://hdl.handle.net/11162/197049, https://revistas.um.es/educatio/article/view/210981/168171
Modelo integral de transición activa hacia la autonomía : hacia un proceso de autorregulación del aprendizaje en el aula de educación primaria
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Casado Berrocal, Oscar Manuel, Pérez Pueyo, Ángel, Hortigüela Alcalá, David, Fernández Río, Francisco Javier
Se presenta MITAA, un Modelo Integral de Transición Activa hacia la Autonomía. Se plantea cómo comenzar a desarrollar en el alumnado su propio proceso de autorregulación del
aprendizaje en el aula de educación primaria; pero, sobre todo, cómo el
desarrollo de esta metodología en las aulas puede generar más aprendizaje
en más alumnos y ayudar a lograr más éxito educativo en nuestros centros
a través de iniciar la transición hacia las denominadas metodologías activas., ESP
Un proyecto educativo común : la relación familia y escuela. Revisión de investigaciones y normativas, Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Ceballos López, Noelia, Saiz Linares, Ángela
Título también en inglés, Resumen basado en el de la publicación, Resumen y palabras clave también en inglés y francés, La colaboración de las familias es un índice de calidad al influir en el aprendizaje del alumnado, su desarrollo social y personal. Por ello, se realiza un análisis de contenido de la literatura científica y normativa sobre los procesos de participación familiar en las escuelas de educación infantil y primaria. Se consideran tres ejes de acción: los procesos de enseñanza-aprendizaje, la atención a la diversidad; y la participación de las familias en la organización y gestión de la escuela. Se..., ESP
Until the Revolution : analyzing the politics, pedagogy, and curriculum of the Oakland community school, Espacio, tiempo y educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Robinson, Robert P.
Resumen basado en el de la publicación, En las conversaciones de Estados Unidos sobre pedagogía progresiva y formas alternativas de
educación, los modelos de larga data que utilizaron los académicos fueron predominantemente blancos. Los historiadores de la educación han problematizado esta narrativa. Más recientemente, el campo interdisciplinario de los estudios del Black Power ha aumentado la investigación sobre la pedagogía afrocéntrica y la educación negra políticamente comprometida después de la Segunda Guerra Mundial (Rickford,..., ESP
Teléfonos móviles, redes sociales y praxis en adolescentes, Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Hernández Ortega, José, Rayón Rumayor, Laura
Título también en inglés, Resumen y palabras clave también en inglés y francés, Resumen basado en el de la publicación, Mediante un estudio descriptivo longitudinal cuantitativo, se analiza la praxis en el uso del teléfono móvil y redes sociales (RRSS) en adolescentes de ESO y Bachillerato (N=645), en función del género y nivel educativo. El primer objetivo es identificar niveles de uso y comportamiento con los teléfonos móviles atendiendo a qué actividades llevan a cabo, y el tiempo de uso empleado; el segundo objetivo pretende identificar qué RRSS sociales utilizan los adolescentes y la percepción del riesgo..., ESP
El impacto de las tecnologías en el ocio de la primera infancia, Revista Fuentes
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Díaz Herrera, Laura, Salcines Talledo, Irina, González Fernández, Natalia
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español y en inglés, Se advierte un incremento en la importancia que toman las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) dentro del tiempo de ocio de la primera infancia. Es fundamental atender al papel de las familias a la hora de regular su uso, convirtiéndose así en las responsables últimas de orientar a los menores para prevenir sus riesgos y beneficiarse de sus potencialidades. Se reconoce el impacto de las TIC en las actividades de ocio durante el tiempo libre de los menores de 3-6 años de una..., ESP
Algunas debilidades del sistema educativo español
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Narejos, Antonio, Michavila, Francisco
Se analizan aspectos de la cuestión educativa en los que España se ha situado habitualmente en desventaja con respecto a otros estados miembros de la OCDE. Su detección, que no pretende ser exhaustiva, constituye el punto de partida de un texto que no aspira al perfeccionismo académico. El listado de tales déficits, la evaluación de su importancia y la urgencia de su corrección se toman como base del diagnóstico que se realiza. En cada una de las debilidades seleccionadas, se ha escogido un..., ESP
Estrategia teórico-didáctica para formar el concepto de gráfica y función lineal en el registro geométrico, Números : revista de didáctica de las matemáticas
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Damián Mojica, Angie, Morales Carballo, Armando
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español e inglés, Se presenta una estrategia teórico-didáctica con enfoque variacional que favorece la formación del concepto de función lineal y que rompe con la presentación clásica tratada en los textos y otros recursos de apoyo que habitualmente acompañan los procesos de enseñanza y aprendizaje del concepto, en el nivel preuniversitario. Se inicia el tratamiento en el registro geométrico para evitar que influyan las nociones previas que se tengan del sistema cartesiano y de las representaciones., ESP
El desarrollo del lenguaje oral a través de canciones del folclore canario, El Bucio : revista digital del CEP Tenerife Sur
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
García Prados, Tania
El progreso de la humanidad con su correspondiente impulso tecnológico está limitando el desarrollo del lenguaje, con la sustitución de dispositivos que impiden una socialización adecuada. Cada vez más, se reducen las conversaciones o charlas entre individuos, lo que presupone una carencia en la regulación de la conducta, la interacción y la comunicación. En la búsqueda de alternativas pedagógicas para esta problemática social, surge la presente experiencia educativa, dirigida a un curso de..., ESP
Proyecto de educación para la salud sobre el buen manejo de dietas vegetarianas y veganas dirigido a población adulta : cuido de mi dieta vegetarianamente
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Ibáñez Testillano, Sara
Título, resumen y palabras clave también en inglés, Se diseña un programa nutricional educativo dirigido a población adulta entre 18 y 60 años, seguidora de dietas vegetarianas o veganas, e interesada en adquirir conocimientos y desarrollar habilidades para el buen manejo de su conducta alimentaria. Como metodología, se elabora una intervención educativa siguiendo el modelo de planificación de la Educación para la Salud (EpS), el cual se imparte en el ámbito de la atención primaria, guiado por profesionales de enfermería debidamente cualificados..., ESP
The "new" norms of education policy in the 21st century : polemics, pandemics, and "cloaking" persistent inequality in education worldwide, Revista española de educación comparada
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Wiseman, Alexander W.
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español y en inglés, Monográfico con el título: “Creatividad, curiosidad y pensamiento innovador en educación comparada en relación a las nuevas normas del siglo XXI”, El siglo XXI ha traído consigo un cambio de política en la educación a niveles que rivalizan con los esfuerzos de reforma educativa global del siglo XX, que cambiaron el paradigma, pero los mismos problemas (en diferentes formas) parecen repetirse. La política educativa del siglo XXI, especialmente a nivel mundial y nacional, se ve obligada a reconocer y abordar los efectos de una política pandémica, polémica y populista, y del sexismo y el racismo institucionalizados. Y ha habido y seguirán..., ESP
Ver en: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/31298, https://hdl.handle.net/11162/242111
Educar la competencia emprendedora en la distancia, Cuadernos de pedagogía
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Batet Rovirosa, María
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave también en inglés, En los momentos de dificultad una buena competencia emprendedora hace a las personas más resilientes. Se analizan los requisitos imprescindibles de ese entrenamiento y se aportan algunas pistas de cómo aprovechar un momento tan extraordinario como ha sido el del confinamiento para seguir entrenando esta competencia con los alumnos y alumnas., Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es, ESP
Les oportunitats de la inclusió escolar : el cas de na Maria
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Llabrés Ferrer, Juana
Programa de Doctorado en Educación, Resumen basado en el de la publicación, Se analiza e interpreta, desde un planteamiento inclusivo, la presencia, la participación y el aprendizaje de una alumna con discapacidad en el centro público escolar. La investigación doctoral se fundamenta desde un punto de vista teórico en el concepto de la educación como derecho humano y en consecuencia, en la escolarización ordinaria en entornos inclusivos como derecho de todo niño, promovida extensamente en las recomendaciones internacionales. Metodológicamente, se enmarca dentro del..., S'analitza i interpreta, des d'un plantejament inclusiu, la presència, la participació i l'aprenentatge d'una alumna amb discapacitat en el centre públic escolar. La recerca doctoral es fonamenta des d'un punt de vista teòric en el concepte de l'educació com a dret humà i en conseqüència, en l'escolarització ordinària en entorns inclusius com a dret de tot nen, promoguda extensament en les recomanacions internacionals. Metodològicament, s'emmarca dins del..., ESP
The platformization of higher education : challenges and implications, La plataformización de la educación superior : desafíos e implicaciones, Pixel-Bit
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Pedró García, Francesc
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español e inglés, Incluso en los contextos en desarrollo, la mayoría de las universidades han adoptado diferentes plataformas y, con bastante frecuencia, muchas instituciones apoyan más de una plataforma simultáneamente. La autonomía y la autorregulación, que son características fundamentales de las instituciones de enseñanza superior, pueden impedir que el sector cuente con esfuerzos reguladores dirigidos por los gobiernos para abordar los numerosos problemas que surgen del uso universal de plataformas..., ESP
Ver en: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/99213, https://hdl.handle.net/11162/247750
Propiedades psicométricas del cuestionario de adicción a las redes sociales (ASRS) a población universitaria, Revista española de pedagogía
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Suárez Perdomo, Arminda, Garcés Delgado, Yarizta, García Álvarez, Edgar, Ruiz Alfonso, Zuleica
Resumen basado en el de la publicación, Las conductas adictivas hacia las redes sociales en jóvenes han sido estudiadas y relacionadas con múltiples factores. Entre las escalas diseñadas para su medición, la versión de 24 ítems del cuestionario de adicción a redes sociales (ARS) es una de las más utilizadas. Se presenta un estudio en el que se analizaron las propiedades psicométricas de la versión española adaptada al alumnado universitario. Se exploró la validez del contenido y del constructo de la escala a través del modelo de..., ESP
Ángel Rivière and language : from Specific Language Impairment to Autism Spectrum Disorder, Ángel Rivière y el lenguaje : del Trastorno Específico del Lenguaje al Trastorno del Espectro del Autismo, Infancia y aprendizaje
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Monfort, Marc, Juárez Sánchez, Adoración
Monográfico con el título: “Miradas sobre el autismo en 2020 : monografía homenaje a Ángel Rivière”, Título del monográfico en inglés: “Glances over autism in 2020 : monograph in tribute to Ángel Rivière”, Texto en inglés y en español, Se relatan los años de colaboración entre los autores con Ángel Rivière de 1975 a 2000, en torno a los temas de diagnóstico diferencial entre los distintos cuadros de trastornos severos del lenguaje y la metodología de intervención. En primer lugar, se aborda el debate existente de diagnóstico diferencial entre los distintos cuadros de trastornos severos del lenguaje y autismo. Tras esto, se explica la concepción de lenguaje y comunicación social aportada por Rivière y la concepción posterior...., Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es, GBR
Playing with Shakespeare : comedy as a tool to improve fluency in the EFL classroom
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Miguel Cuesta, Paola
Resumen basado en el de la publicación, Resumen y palabras clave en español y en inglés, Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, El proyecto pretende mostrar el teatro como una herramienta para mejorar la fluidez oral en el aula de inglés como lengua extranjera, a través de una propuesta de intervención basada en la obra "Much Ado About Nothing" (1598) de William Shakespeare, para un grupo de primero de bachillerato. En primer lugar, se establece la importancia del habla y la fluidez en la enseñanza de idiomas. Después, se comenta el papel de la literatura en el currículo español, destacando los beneficios del..., ESP
Las virtudes de Satanás : perspectivas de educación moral del personaje, Satan's virtues : on the moral educational prospects of fictional character, Revista española de pedagogía
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Carr, David
Resumen basado en el de la publicación, Resumen y texto completo en español e inglés, Monográfico con el título: 'Nuevos enfoques en la investigación en educación musical', El interés por la formación del carácter como aspecto clave en la educación moral ha llevado a considerar también los modelos de referencia personales y ficcionales como medios apropiados para este fin. Además, la ficción seria se ha visto a menudo como una fuente inspiradora de ejemplo moral. Aun así, aunque se defiende el potencial de la literatura como promotor de la educación moral, también se expresan dos reservas importantes sobre la atención dedicada a los personajes de ficción como..., ESP
Experiencia formativa en educación superior para la mejora de las actitudes hacia la inclusión
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
García Martínez, Inmaculada, Checa Domene, Lara, Gallardo Montes, Carmen del Pilar
Se analiza una experiencia formativa sobre las actitudes hacia la educación inclusiva en docentes en formación en una asignatura de la titulación de Educación Primaria, en la Universidad de Granada. Para ello, se analizan los grados de dificultad en la elaboración de materiales didácticos inclusivos adaptados para alumnado escolarizado en un centro de Educación Especial. Esta experiencia tiene una duración de seis semanas y se estructura en tres fases. En la primera se realiza una aproximación..., ESP
Genero trataeraren azterketa natura-zientzien alorreko testuliburuetan, Tantak
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Arana Urbieta, Lide, Santos Berrondo, Alaitz
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave, en euskera y en inglés, Gizarteko beste hainbat alorretan bezala, zientziaren alorrean ere genero-bereizkeria gertatzen da. Donostiako bi ikastetxetan erabilitako 14 liburu aztertu dira. Gainera, ikastetxe hauetako zientzietako ikasgaietako irakasleei galdeketa bat pasa zaie beraien ikuspuntuak bildu eta jasotako datuekin alderatzeko asmoz. Lortutako emaitzetatik ondoriozta daitekenez, testuliburuek ez dute genero trataera orekatu bat mantentzen eta oraindik hainbat estereotipo aurki..., Los prejuicios de género existen en muchos aspectos de nuestra sociedad y la ciencia no es una excepción. Se analizan 14 libros de texto de dos institutos diferentes de San Sebastián para evaluar el tratamiento de género. Además del análisis de los libros de texto, se entrevista a profesores de Ciencias para conocer su punto de vista y compararlo con los datos obtenidos. De los resultados se puede concluir que los libros de texto no respetan la igualdad de género porque las mujeres están..., ESP
Ver en: https://ojs.ehu.eus/index.php/Tantak/article/view/21160/19734, https://hdl.handle.net/11162/262769
Las prácticas curriculares como factor de mejora de las competencias para el empleo, REDU : revista de docencia universitaria
Repositorio: Redined. Red de Información Educativa
Turmo Garuz, Joaquín, Bartual Figueras, María Teresa, Sierra Martínez, Francisco Javier
Resumen basado en el de la publicación, Título, resumen y palabras clave en español e inglés, Se pretende analizar las competencias desarrolladas por los estudiantes y su relevancia para la consecución de un empleo. Se trata de reducir los desajustes entre oferta y demanda de trabajo. La realización de prácticas en empresas se ha revelado como un importante factor de mejora de la empleabilidad, porque mejora las competencias de los graduados universitarios. Se analiza el papel de las prácticas en la mejora de dichas competencias y, en consecuencia, del papel de las mismas en la..., ESP
Ver en: https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/19457, https://hdl.handle.net/11162/264135